SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Escuela Alborada
                         Loncoche




Planificación Semana de la Convivencia Escolar
        Escuela Alborada de Loncoche




                                       Isabel Arias Venegas - Trabajadora Social
                                           Fabiola Riquelme Campos – Psicóloga
                       Patricia Cid – Docente Encargada de Convivencia Escolar
                                                               Escuela Alborada




               Loncoche, 18 de marzo de 2013
“SEMANA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR”
                      LUNES 15 AL VIERNES 19 DE ABRIL DE 2013



Objetivos

    Prevenir la violencia escolar en la Comunidad Educativa Alborada y
     promover el buen trato y la sana convivencia escolar.

    Fomentar un clima socioafectivo entre los diferentes estamentos de la
     Escuela Alborada, de tal modo que a través de su participación activa
     experimenten una vivencia de encuentro interpersonal enriquecedor.

    Potenciar el aprendizaje de herramientas que permitan una adecuada
     resolución de conflictos entre pares.


   CONCEPTOS A TRABAJAR EN CLASES DURANTE LA SEMANA DE LA
                   CONVIVENCIA ESCOLAR.

Convivencia escolar: Se genera en la interrelación entre los diferentes miembros
de la comunidad educativa de un establecimiento educacional que tiene incidencia
significativa en el desarrollo ético, socio-afectivo e intelectual de las y los
estudiantes.

Conflicto: Son todas       aquellas situaciones donde existen diferencias de
opiniones, deseos e intereses, que son inevitables entre las personas. El conflicto
no es algo bueno o malo, sino que simplemente es algo natural, muchas veces
somos parte de él y en otras somos testigos o espectadores. El conflicto no es
sinónimo de violencia.

Violencia: El uso ilegítimo del poder y de la fuerza, sea física o psicológica.

Bullying: Término Inglés que corresponde a acoso u hostigamiento escolar. Es
cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares
de forma reiterada a lo largo de un determinado tiempo.

Diálogo: Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se
intercambian información y se comunican pensamientos, sentimientos y deseos.
Puede ser de modalidad oral o escrito.

Compañerismo: Este término es utilizado para designar a un tipo de relación o
vínculo que se establece entre compañeros y que tiene como características
principales las actitudes de bondad, respeto y confianza entre los miembros que
son parte de ella. El compañerismo es especialmente característico de cierto tipo
de vínculos como por ejemplo las relaciones fraternales, entre compañeros
escolares, etc.
Solidaridad: Es uno de los valores humanos por excelencia, y corresponde a la
colaboración mutua entre personas, como aquel sentimiento que las mantiene
unidas en todo momento.

Trabajo en Equipo: Corresponde a la mutua colaboración entre dos o más
personas a fin de alcanzar la consecución de un resultado determinado.

Empatía: Habilidad para percibir y comprender los sentimientos y emociones de
otras personas; ponerse en lugar del otro para entender sus puntos de vista.

Respeto: Significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su
dignidad. El respeto exige un trato amable y cortes; el respeto es la esencia de las
relaciones humanas, de la vida en comunidad y del trabajo en equipo.

Tolerancia: Respetar y aceptar las ideas, creencias o prácticas de los demás
cuando son diferentes o contrarias a las propias.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


        ACTIVIDADES                  CURSOS                  RECURSOS                           FECHA Y HORA

Realización de un lienzo por       Pre-Básica     Incentivo para pre-básica que 15, 16 y 17 de abril, con entrega
jornada de mañana y tarde          PK y K.        consiste en 160 bolsita saludable del producto el jueves 18 de abril
con técnica libre alusiva a la                    (jugo, fruta y galleta).          en la oficina del equipo
convivencia escolar.                                                                psicosocial.
Realización de un trabajo          1° ciclo       1° años: Pizarra Interactiva      15, 16 y 17 de abril, con entrega
grupal por curso con técnica       1° a 4° años   2° años: Libro de cuento para del producto jueves 18 de abril y
libre alusiva a la convivencia                    colorear con lápices scripto.     la profesora jefe será la que hará
escolar.                                          3° y 4° años: Cuaderno y/o Mini entrega en la oficina del equipo
                                                  agenda con lápiz gel.             psicosocial.

