Es la presentación de la 2° power point, deducida de la Lectura: El contenido en e-learning: un rey sin corona.

1. CONTENIDOS EN E-LEARNING: EL REY SIN CORONAJavier MartinezAldanondo Prof. Escocia Henckell Sime.

2. NUEVAS EXIGENCIAS EN EDUCACIÓN Prepara a nuestros estudiantes a desarrollar habilidades para el manejo de información con el fin de comunicarse efectivamente y actuar en un mundo de transformaciones rápidas.

3. TRES ASPECTOS A CONSIDERAR

4. LAS FASES DEL APRENDER HOY: NO SÉ QUE NO SÉ: No sé, no me interesa, no es algo que me preocupe saber. (No hay motivación). SÉ QUE NO SÉ: Me doy cuenta que no sé hacer algo. SÉ QUE SÉ: Ya lo aprendí, pero tengo que practicarlo. NO SÉ QUE SÉ: Hoy lo que aprendí con la práctica se ha convertido en algo inconsciente.

5. ASPECTOS CLAVES PARA DISEÑAR CONTENIDOS DE E-LEARNING Aprender haciendo. Los expertos: historias, casos y ejemplos. Motivación. Los errores. El estudiante decide su ritmo y controla su proceso de aprendizaje. El resultado de la tarea es el examen. Entretener. Las emociones. El aprendizaje es individual.

6. ERRORES AL DISEÑAR CONTENIDOS Digitalizar los contenidos. Creer que: escuchar, leer y memorizar es aprender. Creer que escoger una respuesta es practicar. Creer que responder correctamente un examen es aptitud. Dar la respuesta correcta cuando te equivocas. Olvidar que aprender y divertirse no son conceptos opuestos.

7. EL PROCESO DE APRENDIZAJE EL PROCESO: Se ubica en el escenario. Le planteamos objetivos que debe realizar. Se interroga para lograr los objetivos. Se ofrece soporte técnico. LA PREGUNTA: ¿Cómo podemos convertir una experiencia pasiva de información en una experiencia activa de construcción de conocimiento?

8. PERFIL DEL FUTURO PROFESIONAL Capacidad de escribir y redactar correctamente y de forma estructurada. • Hablar en publico y hacer presentaciones verbales y escritas. • Capacidad de análisis. • Razonamiento y resolución de problemas. Negociación. • Trabajo en Equipo. • Espíritu Emprendedor. • Creatividad e Innovación. • Comunicación. • Inteligencia emocional. • Capacidad para aprender y desaprender.