În perioada 2009-2011 la Colegiul Tehnic „Miron Costin” s-a derulat proiectul multilateral Comenius „Deşeuri zero? Da!”, coordonat de Doamna Director Prof. Havrici Nelia Lorica.
1. MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI
COLEGIUL TEHNIC „MIRON COSTIN” ROMAN
Corp A - Str. ŞTEFAN CEL MARE, nr. 268 COD. 611040
Corp B – Str. Mihai Eminescu nr. 5-7 COD. 611105
TEL./FAX: 0040233 - 744403
e-mail: ctmcroman@yahoo.com
C.T. M. C. ROMAN – NEAMŢ- ROMANIA
ROMAN
Nr. ………din………………….._2007
„ DEŞEURI ZERO? DA! ”
În perioada 2009-2011 la Colegiul Tehnic „Miron Costin” s-a derulat
proiectul multilateral Comenius „Deşeuri zero? Da!”, coordonat de Doamna
Director Prof. Havrici Nelia Lorica în care au fost implicate cinci ţări: Belgia,
Cipru, Finlanda, Italia, România. Proiectul a beneficiat de finanţare din partea
Uniunii Europene prin ANCDEFP.
Coordonatorul proiectului a fost Belgia, ţara care a efectuat toate
demersurile pentru aprobarea proiectului. Fiecare ţară parteneră a beneficiat de
consilierea ANCDEFP şi a doamnei inspector pentru programe europene, Maria
Ghiniţă.
1
2. Conservarea mediului şi problema gestiunii deşeurilor sunt două
coordonate principale ale lumii contemporane. Ineditul acestui proiect vine de la
dorinţa elevilor de a deveni adevăraţi formatori pentru părinţi, prieteni şi membri
ai comunităţii locale. Dacă până în prezent elevii aveau ocazia să înveţe care
sunt regulile unei reciclări eficiente şi mai ales care sunt beneficiile acesteia,
prin proiectul „Deşeuri zero? Da!”, elevii Colegiului Tehnic „Miron Costin” au
reuşit să facă din reciclare un mod de viaţă.
De cele mai multe problema deşeurilor nu constituie o problemă pentru
noi, deoarece este mult mai simplu să ignorăm ceea ce nu putem gestiona. Şi
totuşi ar fi atât de simplu... simplul gest de a arunca hârtiile într-o cutie separată
ar salva păduri întregi. „Sănătatea" planetei depinde de fiecare dintre noi; noi
alegem CE reciclăm şi ceea CE aruncăm şi mai ales UNDE aruncăm. Putem fi
educaţi la şcoală, dar şi acasă. În final, însă este alegerea noastră dacă poluăm
sau nu.
Din lucruri pe care în mod obişnuit le-am arunca, putem da frâu liber
imaginaţiei şi putem confecţiona cele mai neobişnuite opere de artă sau ... cele
mai obişnuite obiecte uzuale: din dopuri putem realiza covoraşe, din sticle din
plastic ghivece de flori sau mărţişoare în care să punem o picătură din timpul
nostru şi un dram de suflet.
Programul proiectului a inclus cinci vizite de informare în fiecare dintre
statele participante: Italia – octombrie 2009, Cipru – aprilie 2010, Finlanda –
august 2010, România – octombrie 2010 şi Belgia – mai 2011. Liceele implicate
în proiect sunt: Lyceum-Onze-Lieve-Vrouw-van-Vlaanderen – Kortijk (Belgia),
Liceo Lykkeio Kikkou B – Nicosia (Cipru), Alppilan lukio – Helsinki (Finlanda),
ISISS “G. FLORIMONTE” – Sessa Aurunca (Italia) şi Colegiul Tehnic „Miron
Costin” – Roman (România).
2
5. Belgia – mai 2011
În cadrul proiectului au fost realizate o serie de activităţi care au fost
considerate care să pună în valoare dorinţa elevilor de a trăi într-o lume mai
curată şi mai ales dorinţa lor de a da o utilitate deşeurilor. Fiecare ţară e propus
câte un logo pentru proiect, iar în urma deciziei unanime luate în Finlanda,
câştigătoare a fost desemnată Italia.
5
6. De asemenea, majoritatea activităţilor proiectului sunt vizibile pe site-ul
proiectului: http://comeniusenvironnement.ning.com
Vizita din România a fost marcată de organizarea în data de 24 octombrie
2010 a unui târg expoziţional Eco, unde au fost prezentate creaţii artistice
obţinute din materiale reciclabile realizate de elevii din şcolile participante la
proiect, dar şi de elevi din 10 şcoli din judeţul Neamţ. Dorinţa noastră este ca
această activitate să continue şi în anii următori.
Spre bucuria noastră, vizita din România a fost considerată cel mai bine
organizată, cu atât mai mult cu cât, elevii au fost direct implicaţi în organizarea
târgului eco, iar multe dintre obiectele realizate de echipele internaţionale au
fost expuse. În derularea proiectului au fost direct implicaţi un număr de 20 de
profesori ai Colegiului. Dintre elevi, 23 au participat la mobilităţi, dar un număr
mult mare au fost implicaţi în cursurile realizate în cadrul CDŞ-ului organizat la
nivelul unităţii şcolare, dar şi în activităţile de colectare a deşeurilor şi în cele de
creaţie a unor obiecte de artă din deşeuri.