Concurso de pintura con            2° ciclo       1° lugar: MP4                         15, 16 y 17 de abril, con entrega
técnica libre alusiva a la         5° a 8° años   2° lugar: MP3                         del producto el miércoles 17 de
convivencia       escolar      a                  3° lugar: Pendrive de 4GB             abril con la docente Patricia Cid.
realizarse por cada estudiante                    4° lugar: Pendrive de 4GB
en la clase de artes visuales.
Decoración de las salas por        Pre-Básica     Incentivo pre-básica: Set de          15, 16,17 y 18 de abril los niños
cada curso alusiva a la            1° ciclo       variados juegos de legos tanto para   realizarán el trabajo con el apoyo
convivencia escolar y se           2° ciclo       niños y niñas acorde a su edad (4 y   de su profesor jefe. Se pasará
obtendrá una sala ganadora                        5 años de edad).                      por las salas evaluando el
por ciclo.                                        Incentivo 1° ciclo: Set de variados   viernes 19 de abril en el primer
                                                  juegos de mesa acorde a la edad (6    período de clases.
                                                  a 9 años).
                                                  Incentivo 2° ciclo: Set de variados
                                                  juegos de mesa acorde a la edad
                                                  (10 a 13 años).
Obra de teatro “Caperucita Pre-básica             Se adjunta      ficha   técnica   y Se suspende hasta nuevo aviso.
Roja y el Lobo: juntos contra el 1° ciclo         presupuesto.
bullying”.

Baile        entretenido         y   2° ciclo     Contratación de Nicol Troncoso, Viernes 19 de abril a las 12:00
presentación del grupo de                         Profesora de Educación Física que horas.
mediación escolar, quienes                        realiza   actividades    de  baile
invitaran a sus compañeros al                     entretenido y animación.
taller   2013.     Entrega     de
premios a los ganadores.
Exposición de lienzos y              Pre-básica   Colaboración     de auxiliares    y Viernes 19 de abril desde las
trabajos 1° ciclo y 2° ciclo en el   1° ciclo     asistentes de la educación.         10:00 a 13:00 horas.
frontis de la Escuela.               2°ciclo
Difusión de la semana de la          1° ciclo     Medios auditivos con los que cuenta Horarios de recreo.
convivencia escolar a través         2°ciclo      el establecimiento.
del grupo de mediación
escolar.                                          Cartulinas de colores
                                                  Plumones
NOMINA DE INCENTIVOS
                    SEMANA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

    Incentivo para Pre-básica por la realización de los lienzos por jornadas.

160 bolsitas saludables para toda pre-básica (bolsa plástica, jugo, fruta y galletón)

    Incentivo para primer ciclo (1° a 4° años) por trabajo grupal de curso.

El mejor entre los 1° años básicos: Pizarra interactiva; 38 niños.
El mejor entre los 2° años básicos: Set de cuentos para pintar con lápices
scripto de 12 colores, 33 niños.
El mejor entre los 3° años básicos: Agenda con diseños infantiles y lápices gel
de 6 colores; 36 niños.
El mejor entre los 4° años básicos: Agenda con diseños infantiles y lápices gel
de 6 colores; 31 niños.

    Incentivos para los 4 primeros lugares del concurso de pintura en segundo
     ciclo (5° a 8° años)

   1.   MP4 Marter-g 4GB
   2.   MP3 Microlab 4GB
   3.   Pendrive 4GB HP
   4.   Pendrive 4GB HP
       Incentivos por ciclo por la decoración de las salas de clases.

Pre- Básica
   1. Mochila Legos
   2. Balde Legos
   3. Bloques goma Eva
   4. Palitroques plástico
   5. Bloques de madera

Primer Ciclo (1° a 4° años Básicos)
   1. 3 Adivina Quien
   2. Juego de Letras/palabras
   3. Domino didáctico madera
   4. 2 Juegos 3 en 1
   5. Legos Chicos

Segundo Ciclo (5° a 8° años Básicos)
  1. Ajedrez
  2. 2 Domino
  3. 2 Yenga
  4. Uno
  5. Puzle 1000 piezas

Contenu connexe

Tendances

Actividades lateralidad.pdf
Actividades lateralidad.pdfActividades lateralidad.pdf
Actividades lateralidad.pdfGinaLJasso
 
Unidad didáctica la amistad
Unidad didáctica la amistadUnidad didáctica la amistad
Unidad didáctica la amistadMaria Vicente
 
Diagnostico y necesidades del grupo
Diagnostico y necesidades del grupoDiagnostico y necesidades del grupo
Diagnostico y necesidades del grupomeraryfs
 
rendicion de cuentas 2 cynthia garcia.pptx
rendicion de cuentas 2 cynthia garcia.pptxrendicion de cuentas 2 cynthia garcia.pptx
rendicion de cuentas 2 cynthia garcia.pptxDeyadiraGarcia
 
