SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
1
LA CARTA SOCIAL EUROPEA
UNIVERSIDAD POPULARCompartir situaciones y releer la vida
Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo
Madrid, 27 de enero de 2018
El pasado día celebramos la Universidad Popular Cuarto Mundo sobre la Carta Social Europea, herramienta funda-
mental de defensa de los derechos sociales. En esa ocasión pudimos dialogar con Javier Alados (abogado) y Honta-
nares Arranz (trabajadora social).
LA CARTA SOCIAL EUROPEA, DERECHO DESCONOCIDO
CARTA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR
Durante la preparación de la universidad popular se plantearon tres preguntas para ayudarnos a reflexionar:
1. ¿Qué conoces referente a la Carta Social Europea?
2. ¿Crees que los derechos de todos y todas se defienden? Si no, explica por qué y pon un ejemplo.
3. ¿En qué aspectos te sientes realmente reconocido como igual al resto de la ciudadanía?
La Carta Social Europea, como herramienta de derecho,
es una gran desconocida, no solamente por la ciudada-
nía, sino también por profesionales del mundo del dere-
cho. En la Universidad Popular aprendimos a diferenciar
derechos políticos de derechos sociales. Unos están más
protegidos, se podría decir que son gratis y que no re-
quieren de un gran presupuesto; otros hablan de cosas
que requieren inversión, dinero y que deben concretarse
a partir de un desarrollo de legislación y si no son efecti-
vos es porque, en definitiva, nadie está dispuesto a pagar
por ellos, son los derechos sociales, entre otros: vivien-
da, salud, educación, trabajo, protección social...
Destacamos la importancia de conocer nuestros dere-
chos y la Carta Social Europea. Para España, todos los
tratados que ha firmado y ratificado son de obligado
cumplimiento y sus conclusiones y decisiones de fon-
do [sentencias] pueden utilizarse ante los tribunales.
Aunque España no ha ratificado la Carta Social revisada
(1996) ni el protocolo de reclamaciones colectivas, eso
no impide que cumpla lo que sí tiene firmado y sus de-
cisiones al respecto. Además, estamos en un momento
importante porque todos los partidos políticos mediante
una moción no de ley han pedido al Gobierno su ratifi-
cación.
Descubrimos que la Carta Social Europea depende del
Consejo de Europa (47 países) y no de la Unión Europea
(28 países). También que hay dos tratados de defensa de
derechos que son el Convenio de Derechos Humanos y
la Carta Social Europea. El primero defiende los derechos
civiles y políticos; derecho a la vida, de reunión, asocia-
ción, libertad... y la Carta Social Europea reconoce los
derechos sociales: la asistencia sanitaria, disfrute de la
vivienda y la protección social...
En la Carta Social revisada, por ratificar, se incluyeron
derechos tan importantes como el derecho a la vivienda
o a la protección frente a la pobreza y exclusión social.
El protocolo de reclamaciones colectivas es importante
porque permite a asociaciones y colectivos reconocidos
llevar ante el Comité Europeo de Derechos Humanos si-
tuaciones en las que no se respetan derechos. Es un pro-
cedimiento relativamente rápido.
2
Conversaciones en los barrios
PREPARACIONES DE LA UNIVERSIDAD POPULAR
*LIANCHI (Alcalá de Henares)
“Existen derechos como el derecho al trabajo y a la vi-
vienda a los que, hagamos lo que hagamos, nunca tene-
mos acceso, y otros derechos como el de la renta mínima
que nos sale caro, no en dinero, pero en tiempo. Porque
para obtenerlo no solo tienes que ‘hacer’ un papel, sino
que tienes que presentar muchos. Y no una vez y ya, sino
cada seis meses. Además, para acceder a este derecho
tienes que firmar un contrato con ellos al que te com-
prometes a cumplir lo que firmas, a hacer cursos, ir a
Madrid… Reconocemos que está bien que nos lo pidan,
porque no podemos recibir sin más, pero si es un dere-
cho, ¿por qué pedir tanto?. Hay derechos a los que, para
poder acceder, tienes que perder tu intimidad, pierdes el
control de tu vida”.
Todos somos personas, deberíamos tener los mismos
derechos, porque ser persona es más importante que
nada, existir aunque sea rodeadas de problemas, este es
el derecho que debemos exigir.
*VENTILLA (Tetuán)
La mayoría de las veces nos da igual que existan dere-
chos, porque los derechos a los que accedemos no son
suficientes, vas al paro y te dan 275 euros, con eso, ¿qué
hacemos?.
Para defender los derechos tenemos que conocerlos,
pero ni los sabemos ni los conocemos. Las leyes siem-
pre miran por los intereses de unos cuantos y además
no podemos reclamar las injusticias que crean, solo las
acatamos; nos sentimos manipuladas y además, siempre
asumimos las injusticias en silencio.
Cuando hablamos de derechos tenemos la impresión
de que todo evoluciona, menos nosotros, que siempre
nos quedamos atrás.Casi es imposible defender los dere-
chos, muchas veces por cansancio, por tener que luchar
por ellos una y otra vez, y por desconocimiento. Siempre
lo primero que recibes es un no. Y te piden tanto que
siempre te quedas con la cara de ¿qué hago?. Por ese no
que recibes una y otra vez al final desistes y piensas que
de todas formas salir del agujero no vas a salir, así es que
te conformas con ir viviendo.
Además utilizan los derechos para ponernos unos en
contra de otros, generan envidias y parece que la que
tienes que aprender eres tú, en vez de todas esas perso-
nas cuyo trabajo en realidad es defendernos.
Es triste que solo nos reconozcamos como ciudadanos a
la hora de pagar, ahí si que somos como todos.
*DILIGENCIA (Vallecas)
Todos los derechos se pueden defender, pero al no lo-
grarlo es como si nos los estuvieran quitando. Los dere-
chos ya existen, lo que pasa es que no se respetan, sobre
todo los derechos de algunas personas.
A veces te tratan de manera diferente por lo que eres.
Pero la pregunta es si ese trato diferente es por los dere-
chos o porque las personas nos vemos diferentes unas a
otras. Por esta situación, defender tus derechos sin en-
fadarte puede ser muy diferente para ti o para la per-
sona que tienes enfrente, pierdes los papeles, y exiges
tus derechos desde el nerviosismo y así gritas y acabas
perdiendo los pocos derechos que tienes.
Lo peor es que no logramos unirnos para hacer que los
derechos sean de verdad derechos.
*Café Encuentro (Sede ATD Cuarto Mundo)
Es difícil defender los derechos, entre otras cosas por-
que los profesionales que tienen que apoyar para que se
cumplan los derechos y no lo logran quieren desligarse
del sistema institucional, entonces ¿cumplen con su de-
ber?, ¿o más bien demuestran que no son lo que debe-
rían ser?.
Todo son trabas para exigir nuestros derechos, cada vez
más, y estamos cansados de tener que denunciar y lu-
char por ellos, porque el gran problema es la situación
que estamos viviendo y estamos cansados de tener que
vivirla, con lo cual tendemos a pensar que “todo es una
mierda y que, nosotros, pobrecitos, no podemos hacer
nada”.
Se nos está quitando la esperanza y olvidamos que cada
ser humano tiene la capacidad de hacer grandes cosas y
que si nos unimos con otras personas somos todavía más
