1. Matemáticas identificación de diagramas de fracciones
L: logrado MC: medianamente logrado NC: no logrado
Nombre del profesor(a) Curso Fecha
Subsector Contenido de la actividad Horas Periodo
Categorías L MC NL observaciones
Por lo general, usa una estrategia
eficiente y efectiva para resolver
problemas.
Usa razonamiento matemático complejo y
refinado
Con su explicación demuestra completo
entendimiento del concepto matemático
usado para resolver los problemas.
La explicación es detallada y clara.
El estudiante sigue consistentemente las
instrucciones durante la lección y
solamente usa los manipuladores según
se indica.
El estudiante fue un participante activo,
escuchando las sugerencias de sus
compañeros y trabajando
cooperativamente durante toda la lección.
La terminología y notación correctas
fueron siempre usadas haciendo fácil de
entender lo que fue hecho.
Los diagramas y/o dibujos son claros y
ayudan al entendimiento de los
procedimientos.
El trabajo es presentado de una manera
ordenada, clara y organizada que es fácil
de leer.
El trabajo ha sido comprobado por dos
compañeros de clase y todas las
rectificaciones apropiadas fueron hechas.
El trabajo ha sido comprobado por los

2. compañeros de clase y todas las
rectificaciones apropiadas fueron hechas.
El trabajo es presentado de una manera
ordenada, clara y organizada que es fácil
de leer.