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JORNADA DE REFLEXIÓN
                           Es una actividad de la I.E.


                                                    Participan

directivos, docentes, padres de familia, estudiantes y líderes de la comunidad




   análisis                  autoevaluación                         reflexión



                     Gestión Pedagógica
                         fortalecer, mejorar o cambiar
                                                         a través


       Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes.
IMPORTANCIA DE LA JORNADA DE REFLEXIÓN
      EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

 Identificar los factores que influyen en el logro de aprendizajes.
 Definir metas de aprendizaje por aula.
 Identificar estrategias para que ningún estudiante se quede atrás.
 Establecer compromisos de los diversos actores que permita lograr las
  metas de aprendizajes planteados.
 Establecer estrategias de comunicación del Plan a las familias y
  comunidad.


Esta mirada analítica permite identificar la situación real de la
institución educativa y tomar decisiones de cambio y fortalecimiento
institucional que favorezca el aprendizaje de los estudiantes.
PLAN DE MEJORA DE LA I.E.
   SITUACIÓN ACTUAL DE LOS APRENDIZAJES :

                               ÁREA DE MATEMÁTICA

                                GRADOS         PROMEDIOS
                               PRIMERO           13.00
                               SEGUNDO           12.30
                               TERCERO           11.68
                                CUARTO           16.00
                                QUINTO           10.49



             16.00
             14.00                                      16.00
             12.00
                       13.00
             10.00                 12.30
                                              11.68
              8.00                                                10.49
             6.00
              4.00
              2.00
              0.00
                     PRIMERO    SEGUNDO    TERCERO    CUARTO    QUINTO
    METAS :

GRADOS / ÁREAS      MATEMÁTICA   METAS COMUNICACIÓN    METAS       INGLÉS      METAS       ARTE      METAS
    PRIMERO           13.00       15
    SEGUNDO           12.30        14
    TERCERO           11.68        14
    CUARTO            16.00        17
    QUINTO            10.49        13



    ESTRATEGIAS Y ACCIONES :

              - CAMBIO DE METODOLOGIA EN EL AULA .
              - ORGANIZACIÓN Y ADECUACIÓN DE LOS HORARIOS .
              - MAYOR INTERÉS EN SU LABOR DOCENTE.




    COMPROMISOS :

       - DIRECTOR : HACER SUPERVISIÓN, MONITOROE Y ACOMPAÑAMIENTO CONSTANTE .
       - DOCENTE : APLICAR MÉTODOS VARIADOS .
       ESTUDIIANTES: MEJORAR SUS APRENDIZAJES.
       - PP. FF .   : CONOCER LAS METAS QUE SU DOCENTE Y SU I.E. SE HAN PROPUESTO PARA MEJORAR LOS
                      APRENDIZAJES .
                      REUNIRME CON EL DOCENTE DE MI HIJO PARA REVISAR SUS LOGROS .
       - AUTORIDADES : BRINDAR LAS FACILIDADES PARA LOS EVENTOS CULTURALES .
GRACIAS

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  • 1. JORNADA DE REFLEXIÓN Es una actividad de la I.E. Participan directivos, docentes, padres de familia, estudiantes y líderes de la comunidad análisis autoevaluación reflexión Gestión Pedagógica fortalecer, mejorar o cambiar a través Plan de Acción de Mejora de los Aprendizajes.
  • 2. IMPORTANCIA DE LA JORNADA DE REFLEXIÓN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA  Identificar los factores que influyen en el logro de aprendizajes.  Definir metas de aprendizaje por aula.  Identificar estrategias para que ningún estudiante se quede atrás.  Establecer compromisos de los diversos actores que permita lograr las metas de aprendizajes planteados.  Establecer estrategias de comunicación del Plan a las familias y comunidad. Esta mirada analítica permite identificar la situación real de la institución educativa y tomar decisiones de cambio y fortalecimiento institucional que favorezca el aprendizaje de los estudiantes.
  • 3. PLAN DE MEJORA DE LA I.E.  SITUACIÓN ACTUAL DE LOS APRENDIZAJES : ÁREA DE MATEMÁTICA GRADOS PROMEDIOS PRIMERO 13.00 SEGUNDO 12.30 TERCERO 11.68 CUARTO 16.00 QUINTO 10.49 16.00 14.00 16.00 12.00 13.00 10.00 12.30 11.68 8.00 10.49 6.00 4.00 2.00 0.00 PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO
  • 4. METAS : GRADOS / ÁREAS MATEMÁTICA METAS COMUNICACIÓN METAS INGLÉS METAS ARTE METAS PRIMERO 13.00 15 SEGUNDO 12.30 14 TERCERO 11.68 14 CUARTO 16.00 17 QUINTO 10.49 13  ESTRATEGIAS Y ACCIONES : - CAMBIO DE METODOLOGIA EN EL AULA . - ORGANIZACIÓN Y ADECUACIÓN DE LOS HORARIOS . - MAYOR INTERÉS EN SU LABOR DOCENTE.  COMPROMISOS : - DIRECTOR : HACER SUPERVISIÓN, MONITOROE Y ACOMPAÑAMIENTO CONSTANTE . - DOCENTE : APLICAR MÉTODOS VARIADOS . ESTUDIIANTES: MEJORAR SUS APRENDIZAJES. - PP. FF . : CONOCER LAS METAS QUE SU DOCENTE Y SU I.E. SE HAN PROPUESTO PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES . REUNIRME CON EL DOCENTE DE MI HIJO PARA REVISAR SUS LOGROS . - AUTORIDADES : BRINDAR LAS FACILIDADES PARA LOS EVENTOS CULTURALES .