inteligentes y más fuertes. Quizás ahora la lucha es cono-
cer nuestros derechos, si no los conocemos no podemos
reclamarlos.
3
En asamblea plenaria y a través del diálogo que siguió a
la presentación pudimos escuchar diferentes testimonios
de situaciones de defensa de nuestros derechos: para
que no se nos expulsara de una vivienda reconociendo
que la ocupación era la única solución encontrada; para
que se nos reconociera el derecho a la asistencia sanita-
ria de un bebé recién nacido; para que se nos permitiera
empadronar a alguien en una vivienda; para lograr hacer
valer que alguien tiene derecho a un realojo porque la
persona había vivido durante varios años en la vivienda
siendo niña o restituir una indemnización por desempleo
por no sellar dentro de plazo.
Quedó de manifiesto que en la mayoría de las ocasiones
es nuestro propio empeño, determinación y resistencia
lo que nos permite defender nuestros derechos. Nues-
tra capacidad para continuar luchando frente a comen-
tarios como no, frente al estás fuera de plazo, no es en
este departamento, no has traído los papeles, de todas
formas no tienes derecho.
En segundo lugar destacamos la importancia de acceder
a la información. Mariángeles decía: “Falta información
por parte de la administración. (…) Te tenían que infor-
mar en primer lugar, si tienen la posibilidad de ayudarte,
en vez de decirte ‘no por esto, no por esto otro’. Es otra
manera de ver las cosas, informarnos primero y luego ya,
que nos digan, ‘están vulnerando tus derechos pero pue-
de usted poner una reclamación allí’. Este es el trabajo
que deberían hacer para el pueblo y no el trabajo que
están haciendo ahora para el Gobierno”.
En los ejemplos que se pusieron fue decisiva la interven-
ción de terceras personas que nos informan: un familiar,
una prima, un sindicato, la asociación del barrio, una abo-
gada... Pero además, no solamente se trata de informar,
sino de luchar y defenderse para que te reconozcan un
derecho o, al menos, para no perder lo poco que tienes.
En términos de derechos y a la hora de entender cómo
poder utilizar la Carta Social Europea o cualquier otro ins-
trumento, hay que tener en cuenta que estamos frente a
una situación de extrema pobreza y que hay cansancio,
desesperación, sufrimiento, y muchos derechos violados.
El esfuerzo de hacer efectivos los derechos
Manuela Cortéz Fernández
Asamblea plenaria realizada en el Club de Amigos de la Unesco Madrid, CAUM
ASAMBLEA PLENARIA
4
Manuela lo dejaba claro con un ejemplo: “Estuvimos en
el juicio, vino Dani y la abogada. Hablamos los dos con
ella y le partí el corazón, era una chica muy simpática.
Luchó con nosotros contra los cinco abogados, porque
fueron cinco abogados. Preguntaban cosas que jamás
había [imaginado] que se pudieran preguntar, en esos
momentos pues lo pasas mal, porque te mandan salir y
ya van dos meses sin cobrar la renta mínima. Y dicen que
es “de patada” (okupación). No es patada, es cuestión
de necesidad por tus hijos, porque si los dejas en la calle,
¿qué te hacen?; te los quitan. Pides derecho a una vivien-
da y yo no tengo derecho a vivienda por que perdí una,
¿entonces qué soy?, ¿un perro en la calle?, ¿no?. Pues si
veo algo vacío me tengo que meter, no en una, en cua-
renta; no por mí, por mis hijos”.
Ante esta realidad, es evidente la importancia de la in-
formación y de los apoyos para hacer efectivos los de-
rechos. Los ponentes aprovecharon para presentar va-
rias iniciativas posibles. Por un lado la posibilidad real de
recurrir ante los juzgados algunas violaciones de la Carta,
como por ejemplo tener una renta mínima por debajo
del umbral de pobreza. Se trata de algo posible y que con
el apoyo de Cuarto Mundo, Marea Básica y otras orga-
nizaciones ya se está llevando a cabo, se invita a que las
personas, a nivel individual, exijan que se cumplan sus-
derechos.
Por otro lado se informó de que Cuarto Mundo, con el
apoyo de juristas y abogados comprometidos, ha puesto
en marcha una Oficina Jurídica para ir un paso más allá
y establecer estrategias de actuación ante los tribunales
que faciliten que las personas puedan restablecer efecti-
vamente sus derechos.
Por último, una intervención nos recordó que lo que
quieren las personas en situación de pobreza no es una
rebaja en las ambiciones, migajas, como el aumento de
la renta mínima, sino una verdadera ambición de dere-
chos para salir del círculo de pobreza, Toni decía:
“Yo ya estoy cansado de escuchar ‘es que vamos a exigir
que nos suban la renta mínima’, pero si yo lo que quiero
es dejar de cobrar la renta mínima, lo que quiero es tra-
bajar. Muchas veces (…) nos vemos obligados a exigir que
nos suban la renta mínima porque no nos da para vivir.
[Yo lo que quiero saber es si se puede exigir que] creen al-
ternativas para que accedamos al mercado laboral. Fun-
damentalmente porque yo quiero contribuir con nuestra
sociedad, yo quiero en un futuro dejar de cobrar la renta
mínima. (...) ¿Esto se puede denunciar?, para que ayun-
tamientos, empresas, multinacionales, servicios sociales,
el Estado, se hagan partícipe de todo esto para crear la-
zos con estas empresas para que nos den oportunidades
y que seamos autosuficientes. (...) Porque claro, es muy
fácil muchas veces decir, son okupas, viven de la renta
mínima...(...) Entonces muchas veces no nos queda otra
salida que reclamar derechos que no se cumplen... (…)
Para mí, algo fundamental que tendría que haber es que
todas las personas podamos acceder a un trabajo, y si
nos tienen que dar cuatro horas de formación y otras
cuatro laborales, pues que nos las den, porque va a ser
una salida para que esta cadena que tenemos de pobre-
za se rompa por algún lado. Porque es que si no, no se
va a romper nunca. Al final, ¿qué pasa?; vives muy mal,
tus hijos al final, (...) el día de mañana los recuerdos que
van a tener(...) va a ser empezar siempre de cero cuando
te echan de una vivienda, hoy cenar y mañana no comer,
es un trauma tanto para los niños como para las familias.
(...) Porque si no hacemos esto a duras penas vamos a
poder sobrevivir, a duras penas vamos a poder estudiar,
a duras penas vamos a recibir formación, a duras penas
vamos a salir de este círculo vicioso de la necesidad, de la
okupación, de que nuestros niños vayan mal alimentados
al colegio, vayan con las zapatillas rotas. (…) Yo quiero ser
autosuficiente para comprar una vivienda o para alquilar
una vivienda y dejar la okupación, porque no somos oku-
pas, somos personas sin hogar, porque no somos pobres,
somos personas con falta de oportunidades”.
Por último y al hilo de esta pregunta, se leyeron varios
artículos de la Carta Social Europea que recogían perfec-
tamente la ambición a una vida digna y responsable que
se había manifestado. Al hacerlo se constató que si estos
artículos existen desde el año 96, es evidente que si des-
de entonces ningún gobierno (Aznar, Zapatero o Rajoy)
los ha ratificado es porque vivimos en un Estado que
no facilita que los derechos se cumplan, por lo tanto
se puede concluir en que estamos ante un Estado ‘an-
tisocial’.
Dani García Blanco, Carmen Nieves