Ciencias sociales preescolar
Ciencias sociales preescolarCiencias sociales preescolar
Ciencias sociales preescolarescarlethmedina
 
PLANEADOR POR DIMENSIONES I Periodo LIGUIVA TRANSICION 2022.docx
PLANEADOR POR DIMENSIONES   I Periodo  LIGUIVA TRANSICION  2022.docxPLANEADOR POR DIMENSIONES   I Periodo  LIGUIVA TRANSICION  2022.docx
PLANEADOR POR DIMENSIONES I Periodo LIGUIVA TRANSICION 2022.docxJeannette Gomez Freja Gomez Freja
 
PLANEACIÓN JUEGOS TRADICIONALES
PLANEACIÓN JUEGOS TRADICIONALESPLANEACIÓN JUEGOS TRADICIONALES
PLANEACIÓN JUEGOS TRADICIONALESAngiee Garcia
 
Plan La Convivencia Semana Sep.pptx
Plan La Convivencia Semana Sep.pptxPlan La Convivencia Semana Sep.pptx
Plan La Convivencia Semana Sep.pptxGonzGondzilla
 
Plan para la sesiôn de clase
Plan    para   la   sesiôn   de   clasePlan    para   la   sesiôn   de   clase
Plan para la sesiôn de claseana maria
 
Cartilla mediacion de conflictos ietisd
Cartilla mediacion de conflictos ietisdCartilla mediacion de conflictos ietisd
Cartilla mediacion de conflictos ietisdIE Simona Duque
 
Horarios de clases preescolar y básica primaria
Horarios de clases preescolar y básica primariaHorarios de clases preescolar y básica primaria
Horarios de clases preescolar y básica primariaAnglo Colombiano
 
Situación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
Situación Didáctica Reglas Para Vivir FelicesSituación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
Situación Didáctica Reglas Para Vivir Felicesgaby velázquez
 
La regla de kiko guía de prevención para padres y educadores
La regla de kiko  guía de prevención para padres y educadoresLa regla de kiko  guía de prevención para padres y educadores
La regla de kiko guía de prevención para padres y educadoresAsociación El Mundo de los ASI
 
El tren de las vocales
El tren de las vocalesEl tren de las vocales
El tren de las vocalescarolitacs
 
PROYECTO: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN PREESCOLAR-Mlrg m4 u1_proyecto final
PROYECTO: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN PREESCOLAR-Mlrg m4 u1_proyecto finalPROYECTO: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN PREESCOLAR-Mlrg m4 u1_proyecto final
PROYECTO: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN PREESCOLAR-Mlrg m4 u1_proyecto finalLulù Rodrìguez
 
Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.
Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.
Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.16964masinfantil
 
Evaluación del tercer momento de preescolar
Evaluación del tercer momento de preescolarEvaluación del tercer momento de preescolar
Evaluación del tercer momento de preescolarEditorial MD
 

Tendances (20)

Actividades lateralidad.pdf
Actividades lateralidad.pdfActividades lateralidad.pdf
Actividades lateralidad.pdf
 
Unidad didáctica la amistad
Unidad didáctica la amistadUnidad didáctica la amistad
Unidad didáctica la amistad
 
Diagnostico y necesidades del grupo
Diagnostico y necesidades del grupoDiagnostico y necesidades del grupo
Diagnostico y necesidades del grupo
 
rendicion de cuentas 2 cynthia garcia.pptx
rendicion de cuentas 2 cynthia garcia.pptxrendicion de cuentas 2 cynthia garcia.pptx
rendicion de cuentas 2 cynthia garcia.pptx
 
Ciencias sociales preescolar
Ciencias sociales preescolarCiencias sociales preescolar
Ciencias sociales preescolar
 
PLANEADOR POR DIMENSIONES I Periodo LIGUIVA TRANSICION 2022.docx
PLANEADOR POR DIMENSIONES   I Periodo  LIGUIVA TRANSICION  2022.docxPLANEADOR POR DIMENSIONES   I Periodo  LIGUIVA TRANSICION  2022.docx
PLANEADOR POR DIMENSIONES I Periodo LIGUIVA TRANSICION 2022.docx
 
Plan de clases
Plan de clasesPlan de clases
Plan de clases
 
PLANEACIÓN JUEGOS TRADICIONALES
PLANEACIÓN JUEGOS TRADICIONALESPLANEACIÓN JUEGOS TRADICIONALES
PLANEACIÓN JUEGOS TRADICIONALES
 
