1. ACTIVIDAD
Diagramas UML de un caso de uso
Presentado por:
Carlos Andrés Pérez Cabrales
Tutor:
Luis Manuel Cabrales
Centro Educativo Nacional De Aprendizaje
Región Montería
Curso Virtual
Ficha: 476461- DISEÑO DE CASO DE USO
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
Montería
Junio - 29 – 2013

2. INTRODUCCIÓN
El Lenguaje Unificado de Modelado (UML) es, tal como su nombre lo indica, un
lenguaje de modelado y no un método o un proceso. El UML está compuesto por
una notación muy específica y por las reglas semánticas relacionadas para la
construcción de sistemas de software. El UML en sí mismo no prescribe ni
aconseja cómo usar esta notación en el proceso de desarrollo o como parte de
una metodología de diseño orientada a objetos.
El UML soporta un conjunto rico en elementos de notación gráficos. Describe la
notación para clases, componentes, nodos, actividades, flujos de trabajo, casos de
uso, objetos, estados y cómo modelar la relación entre esos elementos. El UML
también soporta la idea de extensiones personalizadas a través elementos
estereotipados.
El UML provee beneficios significativos para los ingenieros de software y las
organizaciones al ayudarles a construir modelos rigurosos, trazables y
mantenibles, que soporten el ciclo de vida de desarrollo de software completo.

3. 1. Utilizando Internet, el material del curso y Libros de UML, investigue:
Que es un Diagrama de Interacción
Qué elementos participan en un Diagrama de Interacción
Cómo se obtiene o desarrolla un Diagrama de Interacción
 Que es un Diagrama de Interacción
Los Diagramas de Interacción son modelos que describen la manera en que
colaborangrupos de objetos para cierto comportamiento.
Se deberán usar diagramas de interacción si se quiere analizar el comportamiento
deun grupo de objetos en un mismo caso de uso.
Los diagramas de interacción muestran cierto número de ejemplos de objetos y
losmensajes que se pasan entre estos objetos dentro del caso de uso.
Hay dos tipos de Diagramas de Iinteracción:
- Diagramas de Secuencia
- Diagramas de Colaboración.
Un diagrama de secuencia muestra la interacción de un conjunto de objetos de
una aplicación a través del tiempo.
Esta descripción es importante porque puede dar detalle a los casos de uso,
aclarándolos al nivel de mensajes de los objetos existentes.
El diagrama de secuencia de un sistema muestra gráficamente los eventos que
originan los actores y que impactan al sistema.
La creación de los diagramas de secuencia forma parte de la investigación para
conocer el sistema, por lo que es parte del análisis del mismo.
La creación de los diagramas de secuencia depende de la formulación de los
casos de uso (uno por cada caso).
Los casos de uso indican cómo los actores interactúan con el sistema.
Durante la operación del sistema, los actores generan eventos, solicitando alguna
operación a cambio.

4.  Qué elementos participan en un Diagrama de Interacción
Los elementos de un diagrama de interacción son:
- Un Objeto o Actor.
- Mensaje de un objeto a otro objeto.
- Mensaje de un objeto a sí mismo.
Objeto/Actor:
El rectángulo representa una instancia de un Objeto en particular, y la línea
punteada representa las llamadas a métodos del objeto.
Se obtienen de los diagramas de casos de uso, y se representan con
dos componentes: opcionalmente el nombre del objeto, y la clase a la que
pertenece.
Aparecen dentro de un cuadro en la parte superior del diagrama, con la
forma objeto: clase
Un objeto se representa como una línea vertical punteada, (línea de vida), con un
rectángulo de encabezado y con rectángulo a través de la línea principal que
denotan la activación, es decir el período de tiempo en el cual el objeto se
encuentra desarrollando alguna operación.
El rectángulo de encabezado contiene el nombre del objeto y el de su clase, en un
formato nombreObjeto: nombreClase.

5. Mensaje a Otro Objeto:
Se representa por una flecha entre un objeto y otro, representa la llamada de un
método (operación) de un objeto en particular.
Es una comunicación entre objetos que transmite información con la expectativa
de desatar una acción. La recepción de un mensaje es, normalmente, considerada
un evento.
Se representan mediante una flecha horizontal que va desde la línea de vida del
objeto que envió el mensaje, hasta la línea de vida del objeto que ha recibido el
mensaje. Si un mensaje requiere un cierto tiempo para llegar a su destino,
entonces la flecha del mensaje se dibuja diagonalmente hacia abajo.
Mensaje al Mismo Objeto:
No solo llamadas a métodos de objetos externos pueden realizarse, también es
posible visualizar llamadas a métodos desde el mismo objeto en estudio.
El envío de mensajes entre objetos se denota mediante una línea sólida dirigida,
desde el objeto que emite el mensaje hacia el objeto que lo ejecuta.
 Cómo se obtiene o desarrolla un Diagrama de Interacción
Copiar el texto de la descripción del caso de uso.
Tomar los objetos de la descripción de los diagramas de casos de uso.
Identificar el conjunto de métodos y mensajes que forman el comportamiento
esperado.

