2. Introducción al enfoque
funcionalista
Análisis lógico “concepto de sociedad”
Analogía orgánica no extremista
Introducir conceptos como: cultura y
socialización
3. Sociedad
De cualquier tipo sobrevive y se
desarrolla
Recluta nuevos miembros
Debe alimentar y vestir a la población
Valores básicos
Lenguaje común
4. Resolver problemas
Mecanismos conocidos como
instituciones
Familia: suministro de miembros
Economía: alimenta y viste
Política: coordina actividades
Religión: mantiene valores básicos
Educación: formar juventud.
5. Introducción a “Educación
y sociología”
Educación como campo autónomo de
análisis social.
Ideología: ruptura epistemológica
pedagógica.
Oposición a las ideas
kantianas.
6. Tres puntos de ruptura
1. Analiza la educación como un
conjunto de practicas e instituciones.
2. La educación crea productividad, por
tanto, es inarmónica.
3. Señala que la función de un maestro
va mas allá de enseñar.
7. Educación como ciencia
1. Esta constituido por un conjunto de
practicas, que son realidades
exteriores independientes de la
voluntad individual
2. Hay una homogeneidad de estas
practicas, que consisten en la acción
ejercida por la generación adulta
sobre la joven.
8. Puntos clave
Educación varia en época y país.
Necesita generación adulta y joven
Fin de la educación constituir ser
social
Estado como auxiliar y sustituto de las
familias
La educación es coercitiva
Maestro figura de autoridad moral
rígida
Violencia no es un medio de acción.
9. Sociología estudia necesidades
sociales.
Pedagogía guía la educación.
Psicología diseña técnicas de
enseñanza.
10. Conclusión
Inicios de las ideas del Estructural
Funcionalista.
Nace sociología de la educación.
Escuela como institución coercitiva.
Sistema educativo depende de las
necesidades sociales.
11. Bibliografía
http://pendientedemigracion.ucm.es/BUCM/c
ps/lecturas/4.htm
Durkheim Émile, Educación y sociología
“Fondo de cultura económica”, México.
Durkheim Émile, (1986), Reglas del método
sociológico “Fondo de cultura
económica”, México.
García-Pelayo y
Gros, Ramón, (1987), Diccionario básico
“Larousse”, México.
http://www.definicionabc.com/social/sistema-
educativo.php#ixzz2TCA3W8yH
Cuanca, R. Elizabeth (y otros), 2da
edición, Seminario de aprendizaje y
desarrollo “Thompson”, México.