Plan La Convivencia Semana Sep.pptx
Plan La Convivencia Semana Sep.pptxPlan La Convivencia Semana Sep.pptx
Plan La Convivencia Semana Sep.pptx
 
Mi dinero y yo
Mi dinero y yoMi dinero y yo
Mi dinero y yo
 
Plan para la sesiôn de clase
Plan    para   la   sesiôn   de   clasePlan    para   la   sesiôn   de   clase
Plan para la sesiôn de clase
 
Cartilla mediacion de conflictos ietisd
Cartilla mediacion de conflictos ietisdCartilla mediacion de conflictos ietisd
Cartilla mediacion de conflictos ietisd
 
Horarios de clases preescolar y básica primaria
Horarios de clases preescolar y básica primariaHorarios de clases preescolar y básica primaria
Horarios de clases preescolar y básica primaria
 
Conozco mi escuela
Conozco mi escuelaConozco mi escuela
Conozco mi escuela
 
Situación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
Situación Didáctica Reglas Para Vivir FelicesSituación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
Situación Didáctica Reglas Para Vivir Felices
 
La regla de kiko guía de prevención para padres y educadores
La regla de kiko  guía de prevención para padres y educadoresLa regla de kiko  guía de prevención para padres y educadores
La regla de kiko guía de prevención para padres y educadores
 
El tren de las vocales
El tren de las vocalesEl tren de las vocales
El tren de las vocales
 
PROYECTO: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN PREESCOLAR-Mlrg m4 u1_proyecto final
PROYECTO: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN PREESCOLAR-Mlrg m4 u1_proyecto finalPROYECTO: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN PREESCOLAR-Mlrg m4 u1_proyecto final
PROYECTO: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN PREESCOLAR-Mlrg m4 u1_proyecto final
 
Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.
Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.
Primeros pasos del niño en el lenguaje escrito .padres.
 
Evaluación del tercer momento de preescolar
Evaluación del tercer momento de preescolarEvaluación del tercer momento de preescolar
Evaluación del tercer momento de preescolar
 

En vedette

Juegos para mejorar la convivencia
Juegos para mejorar la convivenciaJuegos para mejorar la convivencia
Juegos para mejorar la convivenciaIsabel Aguilar
 
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR EL DIA
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR EL DIAACTIVIDADES PARA EMPEZAR EL DIA
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR EL DIATere Alvarez
 
Secuencia de actividades convivencia imprimir
Secuencia de actividades convivencia imprimirSecuencia de actividades convivencia imprimir
Secuencia de actividades convivencia imprimirTerceroMagisterio
 
Taller convivencia escolar
Taller convivencia escolarTaller convivencia escolar
Taller convivencia escolarSEIEM
 
Proyecto de convivencia escolar
Proyecto de convivencia escolarProyecto de convivencia escolar
Proyecto de convivencia escolarmilagrodangeles
 
Sep pace 3 cuaderrno actividades alumno
Sep pace 3 cuaderrno actividades alumnoSep pace 3 cuaderrno actividades alumno
Sep pace 3 cuaderrno actividades alumnoSephora
 
Proyecto de curso mi primer libro de poemas
Proyecto  de curso mi primer libro de poemasProyecto  de curso mi primer libro de poemas
Proyecto de curso mi primer libro de poemasmanueloyarzun
 
Maestra preescolar figuras no. 10
Maestra preescolar figuras no. 10Maestra preescolar figuras no. 10
Maestra preescolar figuras no. 10jocelyneyessenia
 
Semana convivencia escolar 2015
Semana convivencia escolar 2015Semana convivencia escolar 2015
Semana convivencia escolar 2015Francisco Faundez
 
PLAN DE TRABAJO "SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA"
PLAN DE TRABAJO "SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA"PLAN DE TRABAJO "SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA"
PLAN DE TRABAJO "SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA"Osiel24
 
El conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoEl conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajosandra valle
 
Formato proyectos de aula
Formato proyectos de aulaFormato proyectos de aula
Formato proyectos de aulajasnaro
 
03 fichero convivencia escolar
03 fichero convivencia escolar03 fichero convivencia escolar
03 fichero convivencia escolarLamaestrakm57
 
Actividades para aprender a convivir
Actividades para aprender a convivirActividades para aprender a convivir
Actividades para aprender a conviviraddyrs
 
