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Claves de Éxito
Blanca de Castro
Supervisora Pedagógica Compumat
¿De qué depende que nuestro proyecto
tenga éxito?
Claves del Éxito
1° Clave: Un buen funcionamiento,
una responsabilidad compartida
DOCENTESDOCENTES
DIRECTOR / JEFE UTPDIRECTOR / JEFE UTP
LABORATORIOSLABORATORIOS
CAPACITADORCAPACITADOR
SOPORTESOPORTE
COORD. POST-VENTACOORD. POST-VENTA
2º Clave: Rol del Tutor
DOCENTESDOCENTES CAPACITADORCAPACITADOR
• Mejor conocimiento del Programa
• Hacer de este proyecto una parte integral de su curso
• Compromiso con monitoreo presencial y virtual
3º Clave: Laboratorios de Excelencia
Responsabilidad Compartida
Compumat Colegio
4º Clave: Encargado de Laboratorio
LABORATORIOSLABORATORIOS SOPORTESOPORTE
• Conocer el programa en su funcionamiento computacional.
• Mantención: Redes, equipos y proxy.
• Comunicación: con docentes y con Compumat
Teléfono
Chat
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DIRECTOR / JEFE UTPDIRECTOR / JEFE UTP
• Supervisar:
• Visitar el laboratorio cuando los
alumnos estén trabajando.
• Monitorear indicadores en libro del colegio.
COORD. POST-VENTACOORD. POST-VENTA
5°Clave: Dirección del Colegio
Un buen funcionamiento,
una responsabilidad compartida
DOCENTESDOCENTES
DIRECTOR
/ JEFE UTP
DIRECTOR
/ JEFE UTP
LABORATORIOSLABORATORIOS
CAPACITADORCAPACITADOR
SOPORTESOPORTE
COORD. POST-
VENTA
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Variables de exito

  • 1. Claves de Éxito Blanca de Castro Supervisora Pedagógica Compumat
  • 2. ¿De qué depende que nuestro proyecto tenga éxito? Claves del Éxito
  • 3. 1° Clave: Un buen funcionamiento, una responsabilidad compartida DOCENTESDOCENTES DIRECTOR / JEFE UTPDIRECTOR / JEFE UTP LABORATORIOSLABORATORIOS CAPACITADORCAPACITADOR SOPORTESOPORTE COORD. POST-VENTACOORD. POST-VENTA
  • 4. 2º Clave: Rol del Tutor DOCENTESDOCENTES CAPACITADORCAPACITADOR • Mejor conocimiento del Programa • Hacer de este proyecto una parte integral de su curso • Compromiso con monitoreo presencial y virtual
  • 5. 3º Clave: Laboratorios de Excelencia Responsabilidad Compartida Compumat Colegio
  • 6. 4º Clave: Encargado de Laboratorio LABORATORIOSLABORATORIOS SOPORTESOPORTE • Conocer el programa en su funcionamiento computacional. • Mantención: Redes, equipos y proxy. • Comunicación: con docentes y con Compumat Teléfono Chat Mail
  • 7. DIRECTOR / JEFE UTPDIRECTOR / JEFE UTP • Supervisar: • Visitar el laboratorio cuando los alumnos estén trabajando. • Monitorear indicadores en libro del colegio. COORD. POST-VENTACOORD. POST-VENTA 5°Clave: Dirección del Colegio
  • 8. Un buen funcionamiento, una responsabilidad compartida DOCENTESDOCENTES DIRECTOR / JEFE UTP DIRECTOR / JEFE UTP LABORATORIOSLABORATORIOS CAPACITADORCAPACITADOR SOPORTESOPORTE COORD. POST- VENTA COORD. POST- VENTA

Notes de l'éditeur