Contenu connexe

Tendances

Convencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con DiscapacidadConvencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con DiscapacidadDonaldo Angel Quispe Colca
 
Manifiesto de la viii marcha por la visibilidad de la diversidad funcional.
Manifiesto de la viii marcha por la visibilidad de la diversidad funcional.Manifiesto de la viii marcha por la visibilidad de la diversidad funcional.
Manifiesto de la viii marcha por la visibilidad de la diversidad funcional.José María
 
Tenemos derechos humanos. Hesla y Kay - folleto
Tenemos derechos humanos. Hesla y Kay - folletoTenemos derechos humanos. Hesla y Kay - folleto
Tenemos derechos humanos. Hesla y Kay - folletoPedro Roberto Casanova
 
Derechos personas discapacidad
Derechos personas discapacidadDerechos personas discapacidad
Derechos personas discapacidadEliana Yañez
 
Resumen convención de los derechos de personas con discapacidad
Resumen convención de los derechos de personas con discapacidadResumen convención de los derechos de personas con discapacidad
Resumen convención de los derechos de personas con discapacidadMaximiliam Durán Millavil
 
Derechos de las personas con discapacidad
Derechos de las personas con discapacidadDerechos de las personas con discapacidad
Derechos de las personas con discapacidadGabby Guevara
 
Convencion de la onu sobre derechos de personas con discapacidad
Convencion de la onu sobre derechos de personas con discapacidadConvencion de la onu sobre derechos de personas con discapacidad
Convencion de la onu sobre derechos de personas con discapacidadmaite -mamijul36
 
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidadConvención sobre los derechos de las personas con discapacidad
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidadAndrea Rodriguez-29
 
Inclusión y participación social. Asistencia personal.
Inclusión y participación social. Asistencia personal.Inclusión y participación social. Asistencia personal.
Inclusión y participación social. Asistencia personal.José María
 
Igualdad de oportunidades. Diversidad funcional.
Igualdad de oportunidades. Diversidad funcional.Igualdad de oportunidades. Diversidad funcional.
Igualdad de oportunidades. Diversidad funcional.José María
 
Derechos de las personas con discapacidad. Inclusión y participación social.
Derechos de las personas con discapacidad. Inclusión y participación social.Derechos de las personas con discapacidad. Inclusión y participación social.
Derechos de las personas con discapacidad. Inclusión y participación social.José María
 

Tendances (15)

Sintecho
SintechoSintecho
Sintecho
 
Inclusion discapacidad
Inclusion discapacidadInclusion discapacidad
Inclusion discapacidad
 
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con DiscapacidadConvencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Convencion Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
 
Manifiesto de la viii marcha por la visibilidad de la diversidad funcional.
Manifiesto de la viii marcha por la visibilidad de la diversidad funcional.Manifiesto de la viii marcha por la visibilidad de la diversidad funcional.
Manifiesto de la viii marcha por la visibilidad de la diversidad funcional.
 
Tenemos derechos humanos. Hesla y Kay - folleto
Tenemos derechos humanos. Hesla y Kay - folletoTenemos derechos humanos. Hesla y Kay - folleto
Tenemos derechos humanos. Hesla y Kay - folleto
 
Derechos personas discapacidad
Derechos personas discapacidadDerechos personas discapacidad
Derechos personas discapacidad
 
Día de los Sin Techo 2009
Día de los Sin Techo 2009Día de los Sin Techo 2009
Día de los Sin Techo 2009
 
Resumen convención de los derechos de personas con discapacidad
Resumen convención de los derechos de personas con discapacidadResumen convención de los derechos de personas con discapacidad
Resumen convención de los derechos de personas con discapacidad
 
Derechos de las personas con discapacidad
Derechos de las personas con discapacidadDerechos de las personas con discapacidad
Derechos de las personas con discapacidad
 
Convencion de la onu sobre derechos de personas con discapacidad
Convencion de la onu sobre derechos de personas con discapacidadConvencion de la onu sobre derechos de personas con discapacidad
Convencion de la onu sobre derechos de personas con discapacidad
 
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidadConvención sobre los derechos de las personas con discapacidad
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad
 
Presentación ppdis
Presentación ppdisPresentación ppdis
Presentación ppdis
 
Inclusión y participación social. Asistencia personal.
Inclusión y participación social. Asistencia personal.Inclusión y participación social. Asistencia personal.
Inclusión y participación social. Asistencia personal.
 
Igualdad de oportunidades. Diversidad funcional.
Igualdad de oportunidades. Diversidad funcional.Igualdad de oportunidades. Diversidad funcional.
Igualdad de oportunidades. Diversidad funcional.
 
Derechos de las personas con discapacidad. Inclusión y participación social.
Derechos de las personas con discapacidad. Inclusión y participación social.Derechos de las personas con discapacidad. Inclusión y participación social.
Derechos de las personas con discapacidad. Inclusión y participación social.
 

Similaire à Resumen Universidad Popular - Carta Social Europea - Enero 2018

R-Lectura (EL DESMANTELAMIENTO SOCIAL) 82-107
R-Lectura (EL DESMANTELAMIENTO SOCIAL) 82-107R-Lectura (EL DESMANTELAMIENTO SOCIAL) 82-107
R-Lectura (EL DESMANTELAMIENTO SOCIAL) 82-107Isabel LM
 
El desmantelamiento social
El desmantelamiento socialEl desmantelamiento social
El desmantelamiento socialFannyVegaGarcia
 
El desmantelamiento social
El desmantelamiento socialEl desmantelamiento social
El desmantelamiento socialFannyVegaGarcia
 
Pregunta y respuesta sobre los derecho humanos
Pregunta y respuesta sobre los derecho humanosPregunta y respuesta sobre los derecho humanos
Pregunta y respuesta sobre los derecho humanosyuderkareyesdecruz
 
Los derechos humanos
Los derechos humanosLos derechos humanos
Los derechos humanoscarlos lopez
 
Las tres generaciones de los derechos humanos
Las tres generaciones de los derechos humanosLas tres generaciones de los derechos humanos
Las tres generaciones de los derechos humanosJAVIERTRIANA9
 
5 compromisos 5 Garantías Vivienda Digna para Todas las Personas
5 compromisos 5 Garantías Vivienda Digna para Todas las Personas 5 compromisos 5 Garantías Vivienda Digna para Todas las Personas
5 compromisos 5 Garantías Vivienda Digna para Todas las Personas Movimiento ATD Cuarto Mundo España
 
Presentación derechos humanos 2014
Presentación derechos humanos 2014Presentación derechos humanos 2014
Presentación derechos humanos 2014monikasanjose
 
Los derechos humanos
Los derechos humanosLos derechos humanos
Los derechos humanosVictorcanales
 
Tema 10 Eudcación para la Ciudadania. 3ºESO Curso 2016/
Tema 10 Eudcación para la Ciudadania. 3ºESO Curso 2016/Tema 10 Eudcación para la Ciudadania. 3ºESO Curso 2016/
Tema 10 Eudcación para la Ciudadania. 3ºESO Curso 2016/Chema R.
 
