2. Kaj je to medijska pismenost?
Sposobnost uporabe novih medijev
Sposobnost prepoznavanja
Sposobnost uporabe medijskih sporočil za odgovorno sprejemanje političnih
odločitev
lažnih novic alternativnih dejstev laži
3. Mediji in demokracija
Množični mediji so četrta veja oblasti
Državljani svet interpretirajo skozi množične medije
Mediji se samoregulirajo
Kakšna je vloga državljana/medijskega uporabnika?
4. Mediji in mladi
Medijska ponudba je danes največja v zgodovini množičnih medijev
Medijsko ustvarjanje ni omejeno samo na peščico posvečenih
Regulacija kasni, samoregulacija ne obstaja
Uporabnik je prepuščen samemu sebi
5. Digitalni domorodci
Mladi nimajo pojma.
Digitalni domorodci so orodjarji, ne umetniki
Digitalno orodjarstvo je trendy
Posledice bodo katastrofalne
In to je v redu.
6. Praksa medijske pismenosti
EAThink 2015
Deset šol, 8 ur na šolo, skupno 80 ur
CodeWeek.si 2017
Tri šole, 3 ure na šolo, skupno 9 ur
Gimnazija Vič 2018
20 ur v vsakem razredu drugega letnika, skupno 120 ur
7. Obdelane tematike
Funkcija medijev v demokraciji
Zakaj jih potrebujemo?
Kako lahko nanje vplivamo?
Kako se mediji financirajo?
Klasični in novi mediji
Kakšne so razlike?
Kakšna je naša vloga?
Kdo pije in kdo plača?
Spletna ekonomija
Osebni podatki
Filter bubble
Algoritmi
Konstrukcija medijskih vsebin
Kako nastajajo vsebine?
Kakšne so razlike med mediji?
Kakšna je naša vloga?
Medijski nadzor
Kdo nadzira koga?
Samoregulacija vs. regulacija
Kakšna je naša vloga?
Kako brati medije?
Informativni in interpretativni žanri
Resni in zabavni mediji
8. Izzivi
Definicija je še vedno problem
Medijska pismenost ni edini odgovor
Politične volje še vedno ni
9. Vesel bom vaših vprašanj!
Domen Savič
Zavod Državljan D
domen@drzavljand.si