1. TIPOS DE COMPUTADORAS<br />Dentro de la evolución de las computadoras, han surgido diferentes equipos con diferentes tamaños y características según su tipo de labor. Los computadores son utilizados desde las plantas nucleares como controladores de labores de alto riesgo hasta la simple tarea de calentar la comida con el microondas.<br />Supercomputadoras (quot;
paralelasquot;
) <br />Una supercomputadora es la computadora más potente disponible en un momento dado. Estas máquinas están construidas para procesar enormes cantidades de información en forma muy rápida. Las supercomputadoras pueden costar desde 10 millones hasta 30 millones de dólares, y consumen energía eléctrica suficiente para alimentar 100 hogares.<br />Las supercomputadoras tal como las hemos descrito haces su aparición a principios de la década de los ochenta. De manos de las <br />norteamericanas Cray e IBM y de las japonesas Fujitsu, Hitachi y NEC, en 1985 ya funcionaban más de 150 unidades de esta clase, cada una de con un valor superior a los 10 millones de dólares. Hoy funcionan alrededor del mundo miles de estos equipos con valores levemente menores a 5 millones de dólares y que pueden superar los 40 millones de dólares según las características (cantidad de procesadores, memoria, equipos de entrada salida, unidades de almacenamiento externo, etc.) <br />Letra Capital<br />Práctica Nro. 12<br />A<br />marte no es fácil, yo se mucho de esosí cuando yo intento robarte algún besotú tierna mirada traviesa y risueñaen negarme el beso, se afana y se empeñaYo quiero a ti amarte con plena concienciasin falsas virtudes, sin falsa decenciaamarte dormido y amarte despiertoamarte en mis sueños y amarte en lo ciertoAmarte sintiendo la noche calladaentonces decirte “niña bien amada”que amarte casi se me ha vuelto un vicioque a veces yo siento que he perdido el juicio.Amando tu cuerpo de piel nacaradaque me hace perderme como encrucijadahasta yacer prestos en el paroxismoy sentir entonces que no soy el mismoAsí quiero amarte, mujer de ternuramujer de inocencia, mujer de locurapero que difícil es robarte un besoamarte no es fácil... yo... se mucho de eso <br />©. Víctor Zúñiga García<br />PRACTICA Nro 13<br />ʺEducación y capacitación son factores críticos de Competitividadʺ<br />Ricardo Ariztía, presidente de la Confederación de la Producción y el Comercio.<br />El representante del<br />sector empresarial<br />señaló que si se analiza<br />lo que sucede con la<br />fuerza laboral, es<br />posible observar que el<br />80% de los que<br />terminan octavo básico,<br />no pueden acreditar<br />que han logrado<br />conocimientos<br />elementales en<br />matemáticas, y el 78%<br />tampoco puede hacerlo<br />en el área de las<br />ciencias. ʺEso indica<br />que la preparación de<br />los jóvenes para<br />enfrentar un mundo<br />competitivo y con alto<br />nivel de tecnología,<br />tiene una deficienciaʺ.<br />¿En qué hemos<br />retrocedido? En<br />términos generales, en<br />eficiencia, en lo que<br />llamamos gestión o<br />management a nivel de<br />los negocios y<br />principalmente en el<br />trabajo, donde la<br />competitividad laboral<br />es clave al momento de<br />enfrentar el mundo.<br />Otro elemento en el que<br />hemos perdido espacio<br />se refiere al uso de<br />nuevas tecnologías,<br />especialmente en el<br />tema de las<br />exportaciones, y la<br />capacidad de resolver<br />nuevas investigaciones.<br />Esos son los dos<br />principales elementos<br />que nos han<br />perjudicado.<br />¿Cómo cree que<br />evolucionará el<br />entorno competitivo<br />para las empresas en<br />los próximos 10 años?