Presentacion derechos humanos
Presentacion derechos humanosPresentacion derechos humanos
Presentacion derechos humanosmonikasanjose
 
GUIA # 11 SOCIALES 10 2023 Elementos para comprender los derechos humanos..pdf
GUIA # 11 SOCIALES 10 2023 Elementos para comprender los derechos humanos..pdfGUIA # 11 SOCIALES 10 2023 Elementos para comprender los derechos humanos..pdf
GUIA # 11 SOCIALES 10 2023 Elementos para comprender los derechos humanos..pdfAREACIENCIASSOCIALES
 
Pensando en voz alta de UAK, Nº 15030 soy lo que soy, somos lo que somos.
Pensando en voz alta de UAK, Nº 15030 soy lo que soy, somos lo que somos.Pensando en voz alta de UAK, Nº 15030 soy lo que soy, somos lo que somos.
Pensando en voz alta de UAK, Nº 15030 soy lo que soy, somos lo que somos.EXPAUK
 
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcala
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcalaColegio de bachilleres del estado de tlaxcala
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcala111aldha
 
Exp participacion controlee
Exp participacion controleeExp participacion controlee
Exp participacion controleeAzul Valex Valez
 

Similaire à Resumen Universidad Popular - Carta Social Europea - Enero 2018 (20)

R-Lectura (EL DESMANTELAMIENTO SOCIAL) 82-107
R-Lectura (EL DESMANTELAMIENTO SOCIAL) 82-107R-Lectura (EL DESMANTELAMIENTO SOCIAL) 82-107
R-Lectura (EL DESMANTELAMIENTO SOCIAL) 82-107
 
El desmantelamiento social
El desmantelamiento socialEl desmantelamiento social
El desmantelamiento social
 
El desmantelamiento social
El desmantelamiento socialEl desmantelamiento social
El desmantelamiento social
 
Pregunta y respuesta sobre los derecho humanos
Pregunta y respuesta sobre los derecho humanosPregunta y respuesta sobre los derecho humanos
Pregunta y respuesta sobre los derecho humanos
 
Clei 3 sabatina
Clei 3 sabatinaClei 3 sabatina
Clei 3 sabatina
 
Clei 3 sabatina
Clei 3 sabatinaClei 3 sabatina
Clei 3 sabatina
 
Los derechos humanos
Los derechos humanosLos derechos humanos
Los derechos humanos
 
Las tres generaciones de los derechos humanos
Las tres generaciones de los derechos humanosLas tres generaciones de los derechos humanos
Las tres generaciones de los derechos humanos
 
5 compromisos 5 Garantías Vivienda Digna para Todas las Personas
5 compromisos 5 Garantías Vivienda Digna para Todas las Personas 5 compromisos 5 Garantías Vivienda Digna para Todas las Personas
5 compromisos 5 Garantías Vivienda Digna para Todas las Personas
 
Presentación derechos humanos 2014
Presentación derechos humanos 2014Presentación derechos humanos 2014
Presentación derechos humanos 2014
 
Los derechos humanos
Los derechos humanosLos derechos humanos
Los derechos humanos
 
Tema 10 Eudcación para la Ciudadania. 3ºESO Curso 2016/
Tema 10 Eudcación para la Ciudadania. 3ºESO Curso 2016/Tema 10 Eudcación para la Ciudadania. 3ºESO Curso 2016/
Tema 10 Eudcación para la Ciudadania. 3ºESO Curso 2016/
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Derechos Humanos
Derechos HumanosDerechos Humanos
Derechos Humanos
 
Presentacion derechos humanos 2012
Presentacion derechos humanos 2012Presentacion derechos humanos 2012
Presentacion derechos humanos 2012
 
Presentacion derechos humanos
Presentacion derechos humanosPresentacion derechos humanos
Presentacion derechos humanos
 
GUIA # 11 SOCIALES 10 2023 Elementos para comprender los derechos humanos..pdf
GUIA # 11 SOCIALES 10 2023 Elementos para comprender los derechos humanos..pdfGUIA # 11 SOCIALES 10 2023 Elementos para comprender los derechos humanos..pdf
GUIA # 11 SOCIALES 10 2023 Elementos para comprender los derechos humanos..pdf
 
Pensando en voz alta de UAK, Nº 15030 soy lo que soy, somos lo que somos.
Pensando en voz alta de UAK, Nº 15030 soy lo que soy, somos lo que somos.Pensando en voz alta de UAK, Nº 15030 soy lo que soy, somos lo que somos.
Pensando en voz alta de UAK, Nº 15030 soy lo que soy, somos lo que somos.
 
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcala
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcalaColegio de bachilleres del estado de tlaxcala
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcala
 
Exp participacion controlee
Exp participacion controleeExp participacion controlee
Exp participacion controlee
 

Plus de Movimiento ATD Cuarto Mundo España

Resumen Universidad Popular Abril 2019 - El Pueblo del Cuarto Mundo
Resumen Universidad Popular Abril 2019 - El Pueblo del Cuarto MundoResumen Universidad Popular Abril 2019 - El Pueblo del Cuarto Mundo
Resumen Universidad Popular Abril 2019 - El Pueblo del Cuarto MundoMovimiento ATD Cuarto Mundo España
 
Realojando derechos. El acceso a una vivienda digna desde la perspectiva de l...
Realojando derechos. El acceso a una vivienda digna desde la perspectiva de l...Realojando derechos. El acceso a una vivienda digna desde la perspectiva de l...
Realojando derechos. El acceso a una vivienda digna desde la perspectiva de l...Movimiento ATD Cuarto Mundo España
 

Plus de Movimiento ATD Cuarto Mundo España (20)

Ecos del Cuarto Mundo 2021
Ecos del Cuarto Mundo 2021Ecos del Cuarto Mundo 2021
Ecos del Cuarto Mundo 2021
 
Resumen Universidad Popular 2020-2021
Resumen Universidad Popular 2020-2021Resumen Universidad Popular 2020-2021
Resumen Universidad Popular 2020-2021
 
Ecos Cuarto Mundo Marzo 2020
Ecos Cuarto Mundo Marzo 2020Ecos Cuarto Mundo Marzo 2020
Ecos Cuarto Mundo Marzo 2020
 
