La presentación muestra qué guías son las más solicitadas por las revistas de alto impacto para publicar en ellas. Describe qué es una guía, cómo se emplea y las más frecuentes para evaluar, diseñar o revisar publicaciones científicas.

1. GUÍAS DE EVALUACIÓN DE ESTUDIOS EN SALUD

2. OBJETIVOS DE LA PÍLDORA
 Conocer la existencia de las guías de evaluación
aplicadas al entorno sanitario
 Adquirir conocimientos sobre la aplicación de las
guías.
 Aprender a buscar y emplear recursos de medicina
basada en la evidencia

3. 1. ¿Qué son las guías de evaluación?
2. ¿Para qué sirven las guías?
3. Utilidad de las guías
4. ¿Cómo se elaboran las guías?
5. Secuencia de trabajo en la elaboración de
una guía de evaluación de estudios
6. Tipo de guías de evaluación
7. Red de guías
1. UD1: Guías de evaluación de estudios en salud.
Generalidades.

4. 1.1. ¿Qué son las guías de evaluación?
 Instrumentos que ofrecen
consejo sobre cómo informar
de los métodos de investigación
y hallazgos.
 Suelen presentarse en forma de
lista, diagrama de flujo o texto
explícito que especifica un
conjunto mínimo de elementos
necesarios para obtener
información transparente de
cómo se desarrolló el estudio y
posibles sesgos que se hayan
introducido en la investigación

5. 1.2. ¿Para qué sirven las guías?
 Ayudar a los autores a
mejorar sus publicaciones
 Docencia
 Revisar manuscritos
 Juzgar la calidad y
veracidad de los resultados

6. 1.3. Utilidad de las guías de evaluación
Revistas médicas como BMJ, JAMA,
Lancet y NEJM requieren el
cumplimiento de las siguientes
guías:
 CONSORT
 STARD
 STROBE
 PRISMA
 MOOSE

7. 1.4. ¿Cómo se elaboran las guías?
 Las guías más reconocidas
se basan en la evidencia
disponible y representan la
opinión de consenso de
expertos en un campo
determinado e incluyen
metodología de
investigación.

8. 1.5. Secuencia de trabajo en la elaboración de una
guía de evaluación de estudios
ACTIVIDAD FORO: ¿Empleas habitualmente
guías de evaluación en tu trabajo diario? Si
es así, ¿cuáles utilizas con más frecuencia?

9. 1.6. Tipos de guías de evaluación
 Estudios empíricos de
desarrollo y análisis de
calidad en intervenciones
de mejora
 Historias, teorías y marcos
 Revisiones de la literatura
y síntesis
 Desarrollo y análisis de
herramientas de mejora

10. 1.7. Red de guías
 Red de guías cuyo objetivo es
monitorizar y propagar el uso de las guías
para mejorar la calidad de publicaciones
científicas promoviendo la transparencia
y precisión en investigación en salud
ACTIVIDAD FORO: Entra en la web de
EQUATOR network e indica que
guías pueden resultar útiles para tu
desempeño profesional
www.equator-network.org

11. 1. CONSORT
2. STARD
3. STROBE
4. PRISMA
5. MOOSE
6. SQUIRE
2. UD2: Guías empleadas con más frecuencia

12. 2.1. CONSORT
 Tiene como objetivo
mejorar la presentación de
un ensayo controlado
aleatorio; permite a los
lectores a entender el
diseño de, la conducción,
análisis e interpretación
para evaluar la validez de
sus resultados. Enfatiza la
completa transparencia de
los autores.
www.consort-statement.org

13. 2.2. STARD

Su objetivo es mejorar la precisión
e integridad de los informes de
estudios de precisión diagnóstica
para permitir a los lectores evaluar
sesgos en el estudio (validez
interna) y evaluar su generalización
(validez externa)
 Consiste en un check-list de 25
items y recomienda emplear un
diagrama que describe el diseño
del estudio y el flujo de pacientes.