<br />Se incrementará, se<br />mantendrá. Nuestra<br />visión es positiva en ese<br />sentido. La preparación<br />y la solución a los<br />problemas están<br />claramente<br />determinados y, por lo<br />tanto, en la medida que<br />avancemos en<br />resolverlos a través de<br />capacitar de mejor<br />forma a nuestros<br />trabajadores, de tal<br />manera que sean aptos<br />para adoptar nuevas<br />tecnologías, y en la<br />medida que a las<br />relaciones laborales se<br />les dé la importancia<br />necesaria ‐si bien hoy<br />están en buena<br />condición‐, estamos en<br />buen camino. Chile<br />debería tener un orgullo<br />por la capacidad<br />empresarial y de<br />emprendimiento, así<br />como por las fortalezas<br />y prestigio<br />internacional. Un tema<br />que es importante<br />destacar es el hecho que<br />nuestro país ha llegado<br />a tener indicadores a<br />nivel latinoamericano<br />de ser primero en<br />competitividad, en<br />transparencia, en menor<br />corrupción, segundo en<br />Prácticas del Procesador de Palabras 1 8<br />libertad económica, por<br />lo tanto, podemos<br />permitirnos un<br />desarrollo más<br />acelerado del país.<br />¿Qué sucede con la<br />optimización del uso<br />de los recursos, y el<br />mejorar continuamente<br />todo dentro de la<br />empresas?, ¿son<br />también factores<br />críticos? Sí, y volvemos<br />quizás al punto central<br />porque en la medida<br />que no tengamos<br />disponibilidad de una<br />fuerza laboral que<br />comprenda que hay que<br />mejorar, obviamente no<br />lo vamos a lograr. Yo<br />les he dicho a algunos<br />empresarios que no nos<br />quedemos tranquilos<br />con que logramos<br />mejorar todo, porque<br />mientras lo hacemos<br />hay otros, en otra parte<br />del mundo, tratando de<br />mejorar lo que nosotros<br />tenemos. En ese<br />sentido, no podemos<br />descansar en esta rueda<br />de velocidad para estar<br />insertos en los<br />mercados, porque<br />podemos perder<br />espacios y<br />oportunidades.<br />¿Cuáles son los<br />factores al interior de<br />la empresa que se ven<br />como fortalezas?<br />Hoy las empresas están<br />trabajando fuertemente<br />en su balance social, en<br />la calidad de sus<br />productos y su<br />prestigio. Hoy vemos<br />que los consumidores le<br />dan preferencia a la<br />responsabilidad social<br />de la compañía más que<br />al valor del producto, y<br />ése es un tema que<br />rápidamente las<br />empresas han ido<br />destacando.<br />Por otra lado está el<br />hecho de que ‐dado que<br />los indicadores nos<br />colocan en un lugar<br />privilegiado a nivel de<br />la región ‐ seguimos<br />manteniendo los<br />valores, la ética<br />comercial, el prestigio y<br />el sentido del<br />cumplimiento,<br />especialmente cuando<br />uno negocia con otros<br />países.<br />Es a propósito de que se<br />ha tomado el factor<br />ʺrecurso humanoʺ como<br />más determinante en el<br />éxito o fracaso de la<br />empresa. Un recurso<br />humano preparado y<br />con claros<br />conocimientos<br />internacionales, es el<br />que todos queremos<br />formar, y es el capital<br />humano que va<br />tomando más valor<br />dentro de una empresa<br />o de una actividad<br />comercial, por lo tanto,<br />es donde estamos más<br />preocupados de hacerlo<br />cada vez más<br />Practica Nro 14<br />DOMICILIOCateg. Profesional:Pto. Trabajo:INSCRIPCIONAntigüedad EmpresaN0 Tarjeta:N0 Afiliación S.S.PLURIEMPLEONro. de horas JORNADAOTROSPERIODO DELIQUIDACIONDel…al…de…..TOTALDIAS<br />PERSONALESANTIGÜEDADIDIOMASTITULOSLINEALOTROPERSONALPUESTO DETRABAJOPeligrosoNocturnoOtro factor del puesto deTrabajoPor calidad ocantidad detrabajoIncentivosActividadAsistenciaH. extrasOtras h. extraDe Vto.Periódicosuperior al mesGratificaciones ExtraordinariasParticipación en beneficios<br />Practica Nro 15<br />EMPRESAVENTASACTIVIDADEXON48.630PETROLEOGENERAL MOTORS47.181AUTOMOCIONFORD228.865AUTOMOCIONTEXACO4.456PETROLEOMOBIL