3. • Robert J. Sternberg dilahirkan pada 8 Disember 1949 di
Pennsylvania dan berkerakyatan Amerika.
• Bidang yang diceburi adalah sebagai psychometrician dan
merupakan Dekan bagi Fakulti Seni dan Sains di Universiti
Tufts.
• Beliau adalah bekas professor dalam psikologi dan
pendidikan di Universiti Yale.
• Menurut beliau, tingkah laku yang cerdas muncul hasil
daripada imbangan tiga kebolehan iaitu kebolehan analitikal,
kebolehan kreatif dan kebolehan praktikal.
4. •teori ini menekankan kebolehan kognitif
•Tiga bentuk kecerdasan - analitikal, kreatif, dan
praktikal
5.
6. Kebolehan analitikal?
• Membolehkan kita menilai, menganalisis
dan membandingkan beza maklumat
yang kita terima.
• @ skil asas pemikiran & proses
penyelesaian masalah.
7. Kebolehan kreatif?
• Ini merujuk kepada kebolehan kita uk merekacipta,
membuat penerokaan & usaha2 kreatif yg lain.
• Kreatif – kecekapan @ keupayaan mgunakan minda
utk meneroka pelbg. Kmungkinan, mghasilkan sstu
yg bru, asli & brnilai sama ada brsifat maujud,
abstrak & idea.
• Cth, mjana idea @ kebolehan berhadapan dgn
masalah baru & rutin.
8. Kebolehan praktikal?
• Membenarkan kita utk
mengaplikasikan apa yg kita telah
pelajari.
• Boleh kita lihat dari segi pengurusan
urusan harian.
9. Kesimpulannya…
• Jika kita mahu Berjaya dalam kehidupan kita, maka kita disyorkan agar
kita memaksimumkan kekuatan kita dari segi ketiga2 kebolehan
tersebut.
• Jika seseorang yg mpy kebolehan analitikal & praktikal yg tinggi tetapi
kurang kreatif, seharusnya menceburi bidang kerjaya yg
mengutamakan kepakaran teknikal.
• Tetapi tidak memerlukan pemikiran kreatif.
• Dengan itu, individu tadi boleh mgunakan kekuatan analitikal utk
memikirkan strategi2 yg sesuai bg menambahbaikkan kelemahan
tersebut.
• Pendek kata, ciri utama Teori Kecerdasan Triarchic boleh dikatakan sbg
penyesuaian yg harus berlaku dlm diri individu yg berkenaan serta dlm
konteks sosio-budayanya.