T6M1-Documentacion para el taller
T6M1-Documentacion para el tallerT6M1-Documentacion para el taller
T6M1-Documentacion para el tallercefiame2013
 

En vedette (20)

Juegos para mejorar la convivencia
Juegos para mejorar la convivenciaJuegos para mejorar la convivencia
Juegos para mejorar la convivencia
 
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR EL DIA
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR EL DIAACTIVIDADES PARA EMPEZAR EL DIA
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR EL DIA
 
Secuencia de actividades convivencia imprimir
Secuencia de actividades convivencia imprimirSecuencia de actividades convivencia imprimir
Secuencia de actividades convivencia imprimir
 
Taller convivencia escolar
Taller convivencia escolarTaller convivencia escolar
Taller convivencia escolar
 
Proyecto de convivencia escolar
Proyecto de convivencia escolarProyecto de convivencia escolar
Proyecto de convivencia escolar
 
Sep pace 3 cuaderrno actividades alumno
Sep pace 3 cuaderrno actividades alumnoSep pace 3 cuaderrno actividades alumno
Sep pace 3 cuaderrno actividades alumno
 
El conflicto
El conflictoEl conflicto
El conflicto
 
Proyecto de curso mi primer libro de poemas
Proyecto  de curso mi primer libro de poemasProyecto  de curso mi primer libro de poemas
Proyecto de curso mi primer libro de poemas
 
Maestra preescolar figuras no. 10
Maestra preescolar figuras no. 10Maestra preescolar figuras no. 10
Maestra preescolar figuras no. 10
 
Semana convivencia escolar 2015
Semana convivencia escolar 2015Semana convivencia escolar 2015
Semana convivencia escolar 2015
 
Convivencia y Conflicto
Convivencia y ConflictoConvivencia y Conflicto
Convivencia y Conflicto
 
PLAN DE TRABAJO "SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA"
PLAN DE TRABAJO "SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA"PLAN DE TRABAJO "SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA"
PLAN DE TRABAJO "SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA"
 
El conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajoEl conflicto y los equipos de trabajo
El conflicto y los equipos de trabajo
 
Formato proyectos de aula
Formato proyectos de aulaFormato proyectos de aula
Formato proyectos de aula
 
Proyecto mandalas 3er.
Proyecto mandalas 3er.Proyecto mandalas 3er.
Proyecto mandalas 3er.
 
03 fichero convivencia escolar
03 fichero convivencia escolar03 fichero convivencia escolar
03 fichero convivencia escolar
 
TRIFOLIO PREVENCION SISMICA
TRIFOLIO PREVENCION SISMICATRIFOLIO PREVENCION SISMICA
TRIFOLIO PREVENCION SISMICA
 
Tutoria 1
Tutoria 1Tutoria 1
Tutoria 1
 
Actividades para aprender a convivir
Actividades para aprender a convivirActividades para aprender a convivir
Actividades para aprender a convivir
 
T6M1-Documentacion para el taller
T6M1-Documentacion para el tallerT6M1-Documentacion para el taller
T6M1-Documentacion para el taller
 

Similaire à Planificación Semana Convivencia Escuela Alborada

1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre 1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo n° 34 2º básico a- viernes 15 de noviembre
Informativo n° 34  2º básico a- viernes 15 de noviembreInformativo n° 34  2º básico a- viernes 15 de noviembre
Informativo n° 34 2º básico a- viernes 15 de noviembreColegio Camilo Henríquez
 
1° básico b semana 05 al 09 de septiembre
1° básico b  semana 05 al 09 de septiembre 1° básico b  semana 05 al 09 de septiembre
1° básico b semana 05 al 09 de septiembre Colegio Camilo Henríquez
 
Informativo n° 29 3º básico a- viernes 11 de octubre-1
Informativo n° 29  3º básico a- viernes 11 de octubre-1Informativo n° 29  3º básico a- viernes 11 de octubre-1
Informativo n° 29 3º básico a- viernes 11 de octubre-1Colegio Camilo Henríquez
 
Primero a básico semana 12 al 16 de septiembre
Primero a  básico  semana 12 al 16 de septiembrePrimero a  básico  semana 12 al 16 de septiembre
Primero a básico semana 12 al 16 de septiembreColegio Camilo Henríquez
 
Informativo n° 29 1º básico a- viernes 11 de octubre
Informativo n° 29  1º básico a- viernes 11 de octubreInformativo n° 29  1º básico a- viernes 11 de octubre
Informativo n° 29 1º básico a- viernes 11 de octubreColegio Camilo Henríquez
 