Ingreso Mínimo Vital del derecho y del revés
Ingreso Mínimo Vital del derecho y del revésIngreso Mínimo Vital del derecho y del revés
Ingreso Mínimo Vital del derecho y del revés
 
Muestra calendario ATD 2020 vertical
Muestra calendario ATD 2020 verticalMuestra calendario ATD 2020 vertical
Muestra calendario ATD 2020 vertical
 
Ecos Cuarto Mundo Noviembre 2019
Ecos Cuarto Mundo Noviembre 2019Ecos Cuarto Mundo Noviembre 2019
Ecos Cuarto Mundo Noviembre 2019
 
Resumen Universidad Popular Abril 2019 - El Pueblo del Cuarto Mundo
Resumen Universidad Popular Abril 2019 - El Pueblo del Cuarto MundoResumen Universidad Popular Abril 2019 - El Pueblo del Cuarto Mundo
Resumen Universidad Popular Abril 2019 - El Pueblo del Cuarto Mundo
 
Carta invitacion Universidad Popular Aporofobia
Carta invitacion Universidad Popular AporofobiaCarta invitacion Universidad Popular Aporofobia
Carta invitacion Universidad Popular Aporofobia
 
Realojando derechos. El acceso a una vivienda digna desde la perspectiva de l...
Realojando derechos. El acceso a una vivienda digna desde la perspectiva de l...Realojando derechos. El acceso a una vivienda digna desde la perspectiva de l...
Realojando derechos. El acceso a una vivienda digna desde la perspectiva de l...
 
Memoria Anual ATD Cuarto Mundo 2018
Memoria Anual ATD Cuarto Mundo 2018Memoria Anual ATD Cuarto Mundo 2018
Memoria Anual ATD Cuarto Mundo 2018
 
Resumen Universidad Popular Racismo / Migraciones
Resumen Universidad Popular Racismo / MigracionesResumen Universidad Popular Racismo / Migraciones
Resumen Universidad Popular Racismo / Migraciones
 
Resumen ejecutivo realojando derechos (adelanto)
Resumen ejecutivo realojando derechos (adelanto)Resumen ejecutivo realojando derechos (adelanto)
Resumen ejecutivo realojando derechos (adelanto)
 
Queja defensor pueblo RMI (marzo 2019 - firmantes completos)
Queja defensor pueblo RMI (marzo 2019 - firmantes completos)Queja defensor pueblo RMI (marzo 2019 - firmantes completos)
Queja defensor pueblo RMI (marzo 2019 - firmantes completos)
 
Queja defensor pueblo rmi situaciones (marzo 2019)
Queja defensor pueblo rmi situaciones (marzo 2019)Queja defensor pueblo rmi situaciones (marzo 2019)
Queja defensor pueblo rmi situaciones (marzo 2019)
 
Respuesta Defensor del Pueblo Queja Suspensiones RMI Mayo 2018
Respuesta Defensor del Pueblo Queja Suspensiones RMI Mayo 2018Respuesta Defensor del Pueblo Queja Suspensiones RMI Mayo 2018
Respuesta Defensor del Pueblo Queja Suspensiones RMI Mayo 2018
 
Nota de prensa sobre Aprobación de Carta Social Europea
Nota de prensa sobre Aprobación de Carta Social EuropeaNota de prensa sobre Aprobación de Carta Social Europea
Nota de prensa sobre Aprobación de Carta Social Europea
 
Resumen Universidad Popular Ecología Social
Resumen Universidad Popular Ecología SocialResumen Universidad Popular Ecología Social
Resumen Universidad Popular Ecología Social
 
Carta Invitación Universidad Popular Noviembre 2018
Carta Invitación Universidad Popular Noviembre 2018Carta Invitación Universidad Popular Noviembre 2018
Carta Invitación Universidad Popular Noviembre 2018
 
Esquema Renta Mínima de Inserción
Esquema Renta Mínima de InserciónEsquema Renta Mínima de Inserción
Esquema Renta Mínima de Inserción
 
Memoria de Actividades ATD Cuarto Mundo España 2017
Memoria de Actividades ATD Cuarto Mundo España 2017Memoria de Actividades ATD Cuarto Mundo España 2017
Memoria de Actividades ATD Cuarto Mundo España 2017
 

Dernier

Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 2024, 28 de abril - Cambio ...
Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 2024, 28 de abril - Cambio ...Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 2024, 28 de abril - Cambio ...
Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 2024, 28 de abril - Cambio ...Christina Parmionova
 
Pensamiento administrativo público en alemania
Pensamiento administrativo público en alemaniaPensamiento administrativo público en alemania
Pensamiento administrativo público en alemaniaReivajZelznog
 
Descentralización Y Desarrollo Territorial.pdf
Descentralización Y Desarrollo Territorial.pdfDescentralización Y Desarrollo Territorial.pdf
Descentralización Y Desarrollo Territorial.pdfanibalcetrero
 
Revista Ejército nº 989 mar-abr 2024.pdf
Revista Ejército nº 989 mar-abr 2024.pdfRevista Ejército nº 989 mar-abr 2024.pdf
Revista Ejército nº 989 mar-abr 2024.pdfEjército de Tierra
 
Programa electoral de Vox para las elecciones catalanas
Programa electoral de Vox para las elecciones catalanasPrograma electoral de Vox para las elecciones catalanas
Programa electoral de Vox para las elecciones catalanasluarodalegre97
 
HACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdf
HACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdfHACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdf
HACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdfvany25ck
 
#DigitalTierra nº 99 Al máximo nivel en Irak
#DigitalTierra nº 99 Al máximo nivel en Irak#DigitalTierra nº 99 Al máximo nivel en Irak
#DigitalTierra nº 99 Al máximo nivel en IrakEjército de Tierra
 
Boletin 1077 - Tramitación - Ley Integral Contra La Violencia Hacia Las Mujeres
Boletin 1077 - Tramitación - Ley Integral Contra La Violencia Hacia Las MujeresBoletin 1077 - Tramitación - Ley Integral Contra La Violencia Hacia Las Mujeres
Boletin 1077 - Tramitación - Ley Integral Contra La Violencia Hacia Las MujeresBaker Publishing Company
 
Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Imbabura.pptx
Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Imbabura.pptxPlan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Imbabura.pptx
Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Imbabura.pptxAndresUrieta2
 
Clase 4 Análisis PESTEL.PDF Material de calidad
Clase 4 Análisis PESTEL.PDF Material de calidadClase 4 Análisis PESTEL.PDF Material de calidad
Clase 4 Análisis PESTEL.PDF Material de calidadssuserfa578f
 
UNIDAD II - CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO (Parte I) (1).pdf
UNIDAD II - CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO (Parte I) (1).pdfUNIDAD II - CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO (Parte I) (1).pdf
UNIDAD II - CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO (Parte I) (1).pdfELIAMARYTOVARFLOREZD
 
