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Atividade 4.5.



                                        Plano de Aula

                                   Rede Social X Matemática



Objetivo:

Utilizar uma rede social para o desenvolvimento da elaboração de idéias, escrita e senso crítico
diante de questões ligadas a matemática.



Público alvo: alunos do 1º ano do Ensino Médio

Conteúdo trabalhado: Diversos

Competências e habilidades: senso crítico, poder de síntese, leitura e escrita

Metodologia:



    1) Todos os alunos deverão se inscrever em uma rede social já elaborada pelo professor.
       (Sugestão: www.ning.com ou www.pral.com.br).

    2) Em um primeiro momento os alunos deverão se familiarizar com o recurso,
       modificando papel de parede de seus perfis, postando fotos pessoais, estabelecendo
       suas redes de amigos entre os alunos da turma ou de outra turma participante.

    3) Logo após esse momento, o professor propõe um fórum sobre um tema específico,
       onde os alunos deverão postar um RESUMO sobre o mesmo, além das referências
       utilizadas para a pesquisa. O professor deve estar atento as cópias de sites e de
       colegas, sempre mediando com comentários a produção dos alunos.

    4) Uma breve argüição sobre as postagens deve ser feita afim de que sejam reconhecidas
       as cópias.

    5) Se isso ocorrer, cria-se um debate sobre ética na pesquisa (Sugestão: oficina sobre o
       tema no site http://otcrismarcelino.blogspot.com).

    6) Um pequeno vídeo complementar ao tema é então proposto. Novo fórum é aberto
       para que os alunos postem os principais pontos do vídeo e comentem os textos dos
       colegas.



Para conferir uma experiência já realizada: www.projetosmatematica.ning.com
Atividade45

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  • 1. Atividade 4.5. Plano de Aula Rede Social X Matemática Objetivo: Utilizar uma rede social para o desenvolvimento da elaboração de idéias, escrita e senso crítico diante de questões ligadas a matemática. Público alvo: alunos do 1º ano do Ensino Médio Conteúdo trabalhado: Diversos Competências e habilidades: senso crítico, poder de síntese, leitura e escrita Metodologia: 1) Todos os alunos deverão se inscrever em uma rede social já elaborada pelo professor. (Sugestão: www.ning.com ou www.pral.com.br). 2) Em um primeiro momento os alunos deverão se familiarizar com o recurso, modificando papel de parede de seus perfis, postando fotos pessoais, estabelecendo suas redes de amigos entre os alunos da turma ou de outra turma participante. 3) Logo após esse momento, o professor propõe um fórum sobre um tema específico, onde os alunos deverão postar um RESUMO sobre o mesmo, além das referências utilizadas para a pesquisa. O professor deve estar atento as cópias de sites e de colegas, sempre mediando com comentários a produção dos alunos. 4) Uma breve argüição sobre as postagens deve ser feita afim de que sejam reconhecidas as cópias. 5) Se isso ocorrer, cria-se um debate sobre ética na pesquisa (Sugestão: oficina sobre o tema no site http://otcrismarcelino.blogspot.com). 6) Um pequeno vídeo complementar ao tema é então proposto. Novo fórum é aberto para que os alunos postem os principais pontos do vídeo e comentem os textos dos colegas. Para conferir uma experiência já realizada: www.projetosmatematica.ning.com