1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx
1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx
1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docxHenryAlexanderCondez2
 
Informativo n° 33 1º básico b- viernes 08 de noviembre
Informativo n° 33  1º básico b- viernes 08 de noviembreInformativo n° 33  1º básico b- viernes 08 de noviembre
Informativo n° 33 1º básico b- viernes 08 de noviembreColegio Camilo Henríquez
 
Informativo n° 29 3º básico a- viernes 11 de octubre
Informativo n° 29  3º básico a- viernes 11 de octubreInformativo n° 29  3º básico a- viernes 11 de octubre
Informativo n° 29 3º básico a- viernes 11 de octubreColegio Camilo Henríquez
 
1º básico a semana 28 junio al 01 de julio
1º básico a semana 28 junio al  01 de julio1º básico a semana 28 junio al  01 de julio
1º básico a semana 28 junio al 01 de julioColegio Camilo Henríquez
 

Similaire à Planificación Semana Convivencia Escuela Alborada (20)

1° básico b semana 13 al 17 de junio
1° básico b  semana 13 al 17 de junio1° básico b  semana 13 al 17 de junio
1° básico b semana 13 al 17 de junio
 
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre 1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
 
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
 
semana de acogida
semana de acogidasemana de acogida
semana de acogida
 
Informativo n° 34 2º básico a- viernes 15 de noviembre
Informativo n° 34  2º básico a- viernes 15 de noviembreInformativo n° 34  2º básico a- viernes 15 de noviembre
Informativo n° 34 2º básico a- viernes 15 de noviembre
 
1° básico b semana 05 al 09 de septiembre
1° básico b  semana 05 al 09 de septiembre 1° básico b  semana 05 al 09 de septiembre
1° básico b semana 05 al 09 de septiembre
 
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
1º básico a semana 05 al 09 de septiembre
 
Informativo nº 11 1º basico b- 08 de mayo
Informativo nº 11  1º basico b- 08 de mayoInformativo nº 11  1º basico b- 08 de mayo
Informativo nº 11 1º basico b- 08 de mayo
 
1° básico b semana 25 al 29 de abril
1° básico b  semana 25 al 29  de abril1° básico b  semana 25 al 29  de abril
1° básico b semana 25 al 29 de abril
 
Informativo n° 29 3º básico a- viernes 11 de octubre-1
Informativo n° 29  3º básico a- viernes 11 de octubre-1Informativo n° 29  3º básico a- viernes 11 de octubre-1
Informativo n° 29 3º básico a- viernes 11 de octubre-1
 
Primero a básico semana 12 al 16 de septiembre
Primero a  básico  semana 12 al 16 de septiembrePrimero a  básico  semana 12 al 16 de septiembre
Primero a básico semana 12 al 16 de septiembre
 
Informativo n° 29 1º básico a- viernes 11 de octubre
Informativo n° 29  1º básico a- viernes 11 de octubreInformativo n° 29  1º básico a- viernes 11 de octubre
Informativo n° 29 1º básico a- viernes 11 de octubre
 
1º basico a semana 16 al 19 de agoto
1º basico a semana 16 al 19 de agoto1º basico a semana 16 al 19 de agoto
1º basico a semana 16 al 19 de agoto
 
1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx
1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx
1.-UN PROYECTO NUEVO PARA PAPITO.docx
 
1º básico a semana del 13 al 17 junio ok
1º básico a   semana del 13 al 17 junio ok1º básico a   semana del 13 al 17 junio ok
1º básico a semana del 13 al 17 junio ok
 
Informativo n° 33 1º básico b- viernes 08 de noviembre
Informativo n° 33  1º básico b- viernes 08 de noviembreInformativo n° 33  1º básico b- viernes 08 de noviembre
Informativo n° 33 1º básico b- viernes 08 de noviembre
 
Informativo n° 29 3º básico a- viernes 11 de octubre
Informativo n° 29  3º básico a- viernes 11 de octubreInformativo n° 29  3º básico a- viernes 11 de octubre
Informativo n° 29 3º básico a- viernes 11 de octubre
 
1º básico a semana 28 junio al 01 de julio
1º básico a semana 28 junio al  01 de julio1º básico a semana 28 junio al  01 de julio
1º básico a semana 28 junio al 01 de julio
 
1° básico b semana 20 al 24 de junio
1° básico b  semana 20 al 24 de junio1° básico b  semana 20 al 24 de junio
1° básico b semana 20 al 24 de junio
 