UNIDAD DIDÁCTICA MAYO TERCER GRADO (2).docx
UNIDAD DIDÁCTICA MAYO TERCER GRADO (2).docxUNIDAD DIDÁCTICA MAYO TERCER GRADO (2).docx
UNIDAD DIDÁCTICA MAYO TERCER GRADO (2).docxanaalmeyda1998
 
UNIDAD 3.1, 3.2 y 3.3 3.5 FUNCIÓN PÚBLICA 2.pptx
UNIDAD 3.1, 3.2 y 3.3 3.5 FUNCIÓN PÚBLICA 2.pptxUNIDAD 3.1, 3.2 y 3.3 3.5 FUNCIÓN PÚBLICA 2.pptx
UNIDAD 3.1, 3.2 y 3.3 3.5 FUNCIÓN PÚBLICA 2.pptxMERCEDESCHABLE
 
POLÍTICA CRIMINAL - SEGURIDAD CIUDADANA Y TECNOLOGÍA.pptx
POLÍTICA CRIMINAL - SEGURIDAD CIUDADANA Y TECNOLOGÍA.pptxPOLÍTICA CRIMINAL - SEGURIDAD CIUDADANA Y TECNOLOGÍA.pptx
POLÍTICA CRIMINAL - SEGURIDAD CIUDADANA Y TECNOLOGÍA.pptxBeyker Chamorro
 
manejo de encaste en ovinos pdti indap PLC
manejo de encaste en ovinos pdti indap PLCmanejo de encaste en ovinos pdti indap PLC
manejo de encaste en ovinos pdti indap PLCMarceloAlvarez76065
 
La tributación municipal en el Perú y sus pasos
La tributación municipal en el Perú y sus pasosLa tributación municipal en el Perú y sus pasos
La tributación municipal en el Perú y sus pasosChristianFernndez41
 
PLAN DE MEJORA DE BIOSEGURIDAD EN HOSPITALES.pptx
PLAN DE MEJORA DE BIOSEGURIDAD EN  HOSPITALES.pptxPLAN DE MEJORA DE BIOSEGURIDAD EN  HOSPITALES.pptx
PLAN DE MEJORA DE BIOSEGURIDAD EN HOSPITALES.pptxLuzIreneBancesGuevar
 

Dernier (17)

Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 2024, 28 de abril - Cambio ...
Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 2024, 28 de abril - Cambio ...Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 2024, 28 de abril - Cambio ...
Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo 2024, 28 de abril - Cambio ...
 
Pensamiento administrativo público en alemania
Pensamiento administrativo público en alemaniaPensamiento administrativo público en alemania
Pensamiento administrativo público en alemania
 
Descentralización Y Desarrollo Territorial.pdf
Descentralización Y Desarrollo Territorial.pdfDescentralización Y Desarrollo Territorial.pdf
Descentralización Y Desarrollo Territorial.pdf
 
Revista Ejército nº 989 mar-abr 2024.pdf
Revista Ejército nº 989 mar-abr 2024.pdfRevista Ejército nº 989 mar-abr 2024.pdf
Revista Ejército nº 989 mar-abr 2024.pdf
 
Programa electoral de Vox para las elecciones catalanas
Programa electoral de Vox para las elecciones catalanasPrograma electoral de Vox para las elecciones catalanas
Programa electoral de Vox para las elecciones catalanas
 
HACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdf
HACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdfHACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdf
HACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdf
 
#DigitalTierra nº 99 Al máximo nivel en Irak
#DigitalTierra nº 99 Al máximo nivel en Irak#DigitalTierra nº 99 Al máximo nivel en Irak
#DigitalTierra nº 99 Al máximo nivel en Irak
 
Boletin 1077 - Tramitación - Ley Integral Contra La Violencia Hacia Las Mujeres
Boletin 1077 - Tramitación - Ley Integral Contra La Violencia Hacia Las MujeresBoletin 1077 - Tramitación - Ley Integral Contra La Violencia Hacia Las Mujeres
Boletin 1077 - Tramitación - Ley Integral Contra La Violencia Hacia Las Mujeres
 
Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Imbabura.pptx
Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Imbabura.pptxPlan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Imbabura.pptx
Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Imbabura.pptx
 
Clase 4 Análisis PESTEL.PDF Material de calidad
Clase 4 Análisis PESTEL.PDF Material de calidadClase 4 Análisis PESTEL.PDF Material de calidad
Clase 4 Análisis PESTEL.PDF Material de calidad
 
UNIDAD II - CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO (Parte I) (1).pdf
UNIDAD II - CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO (Parte I) (1).pdfUNIDAD II - CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO (Parte I) (1).pdf
UNIDAD II - CURSO DE DERECHO ADMINISTRATIVO (Parte I) (1).pdf
 
UNIDAD DIDÁCTICA MAYO TERCER GRADO (2).docx
UNIDAD DIDÁCTICA MAYO TERCER GRADO (2).docxUNIDAD DIDÁCTICA MAYO TERCER GRADO (2).docx
UNIDAD DIDÁCTICA MAYO TERCER GRADO (2).docx
 
UNIDAD 3.1, 3.2 y 3.3 3.5 FUNCIÓN PÚBLICA 2.pptx
UNIDAD 3.1, 3.2 y 3.3 3.5 FUNCIÓN PÚBLICA 2.pptxUNIDAD 3.1, 3.2 y 3.3 3.5 FUNCIÓN PÚBLICA 2.pptx
UNIDAD 3.1, 3.2 y 3.3 3.5 FUNCIÓN PÚBLICA 2.pptx
 
POLÍTICA CRIMINAL - SEGURIDAD CIUDADANA Y TECNOLOGÍA.pptx
POLÍTICA CRIMINAL - SEGURIDAD CIUDADANA Y TECNOLOGÍA.pptxPOLÍTICA CRIMINAL - SEGURIDAD CIUDADANA Y TECNOLOGÍA.pptx
POLÍTICA CRIMINAL - SEGURIDAD CIUDADANA Y TECNOLOGÍA.pptx
 
manejo de encaste en ovinos pdti indap PLC
manejo de encaste en ovinos pdti indap PLCmanejo de encaste en ovinos pdti indap PLC
manejo de encaste en ovinos pdti indap PLC
 
La tributación municipal en el Perú y sus pasos
La tributación municipal en el Perú y sus pasosLa tributación municipal en el Perú y sus pasos
La tributación municipal en el Perú y sus pasos
 
PLAN DE MEJORA DE BIOSEGURIDAD EN HOSPITALES.pptx
PLAN DE MEJORA DE BIOSEGURIDAD EN  HOSPITALES.pptxPLAN DE MEJORA DE BIOSEGURIDAD EN  HOSPITALES.pptx
PLAN DE MEJORA DE BIOSEGURIDAD EN HOSPITALES.pptx
 

