Sistema de Investigación en Internet
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El sistema de Investigación en Internet. Aportes Conceptuales
![Presentación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],13/03/10](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Sistema de Investigación en Internet
- 1. 13/03/10
- 8. Ejemplo de búsqueda en: 13/03/10
- 11. 13/03/10
Notes de l'éditeur
- Lo entendemos, como el conjunto de elementos relacionados y ordenados, basado en ciertas reglas que aporta al sistema objeto de investigación , que le permite, buscar, identificar, seleccionar , procesar y almacenar datos para las necesidades de los usuarios que requieren de la información. En la actualidad la información se encuentra al alcance de las grandes masas de usuarios a través de Internet.
- Lo entendemos, como el conjunto de elementos relacionados y ordenados, basado en ciertas reglas que aporta al sistema objeto de investigación , que le permite, buscar, identificar, seleccionar , procesar y almacenar datos para las necesidades de los usuarios que requieren de la información. En la actualidad la información se encuentra al alcance de las grandes masas de usuarios a través de Internet. angelbc.wordpress.com/2010/01/14/
- Un Buscador o Search Engine es un programa diseñado para ayudar a encontrar información archivada en un sistema de computadoras como la gran Red (WWW). Cuando al buscador se le escribe una palabra o frase, su función es elaborar una lista de referencias que respondan a lo solicitado. Los buscadores usan amplias bases de datos actualizadas para operar en forma rápida y eficiente. Existen decenas de buscadores, de varios tipos y especialidades. Un listado clasificado de buscadores puede verse en List of Search Engines del sitio Answers.com, y también pueden verse varios buscadores seleccionados en Search Engines del sitio "Some Interesting and Useful Web Links". Entre los buscadores más populares se encuentran Google , Yahoo , y MSN Search , que podemos ver en la siguiente imagen:
- Estas particularidades de Internet determinan la necesidad de contar con ciertas herramientas para obtener información que nos resulte significativa, es decir, útil, interesante y confiable. Las herramientas son: Conocimiento de los recursos involucrados: Características de la Red. Programas de navegación, de administración de archivos y otras utilidades. Conocimiento de los sitios de búsqueda y sus respectivas estrategias de búsqueda. Definición más o menos clara del tema que se va a buscar. Criterios de selección y análisis para determinar si la información hallada es confiable y pertinente. Sitios de búsqueda o buscadores
- http://educ.ar/educar//B%FAsqueda%20de%20informaci%F3n%20%FAtil%20en%20Internet.html?uri=urn:kbee:4636ed60-3ac7-11dc-8483-00163e000024&page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-0013d43e5fae
- Qué aportes brinda la investigación en internet , en el campo de la educación ? Realizar actividades que puedan ser resueltas por los educandos Ampliar con material de dominio público la gran biblioteca que es Internet. Plantear cuestiones preocupantes sobre el planeta, el equilibrio ecológico, la violencia social, las problemáticas del adolescente actual, u otras. Publicar artículos de su autoría sobre temas de su inquietud. Sumarse a entidades que brindan educación a distancia, realizando por ejemplo, tutorías a través de internet. Crear actividades innovadoras que enriquezcan a su vez a otros docentes en particular y a la educación en general. Proyectar actividades conjuntas con sus alumnos para llevar a cabo en una web. Realizar actividades interescolares de envío epistolar o de intercambios. Concursos pautados a realizar por los educandos a través de propuestas proyectadas. Organizar eventos educativos en línea. Brindar teleconferencias sobre temas de interés y con posibilidad de preguntar y resolver inquietudes mediante chat en simultaneidad. Intervenir u organizar foros de opinión.