1º basico b 09 de octubre
1º basico b  09 de octubre 1º basico b  09 de octubre
1º basico b 09 de octubre
 

Plus de Comunidad Educativa Alborada Loncoche (8)

La importancia del material concreto en el proceso educativo
La importancia del material concreto en el proceso educativoLa importancia del material concreto en el proceso educativo
La importancia del material concreto en el proceso educativo
 
Plan conductual (material de psicopedagogia)
Plan conductual (material de psicopedagogia)Plan conductual (material de psicopedagogia)
Plan conductual (material de psicopedagogia)
 
Programa de Integración Escolar
Programa de Integración Escolar Programa de Integración Escolar
Programa de Integración Escolar
 
Rol educadora diferencial
Rol educadora diferencialRol educadora diferencial
Rol educadora diferencial
 
Salud y seguridad en establecimientos educacionales
Salud y seguridad en establecimientos educacionalesSalud y seguridad en establecimientos educacionales
Salud y seguridad en establecimientos educacionales
 
Uso manejo de extintores 2005 - copia
Uso   manejo de extintores 2005 - copiaUso   manejo de extintores 2005 - copia
Uso manejo de extintores 2005 - copia
 
Voz mutual completo
Voz mutual completoVoz mutual completo
Voz mutual completo
 
Primeros auxilios 2009
Primeros auxilios 2009Primeros auxilios 2009
Primeros auxilios 2009
 

Dernier

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Dernier (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

