Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Medijska pismenost - državljanska dolžnost

17 vues

Publié le

Na konferenci Sirikt smo predstavili naša prizadevanja za medijsko pismenost v šolah, pomembnost tega početja in programske smernice našega seminarja.

Publié dans : Actualités & Politique
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Medijska pismenost - državljanska dolžnost

  1. 1. Medijska pismenost kot državljanska dolžnost Domen Savič, Državljan D
  2. 2. Kaj je to medijska pismenost?  Sposobnost uporabe novih medijev  Sposobnost prepoznavanja  Sposobnost uporabe medijskih sporočil za odgovorno sprejemanje političnih odločitev lažnih novic alternativnih dejstev laži
  3. 3. Mediji in demokracija  Množični mediji so četrta veja oblasti  Državljani svet interpretirajo skozi množične medije  Mediji se samoregulirajo  Kakšna je vloga državljana/medijskega uporabnika?
  4. 4. Mediji in mladi  Medijska ponudba je danes največja v zgodovini množičnih medijev  Medijsko ustvarjanje ni omejeno samo na peščico posvečenih  Regulacija kasni, samoregulacija ne obstaja  Uporabnik je prepuščen samemu sebi
  5. 5. Digitalni domorodci  Mladi nimajo pojma.  Digitalni domorodci so orodjarji, ne umetniki  Digitalno orodjarstvo je trendy  Posledice bodo katastrofalne In to je v redu.
  6. 6. Praksa medijske pismenosti  EAThink 2015  Deset šol, 8 ur na šolo, skupno 80 ur  CodeWeek.si 2017  Tri šole, 3 ure na šolo, skupno 9 ur  Gimnazija Vič 2018  20 ur v vsakem razredu drugega letnika, skupno 120 ur
  7. 7. Obdelane tematike  Funkcija medijev v demokraciji  Zakaj jih potrebujemo?  Kako lahko nanje vplivamo?  Kako se mediji financirajo?  Klasični in novi mediji  Kakšne so razlike?  Kakšna je naša vloga?  Kdo pije in kdo plača?  Spletna ekonomija  Osebni podatki  Filter bubble  Algoritmi  Konstrukcija medijskih vsebin  Kako nastajajo vsebine?  Kakšne so razlike med mediji?  Kakšna je naša vloga?  Medijski nadzor  Kdo nadzira koga?  Samoregulacija vs. regulacija  Kakšna je naša vloga?  Kako brati medije?  Informativni in interpretativni žanri  Resni in zabavni mediji
  8. 8. Izzivi  Definicija je še vedno problem  Medijska pismenost ni edini odgovor  Politične volje še vedno ni
  9. 9. Vesel bom vaših vprašanj! Domen Savič Zavod Državljan D domen@drzavljand.si

×