Resumen Universidad Popular - Carta Social Europea - Enero 2018

  • 1. 1 LA CARTA SOCIAL EUROPEA UNIVERSIDAD POPULARCompartir situaciones y releer la vida Resumen Universidad Popular Cuarto Mundo Madrid, 27 de enero de 2018 El pasado día celebramos la Universidad Popular Cuarto Mundo sobre la Carta Social Europea, herramienta funda- mental de defensa de los derechos sociales. En esa ocasión pudimos dialogar con Javier Alados (abogado) y Honta- nares Arranz (trabajadora social). LA CARTA SOCIAL EUROPEA, DERECHO DESCONOCIDO CARTA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR Durante la preparación de la universidad popular se plantearon tres preguntas para ayudarnos a reflexionar: 1. ¿Qué conoces referente a la Carta Social Europea? 2. ¿Crees que los derechos de todos y todas se defienden? Si no, explica por qué y pon un ejemplo. 3. ¿En qué aspectos te sientes realmente reconocido como igual al resto de la ciudadanía? La Carta Social Europea, como herramienta de derecho, es una gran desconocida, no solamente por la ciudada- nía, sino también por profesionales del mundo del dere- cho. En la Universidad Popular aprendimos a diferenciar derechos políticos de derechos sociales. Unos están más protegidos, se podría decir que son gratis y que no re- quieren de un gran presupuesto; otros hablan de cosas que requieren inversión, dinero y que deben concretarse a partir de un desarrollo de legislación y si no son efecti- vos es porque, en definitiva, nadie está dispuesto a pagar por ellos, son los derechos sociales, entre otros: vivien- da, salud, educación, trabajo, protección social... Destacamos la importancia de conocer nuestros dere- chos y la Carta Social Europea. Para España, todos los tratados que ha firmado y ratificado son de obligado cumplimiento y sus conclusiones y decisiones de fon- do [sentencias] pueden utilizarse ante los tribunales. Aunque España no ha ratificado la Carta Social revisada (1996) ni el protocolo de reclamaciones colectivas, eso no impide que cumpla lo que sí tiene firmado y sus de- cisiones al respecto. Además, estamos en un momento importante porque todos los partidos políticos mediante una moción no de ley han pedido al Gobierno su ratifi- cación. Descubrimos que la Carta Social Europea depende del Consejo de Europa (47 países) y no de la Unión Europea (28 países). También que hay dos tratados de defensa de derechos que son el Convenio de Derechos Humanos y la Carta Social Europea. El primero defiende los derechos civiles y políticos; derecho a la vida, de reunión, asocia- ción, libertad... y la Carta Social Europea reconoce los derechos sociales: la asistencia sanitaria, disfrute de la vivienda y la protección social... En la Carta Social revisada, por ratificar, se incluyeron derechos tan importantes como el derecho a la vivienda o a la protección frente a la pobreza y exclusión social. El protocolo de reclamaciones colectivas es importante porque permite a asociaciones y colectivos reconocidos llevar ante el Comité Europeo de Derechos Humanos si- tuaciones en las que no se respetan derechos. Es un pro- cedimiento relativamente rápido.
  • 2. 2 Conversaciones en los barrios PREPARACIONES DE LA UNIVERSIDAD POPULAR *LIANCHI (Alcalá de Henares) “Existen derechos como el derecho al trabajo y a la vi- vienda a los que, hagamos lo que hagamos, nunca tene- mos acceso, y otros derechos como el de la renta mínima que nos sale caro, no en dinero, pero en tiempo. Porque para obtenerlo no solo tienes que ‘hacer’ un papel, sino que tienes que presentar muchos. Y no una vez y ya, sino cada seis meses. Además, para acceder a este derecho tienes que firmar un contrato con ellos al que te com- prometes a cumplir lo que firmas, a hacer cursos, ir a Madrid… Reconocemos que está bien que nos lo pidan, porque no podemos recibir sin más, pero si es un dere- cho, ¿por qué pedir tanto?. Hay derechos a los que, para poder acceder, tienes que perder tu intimidad, pierdes el control de tu vida”. Todos somos personas, deberíamos tener los mismos derechos, porque ser persona es más importante que nada, existir aunque sea rodeadas de problemas, este es el derecho que debemos exigir. *VENTILLA (Tetuán) La mayoría de las veces nos da igual que existan dere- chos, porque los derechos a los que accedemos no son suficientes, vas al paro y te dan 275 euros, con eso, ¿qué hacemos?. Para defender los derechos tenemos que conocerlos, pero ni los sabemos ni los conocemos. Las leyes siem- pre miran por los intereses de unos cuantos y además no podemos reclamar las injusticias que crean, solo las acatamos; nos sentimos manipuladas y además, siempre asumimos las injusticias en silencio. Cuando hablamos de derechos tenemos la impresión de que todo evoluciona, menos nosotros, que siempre nos quedamos atrás.Casi es imposible defender los dere- chos, muchas veces por cansancio, por tener que luchar por ellos una y otra vez, y por desconocimiento. Siempre lo primero que recibes es un no. Y te piden tanto que siempre te quedas con la cara de ¿qué hago?. Por ese no que recibes una y otra vez al final desistes y piensas que de todas formas salir del agujero no vas a salir, así es que te conformas con ir viviendo. Además utilizan los derechos para ponernos unos en contra de otros, generan envidias y parece que la que tienes que aprender eres tú, en vez de todas esas perso- nas cuyo trabajo en realidad es defendernos. Es triste que solo nos reconozcamos como ciudadanos a la hora de pagar, ahí si que somos como todos. *DILIGENCIA (Vallecas) Todos los derechos se pueden defender, pero al no lo- grarlo es como si nos los estuvieran quitando. Los dere- chos ya existen, lo que pasa es que no se respetan, sobre todo los derechos de algunas personas. A veces te tratan de manera diferente por lo que eres. Pero la pregunta es si ese trato diferente es por los dere- chos o porque las personas nos vemos diferentes unas a otras. Por esta situación, defender tus derechos sin en- fadarte puede ser muy diferente para ti o para la per- sona que tienes enfrente, pierdes los papeles, y exiges tus derechos desde el nerviosismo y así gritas y acabas perdiendo los pocos derechos que tienes. Lo peor es que no logramos unirnos para hacer que los derechos sean de verdad derechos. *Café Encuentro (Sede ATD Cuarto Mundo) Es difícil defender los derechos, entre otras cosas por- que los profesionales que tienen que apoyar para que se cumplan los derechos y no lo logran quieren desligarse del sistema institucional, entonces ¿cumplen con su de- ber?, ¿o más bien demuestran que no son lo que debe- rían ser?. Todo son trabas para exigir nuestros derechos, cada vez más, y estamos cansados de tener que denunciar y lu- char por ellos, porque el gran problema es la situación que estamos viviendo y estamos cansados de tener que vivirla, con lo cual tendemos a pensar que “todo es una mierda y que, nosotros, pobrecitos, no podemos hacer nada”. Se nos está quitando la esperanza y olvidamos que cada ser humano tiene la capacidad de hacer grandes cosas y que si nos unimos con otras personas somos todavía más inteligentes y más fuertes. Quizás ahora la lucha es cono- cer nuestros derechos, si no los conocemos no podemos reclamarlos.
