Cristina Puche López es una profesora de geografía e historia con 6 años de experiencia que busca innovar su enseñanza. Ha tomado varios cursos sobre creatividad, pizarras digitales y evaluación por competencias. En su trabajo utiliza blogs, evaluaciones por pares, rúbricas y herramientas digitales como Google Maps y PowerPoint. Su objetivo es fomentar la creatividad de sus estudiantes adolescentes para que aprendan por sí mismos. Este curso le ayudará a ampliar sus métodos de enseñanza con

1. CURSO INNOVACIÓN
EDUCATIVA CON
RECURSOS ABIERTOS
PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO
PLATAFORMA COURSERA.ORG

2. NOMBRE: Cristina Puche López
Lic. En Historia
CAP (curso de aptitud pedagógica)
Profesora de geografía e historia durante
6 años
Profesora de PAE (programa educativo
para frenar el abandono escolar en
edades tempranas)

3. Cursos:
Ser más creativos (UNAM)
Pizarra digital. Modulo I (Santillana)
Evaluación por competencias (Fundación
Tripartita)

4. He utilizado en mi experiencia docente:
Blogs
Peer-review
Rúbricas de evaluación de competencias
Google maps
Power point

5. Trabajo en gran medida con alumnos adolescentes a los que hay que
incentivar cada día para conseguir su atención.
Además pienso que el objetivo fundamental de la educación se basa en la
competencia de aprender a aprender.
Mi objetivo como docente es fomentar la creatividad de mis alumnos para que
ellos puedan aprender cosas nuevas por sí mismos, por lo cual creo que este
curso me va a facilitar unas herramientas y métodos que me permitirán
ensanchar los conocimientos, y por qué no, las mentes de mi alumnado.
Vivimos en un mundo global que muchos todavía desconocen que está a su
alcance, y pretendo que mis clases de historia se enriquezcan con la cantidad
enorme de recursos abiertos para conocer el mundo en el cual vivimos desde
diferentes percepciones.

6. La innovación que deseo desarrollar es la observación de los acontecimientos
históricos desde diferentes perspectivas, y no sólo desde la visión
eurocentrista a la cual están acostumbrados los alumnos de España. Para ello
la utilización de recursos abiertos podrá ponerlos en contacto con otras formas
de entender la historia, con otros alumnos de diferentes países, con otras
maneras de enseñar….
El contexto cambiará para los dichos alumnos de un mundo que conocen pero
que es limitado a un mundo global que hasta ahora no habían descubierto pero
que les enriquecerá y fomentará su cooperativismo y competitividad,
herramientas fundamentales para que construyan su propio futuro.