OIL334.456PETROLEOI.B.M.34.284ELECTRONICA<br />Practica Nro 16<br />Gastos familiares del año 2004<br />ENEROFEBREROMARZO1er. TRIMESTRELUZ32.5643.6.348.84AGUA23.5431.5435.31TELEFONO16.8715.01115.305CREDITO546.78732.69820.17COMIDA607.64814.24911.46VARIOS155.67208.60233.505TOTAL<br />PRINCIPALES ARTICULACIONES DEL CUERPO HUMANOZona del cuerpoArticulacionesHuesos que la componenCABEZAArticulaciones del cráneoHuesos del cráneoTemporomaxilarMaxilar inferior y temporalCUELLOOccipitoatloideaOccipital y primera vértebra cervicalOccipitoaxoideaOccipital y segunda vértebra cervicalCOLUMNA VERTEBRALIntervertebralesVertebras<br />Imágenes ‐ gráficos – autoformas y WordArt<br />Práctica Nro. 18<br />Informática Educativa y la Educación de las Ciencias en el Marco de la Reforma<br />En relación con la inserción de la Informática Educativa en el aprender de la ciencia, es necesario analizar la integración implícita y explícita de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) como herramientas de apoyo a la construcción del significado de conceptos, procesos y fenómenos científicos.<br />El rol de la Informática Educativa en el aprender y construir de las Ciencias Naturales (Biología, Química y Física) no se centra en el contexto de un contenido específico en el aprender ciencias, sino que significa la integración fluida de un conjunto de nuevas herramientas que apoyen un(os) método(s) para construir conceptos y procesos científicos. Estas herramientas constituyen un valor agregado especial para la educación de la ciencia, ya que son herramientas que expanden y profundizan el campo de acción de otras herramientas e instrumentos más tradicionales en ciencias.<br />Las herramientas digitales permiten registrar y concretar procesos típicos de la ciencia como análisis y revisión de la literatura científica, recolección de datos, análisis e interpretación de datos, contrastación de hipótesis, etc. La idea es que utilicemos la informática como un microscopio digital, que nos abre las perspectivas a un mundo globalizado, que incrementa la construcción de los conceptos científicos, que otorga herramientas para comprender fenómenos de la naturaleza y que también presenta nuevos desafíos para la ciencia y la tecnología.<br />Así como escuchamos decir que el computador permite a los alumnos ingresar a un mundo cibernético y digital, podemos decir que las herramientas digitales permiten acercar tempranamente el hacer de la ciencia a los niños desde el espacio donde ocurre su aprender: el aula.<br />center0Los datos de la NASA se han borrado de una manera que no se entiende. El Informático Glenn Glonn ha sido detenido puesto que se le atribuye el hecho. Tiene por costumbre hacer copias de seguridad y comercializarlas a espaldas de sus jefes.00Los datos de la NASA se han borrado de una manera que no se entiende. El Informático Glenn Glonn ha sido detenido puesto que se le atribuye el hecho. Tiene por costumbre hacer copias de seguridad y comercializarlas a espaldas de sus jefes.<br /> <br />53340120015<br />4063365149860111061514986000<br />1701165144780SOY EL MEJORSOY EL MEJOR<br />3558540295275805815295275<br />119824588265DeclarativosDe alto nivelEnsambladores4000020000DeclarativosDe alto nivelEnsambladores<br />Lenguajes<br />Simbólicos<br />1844040681355Universidad Técnica Particular de LojaEscuela de Ciencias de la ComputaciónSistemas InteligentesPertenece a: Johan Paul OcampoPrimer CicloPeriodo Académico:Octubre 2010-Febrero 2011Loja - Ecuador00Universidad Técnica Particular de LojaEscuela de Ciencias de la ComputaciónSistemas InteligentesPertenece a: Johan Paul OcampoPrimer CicloPeriodo Académico:Octubre 2010-Febrero 2011Loja - Ecuador1062989-7112000<br />476252181225QUE TENGA UN DIA MARAVILLOSOQUE TENGA UN DIA MARAVILLOSO00¡QUE BUENO ES APRENDER!¡QUE BUENO ES APRENDER!<br />[{X,Y}↓]<br />