Planificación Semana Convivencia Escuela Alborada

  • 1. Escuela Alborada Loncoche Planificación Semana de la Convivencia Escolar Escuela Alborada de Loncoche Isabel Arias Venegas - Trabajadora Social Fabiola Riquelme Campos – Psicóloga Patricia Cid – Docente Encargada de Convivencia Escolar Escuela Alborada Loncoche, 18 de marzo de 2013
  • 2. “SEMANA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR” LUNES 15 AL VIERNES 19 DE ABRIL DE 2013 Objetivos  Prevenir la violencia escolar en la Comunidad Educativa Alborada y promover el buen trato y la sana convivencia escolar.  Fomentar un clima socioafectivo entre los diferentes estamentos de la Escuela Alborada, de tal modo que a través de su participación activa experimenten una vivencia de encuentro interpersonal enriquecedor.  Potenciar el aprendizaje de herramientas que permitan una adecuada resolución de conflictos entre pares. CONCEPTOS A TRABAJAR EN CLASES DURANTE LA SEMANA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Convivencia escolar: Se genera en la interrelación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa de un establecimiento educacional que tiene incidencia significativa en el desarrollo ético, socio-afectivo e intelectual de las y los estudiantes. Conflicto: Son todas aquellas situaciones donde existen diferencias de opiniones, deseos e intereses, que son inevitables entre las personas. El conflicto no es algo bueno o malo, sino que simplemente es algo natural, muchas veces somos parte de él y en otras somos testigos o espectadores. El conflicto no es sinónimo de violencia. Violencia: El uso ilegítimo del poder y de la fuerza, sea física o psicológica. Bullying: Término Inglés que corresponde a acoso u hostigamiento escolar. Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un determinado tiempo. Diálogo: Es una conversación entre dos o más personas, mediante la que se intercambian información y se comunican pensamientos, sentimientos y deseos. Puede ser de modalidad oral o escrito. Compañerismo: Este término es utilizado para designar a un tipo de relación o vínculo que se establece entre compañeros y que tiene como características principales las actitudes de bondad, respeto y confianza entre los miembros que son parte de ella. El compañerismo es especialmente característico de cierto tipo de vínculos como por ejemplo las relaciones fraternales, entre compañeros escolares, etc.
  • 3. Solidaridad: Es uno de los valores humanos por excelencia, y corresponde a la colaboración mutua entre personas, como aquel sentimiento que las mantiene unidas en todo momento. Trabajo en Equipo: Corresponde a la mutua colaboración entre dos o más personas a fin de alcanzar la consecución de un resultado determinado. Empatía: Habilidad para percibir y comprender los sentimientos y emociones de otras personas; ponerse en lugar del otro para entender sus puntos de vista. Respeto: Significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto exige un trato amable y cortes; el respeto es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad y del trabajo en equipo. Tolerancia: Respetar y aceptar las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias.
  • 4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES CURSOS RECURSOS FECHA Y HORA Realización de un lienzo por Pre-Básica Incentivo para pre-básica que 15, 16 y 17 de abril, con entrega jornada de mañana y tarde PK y K. consiste en 160 bolsita saludable del producto el jueves 18 de abril con técnica libre alusiva a la (jugo, fruta y galleta). en la oficina del equipo convivencia escolar. psicosocial. Realización de un trabajo 1° ciclo 1° años: Pizarra Interactiva 15, 16 y 17 de abril, con entrega grupal por curso con técnica 1° a 4° años 2° años: Libro de cuento para del producto jueves 18 de abril y libre alusiva a la convivencia colorear con lápices scripto. la profesora jefe será la que hará escolar. 3° y 4° años: Cuaderno y/o Mini entrega en la oficina del equipo agenda con lápiz gel. psicosocial. Concurso de pintura con 2° ciclo 1° lugar: MP4 15, 16 y 17 de abril, con entrega técnica libre alusiva a la 5° a 8° años 2° lugar: MP3 del producto el miércoles 17 de convivencia escolar a 3° lugar: Pendrive de 4GB abril con la docente Patricia Cid. realizarse por cada estudiante 4° lugar: Pendrive de 4GB en la clase de artes visuales. Decoración de las salas por Pre-Básica Incentivo pre-básica: Set de 15, 16,17 y 18 de abril los niños cada curso alusiva a la 1° ciclo variados juegos de legos tanto para realizarán el trabajo con el apoyo convivencia escolar y se 2° ciclo niños y niñas acorde a su edad (4 y de su profesor jefe. Se pasará obtendrá una sala ganadora 5 años de edad). por las salas evaluando el por ciclo. Incentivo 1° ciclo: Set de variados viernes 19 de abril en el primer juegos de mesa acorde a la edad (6 período de clases. a 9 años). Incentivo 2° ciclo: Set de variados juegos de mesa acorde a la edad (10 a 13 años).
  • 5. Obra de teatro “Caperucita Pre-básica Se adjunta ficha técnica y Se suspende hasta nuevo aviso. Roja y el Lobo: juntos contra el 1° ciclo presupuesto. bullying”. Baile entretenido y 2° ciclo Contratación de Nicol Troncoso, Viernes 19 de abril a las 12:00 presentación del grupo de Profesora de Educación Física que horas. mediación escolar, quienes realiza actividades de baile invitaran a sus compañeros al entretenido y animación. taller 2013. Entrega de premios a los ganadores. Exposición de lienzos y Pre-básica Colaboración de auxiliares y Viernes 19 de abril desde las trabajos 1° ciclo y 2° ciclo en el 1° ciclo asistentes de la educación. 10:00 a 13:00 horas. frontis de la Escuela. 2°ciclo Difusión de la semana de la 1° ciclo Medios auditivos con los que cuenta Horarios de recreo. convivencia escolar a través 2°ciclo el establecimiento. del grupo de mediación escolar. Cartulinas de colores Plumones
  • 6. NOMINA DE INCENTIVOS SEMANA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR  Incentivo para Pre-básica por la realización de los lienzos por jornadas. 160 bolsitas saludables para toda pre-básica (bolsa plástica, jugo, fruta y galletón)  Incentivo para primer ciclo (1° a 4° años) por trabajo grupal de curso. El mejor entre los 1° años básicos: Pizarra interactiva; 38 niños. El mejor entre los 2° años básicos: Set de cuentos para pintar con lápices scripto de 12 colores, 33 niños. El mejor entre los 3° años básicos: Agenda con diseños infantiles y lápices gel de 6 colores; 36 niños. El mejor entre los 4° años básicos: Agenda con diseños infantiles y lápices gel de 6 colores; 31 niños.  Incentivos para los 4 primeros lugares del concurso de pintura en segundo ciclo (5° a 8° años) 1. MP4 Marter-g 4GB 2. MP3 Microlab 4GB 3. Pendrive 4GB HP 4. Pendrive 4GB HP  Incentivos por ciclo por la decoración de las salas de clases. Pre- Básica 1. Mochila Legos 2. Balde Legos 3. Bloques goma Eva 4. Palitroques plástico 5. Bloques de madera Primer Ciclo (1° a 4° años Básicos) 1. 3 Adivina Quien 2. Juego de Letras/palabras 3. Domino didáctico madera 4. 2 Juegos 3 en 1 5. Legos Chicos Segundo Ciclo (5° a 8° años Básicos) 1. Ajedrez 2. 2 Domino 3. 2 Yenga 4. Uno 5. Puzle 1000 piezas