  • 3. 3 En asamblea plenaria y a través del diálogo que siguió a la presentación pudimos escuchar diferentes testimonios de situaciones de defensa de nuestros derechos: para que no se nos expulsara de una vivienda reconociendo que la ocupación era la única solución encontrada; para que se nos reconociera el derecho a la asistencia sanita- ria de un bebé recién nacido; para que se nos permitiera empadronar a alguien en una vivienda; para lograr hacer valer que alguien tiene derecho a un realojo porque la persona había vivido durante varios años en la vivienda siendo niña o restituir una indemnización por desempleo por no sellar dentro de plazo. Quedó de manifiesto que en la mayoría de las ocasiones es nuestro propio empeño, determinación y resistencia lo que nos permite defender nuestros derechos. Nues- tra capacidad para continuar luchando frente a comen- tarios como no, frente al estás fuera de plazo, no es en este departamento, no has traído los papeles, de todas formas no tienes derecho. En segundo lugar destacamos la importancia de acceder a la información. Mariángeles decía: “Falta información por parte de la administración. (…) Te tenían que infor- mar en primer lugar, si tienen la posibilidad de ayudarte, en vez de decirte ‘no por esto, no por esto otro’. Es otra manera de ver las cosas, informarnos primero y luego ya, que nos digan, ‘están vulnerando tus derechos pero pue- de usted poner una reclamación allí’. Este es el trabajo que deberían hacer para el pueblo y no el trabajo que están haciendo ahora para el Gobierno”. En los ejemplos que se pusieron fue decisiva la interven- ción de terceras personas que nos informan: un familiar, una prima, un sindicato, la asociación del barrio, una abo- gada... Pero además, no solamente se trata de informar, sino de luchar y defenderse para que te reconozcan un derecho o, al menos, para no perder lo poco que tienes. En términos de derechos y a la hora de entender cómo poder utilizar la Carta Social Europea o cualquier otro ins- trumento, hay que tener en cuenta que estamos frente a una situación de extrema pobreza y que hay cansancio, desesperación, sufrimiento, y muchos derechos violados. El esfuerzo de hacer efectivos los derechos Manuela Cortéz Fernández Asamblea plenaria realizada en el Club de Amigos de la Unesco Madrid, CAUM ASAMBLEA PLENARIA
  • 4. 4 Manuela lo dejaba claro con un ejemplo: “Estuvimos en el juicio, vino Dani y la abogada. Hablamos los dos con ella y le partí el corazón, era una chica muy simpática. Luchó con nosotros contra los cinco abogados, porque fueron cinco abogados. Preguntaban cosas que jamás había [imaginado] que se pudieran preguntar, en esos momentos pues lo pasas mal, porque te mandan salir y ya van dos meses sin cobrar la renta mínima. Y dicen que es “de patada” (okupación). No es patada, es cuestión de necesidad por tus hijos, porque si los dejas en la calle, ¿qué te hacen?; te los quitan. Pides derecho a una vivien- da y yo no tengo derecho a vivienda por que perdí una, ¿entonces qué soy?, ¿un perro en la calle?, ¿no?. Pues si veo algo vacío me tengo que meter, no en una, en cua- renta; no por mí, por mis hijos”. Ante esta realidad, es evidente la importancia de la in- formación y de los apoyos para hacer efectivos los de- rechos. Los ponentes aprovecharon para presentar va- rias iniciativas posibles. Por un lado la posibilidad real de recurrir ante los juzgados algunas violaciones de la Carta, como por ejemplo tener una renta mínima por debajo del umbral de pobreza. Se trata de algo posible y que con el apoyo de Cuarto Mundo, Marea Básica y otras orga- nizaciones ya se está llevando a cabo, se invita a que las personas, a nivel individual, exijan que se cumplan sus- derechos. Por otro lado se informó de que Cuarto Mundo, con el apoyo de juristas y abogados comprometidos, ha puesto en marcha una Oficina Jurídica para ir un paso más allá y establecer estrategias de actuación ante los tribunales que faciliten que las personas puedan restablecer efecti- vamente sus derechos. Por último, una intervención nos recordó que lo que quieren las personas en situación de pobreza no es una rebaja en las ambiciones, migajas, como el aumento de la renta mínima, sino una verdadera ambición de dere- chos para salir del círculo de pobreza, Toni decía: “Yo ya estoy cansado de escuchar ‘es que vamos a exigir que nos suban la renta mínima’, pero si yo lo que quiero es dejar de cobrar la renta mínima, lo que quiero es tra- bajar. Muchas veces (…) nos vemos obligados a exigir que nos suban la renta mínima porque no nos da para vivir. [Yo lo que quiero saber es si se puede exigir que] creen al- ternativas para que accedamos al mercado laboral. Fun- damentalmente porque yo quiero contribuir con nuestra sociedad, yo quiero en un futuro dejar de cobrar la renta mínima. (...) ¿Esto se puede denunciar?, para que ayun- tamientos, empresas, multinacionales, servicios sociales, el Estado, se hagan partícipe de todo esto para crear la- zos con estas empresas para que nos den oportunidades y que seamos autosuficientes. (...) Porque claro, es muy fácil muchas veces decir, son okupas, viven de la renta mínima...(...) Entonces muchas veces no nos queda otra salida que reclamar derechos que no se cumplen... (…) Para mí, algo fundamental que tendría que haber es que todas las personas podamos acceder a un trabajo, y si nos tienen que dar cuatro horas de formación y otras cuatro laborales, pues que nos las den, porque va a ser una salida para que esta cadena que tenemos de pobre- za se rompa por algún lado. Porque es que si no, no se va a romper nunca. Al final, ¿qué pasa?; vives muy mal, tus hijos al final, (...) el día de mañana los recuerdos que van a tener(...) va a ser empezar siempre de cero cuando te echan de una vivienda, hoy cenar y mañana no comer, es un trauma tanto para los niños como para las familias. (...) Porque si no hacemos esto a duras penas vamos a poder sobrevivir, a duras penas vamos a poder estudiar, a duras penas vamos a recibir formación, a duras penas vamos a salir de este círculo vicioso de la necesidad, de la okupación, de que nuestros niños vayan mal alimentados al colegio, vayan con las zapatillas rotas. (…) Yo quiero ser autosuficiente para comprar una vivienda o para alquilar una vivienda y dejar la okupación, porque no somos oku- pas, somos personas sin hogar, porque no somos pobres, somos personas con falta de oportunidades”. Por último y al hilo de esta pregunta, se leyeron varios artículos de la Carta Social Europea que recogían perfec- tamente la ambición a una vida digna y responsable que se había manifestado. Al hacerlo se constató que si estos artículos existen desde el año 96, es evidente que si des- de entonces ningún gobierno (Aznar, Zapatero o Rajoy) los ha ratificado es porque vivimos en un Estado que no facilita que los derechos se cumplan, por lo tanto se puede concluir en que estamos ante un Estado ‘an- tisocial’. Dani García Blanco, Carmen Nieves