6. 2. Usando Internet y revistas de software y el material del curso, busque al
menos 3 herramientas de software que sirvan para el desarrollo de
diagramas UML. Redacte un documento comparativo de las 3
herramientas y establezca 5 criterios como mínimo para su evaluación
(Ejemplo: Facilidad de uso, soporte del proveedor, plantillas de ejemplo,
costo, etc)
HERRAMIENTA ARGOUML FUJABA
MUML RHAPSODY
MODELER
OBJECTEE
RINGUML
Compañía
(versión
evaluada)
Tigris
(Oct-2000)
argouml.tigris.
org
Universidad de
Paderborn
(Feb-1998
)www.uni-
paderborn.de/
Fujaba
MountField Co
mputers
(Mayo-
2001)www.mfc
omputers.com
I-Logix
(Sept-2000)
www.Ilogix.c
om
Modeler
softeam
(Abril-2001)
www.objecte
ering.com
Plataforma
JAVA JAVA JAVA
WINDOWS,
LINUX
WINDOWS,
UNIX
Licencia
Libre Libre Libre
Versión
Demo (con
restricciones)
Versión Base
(3 meses)
Diagramas que
se pueden
realizar
De Clases, de
Estado, de
Actividad, de
Casos de Uso,
de
Colaboración,
Deployment
(combinación
de diagramas
de
Objetos/Comp
onentes/Deplie
gue
De Clases y
de Actividades
(Combinación
de diagramas
de
Colaboración
con los de
Actividad y
Estado)
Todos los
diagramas
UML
Todos los
diagramas
UML menos
los de
colaboración
y diagramas
de
despliegue
Todos los
diagramas
UML
Generación de
código
JAVA
JAVA (para
Clases y
Actividades)
JAVA,
CORBA, IDL
C, C++,
JAVA
JAVA, C++
(hay que
poseer estos
módulos)

7. Generación de
documentación
NO NO SI SI
Word y
HTML
Apoyo al
repositorio
Base de Datos
mySQL
(JDBC)
NO SI (JDBC) NO
Es necesaria
licencia
Ingeniería
inversa
NO JAVA
JAVA (también
desde bases
de datos)
C, C++,
JAVA
SI (módulo)
Navegación
por el modelo
SI (distintas
perspectivas
de
navegación)
SI (árbol
jerárquico)
SI (árbol
jerárquico)
SI (árbol
jerárquico)
SI
(organización
en paquetes)
Exportación de
diagramas
GIF,
PostScript,
EPS, PGML,
SVG
PostScript
JPEG, Página
Web
No podemos
salvar los
diagramas
(restricción)
Gif,
PostScript,,
EPS, EMF
Métricas
SI
SI (Versión
Control)
NO
Depuración y
testeo del
modelo
SI
XMI
SI SI NO SI SI
Otras
características
Apoyo a OCL,
control de
errores
(checklist)
automático
Diagramas
SDL, edición
de constrains
y simulación
de Objetos
Ingeniería
inversa desde
Bases de
Datos,
Ingeniería
inversa de una
o todas las
clases
Importación
de modelos
Rational
Rose
Diversas
notaciones
(plantillas),
diferentes
scripts de
generación,
analiza
errores

8. CONCLUSIÓN
Una exigencia de la gran mayoría de instituciones dentro de su Plan Informático
estratégico, es que los desarrollos de software bajo una arquitectura en Capas, se
formalicen con un lenguaje estándar y unificado.Es decir, se requiere que cada
una de las partes que comprende el desarrollo de todo software de diseño
orientado a objetos, se visualice, especifique y documente con lenguaje común.
Se necesitaba un lenguaje que fuese gráfico, a fin de especificar y documentar un
sistema de software, de un modo estándar incluyendo aspectos conceptuales tales
como procesos de negocios y funciones del sistema.Este lenguaje unificado que
cumple con estos requerimientos, es ciertamente UML, el cual cuenta con una
notación estándar y semánticas esenciales para el modelado de un sistema
orientado a objetos.

9. CIBERGRAFIA
 http://ocw.unican.es/ensenanzas-tecnicas/ingenieria-del-software-i/materiales-
de-clase-1/is1-t02-trans.pdf
 http://kuainasi.ciens.ucv.ve/adsi2010-2/uml/index.html
 http://www.slideshare.net/guillermods/uml-casos-de-uso-y-diagramas-de-clase
 http://www.slideshare.net/ktyk/uml-casos-de-uso
 http://www.slideshare.net/cperezcabrales/newsfeed
 http://www.slideshare.net/jlrvpuma/diagramas-de-interaccion
 http://www.slideshare.net/jent46/diagramas-de-interaccion-presentation-
892165
 http://users.dcc.uchile.cl/~psalinas/uml/interaccion.html
 http://docs.kde.org/stable/es/kdesdk/umbrello/uml-elements.html
 http://www.mcc.unam.mx/~cursos/Objetos/Cap18/cap18.html