Proiectul „Deşeuri zero? Da!” se va finaliza în luna august 2011, dar
sperăm în continuarea colaborării cu şcolile partenere în derularea unor proiecte
educaţionale.
6
7. În perioada 23 – 26 octombrie 2010, Colegiul Tehnic “Miron Costin”,
Roman, a primit în cadrul proiectului european multilateral « Deşeuri zero ?
Da ! » vizita elevilor şi profesorilor din celelalte patru ţări participante la proiect.
7
8. Duminică, 24 octombrie 2010, a avut loc un Târg expoziţional Eco, unde
au fost prezentate creaţii artistice obţinute din materiale reciclabile realizate de
elevii din şcolile participante la proiect.
Caracterul International al târgului a fost conferit de participarea celor 4
echipe din scolile partenere (Cipru, Finlanda, Italia si Belgia), 14 dar au
participat şoi şcoli din judeţul Neamţ, precum Colegiul Tehnic „Danubiana”,
Roman, Colegiul Tehnic „Ştefan cel Mare” Tg.Neamţ, Grup scolar „Mihail
Sadoveanu” Borca, Neamt, Şcoala de Arte şi Meserii Oglinzi, Şcoala de Arte şi
Meserii Nisiporeşti, Şcoala de Arte şi Meserii Vânători Neamţ, Şcoala cu clasele
I-VIII Girov, Şcoala cu clasele I-VIII Horia, Şcoala cu clasele I-VIII Stânca –
Structura Borleşti Nr. 1, Şcoala cu clasele I-VIII „Daniela Cuciuc”, Piatra Neamţ,
Şcoala cu clasele I-VIII Tămăşeni.
8
9. Expoziţia a beneficiat şi de participarea unor invitaţi speciali din randul
partenerilor externi:
Dna. Inspector Scolar pentru Programe Europene, prof. Maria Ghiniţă,
Vicepreşedintele Consiliului Judeţean Neamţ, regretatul prof. Valerian Percă,
Directorul Parcului natural Vânători Neamţ, Sebastian Cătănoiu, care, impreuna
cu echipa de management a Colegiului Tehnic „Miron Costin”, au jurizat atat
parada costumelor cat si conținutul standurilor expoziției, oferind premii si
diplome tuturor participanților.
Evenimentul a fost mediatizat la nivel local, in presa (Ziarul de Roman,
Monitorul) si televiziune(CNS si ROMTV) si a beneficiat de ajutor nemijlocit din
partea tuturor partenerilor externi (Consiliul local si Primaria Roman, ISJ Neamt,
Consiliul Judetean Neamt, Agentia de Mediu, Garda de Mediu, Rossal s.a. etc).
9
11. Comunicarea s-a realizat in cele două limbi oficiale ale proiectului,
franceza si engleza
A fost solicitată capacitatea de utilizare a tehnologiilor informaţionale
(afişe, program, mape, diplome, pregătirea standurilor expoziţionale )
Se oferă posibilitatea valorizării produselor din materiale reciclabile, apar
idei noi de valorificare a acestora, tehnici noi de confecţionare si noi utilităţi.
Se oferă posibilitatea participării instituţiilor şcolare de orice tip, pentru
care tematica târgului prezintă interes.
11
15. Caracterul anual al evenimentului va permite valorificarea sa ca activitate
extracurriculară/extraşcolară prin activităţile de pregătire şi realizare a
materialelor şi tot ce ţine de organizarea evenimentului.
Transferabilitatea şi caracterul practic
Târgul expoziţional ECO va fi organizat anual, la nivel local, în fiecare
şcoală parteneră în proiect
Ediţia a doua a târgului va prezenta o broşură a evenimentului cu sinteza
primei ediţii
Va fi construită o platformă de socializare dedicată exclusiv târgului,
comună celor cinci ţări partenere, care să faciliteze şi să permanentizeze
informarea şi schimbul de experienţă
Târgul se doreşte a rămâne o mică cetate a mediului curat, cu resurse
refolosibile, în care fiecare contribuabil să devină beneficiarul demersului comun
împotriva deşeurilor.
15
16. Caracterul valorizator
Pregătirea şi organizarea periodică a evenimentului vor pune în valoare o
serie întreagă de aptitudini şi competenţe în rândul elevilor, profesorilor şi
părinţilor datorită interdisciplinarităţii pe care o presupune educaţia ecologică
Se îmbină competenţe de comunicare cu aptitudini creative, artistice şi
culturale ale elevilor.
Evenimentul trezeşte interesul participanţilor în a acţiona activ în folosul
comunităţii din care fac parte
Statutul târgului ca eveniment social şi cultural beneficiază de mediatizare
locală (prin presă şi televiziune), de prezenţa şi susţinerea nemijlocită a
partenerilor externi ai proiectului.
Mapele, afişele, programul, broşura dedicate evenimentului precum şi
diplomele oferite participanţilor evidenţiază numele tuturor celor implicaţi în
realizarea lui.
Caracterul ad-hoc al târgului oferă oportunităţi pentru realizarea de noi
proiecte şi parteneriate cu toţi cei interesaţi.
16
