SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Son sitios web que ofrecen servicios y
funcionalidades de comunicación diversos
para mantener en contacto a los usuarios de
la red.
Menú
 Datos personales
 Tipos de redes sociales
 Redes sociales mas utilizadas
 Emociones
 Adicción
 Autoestima
 Extracurriculares
 Hábitos de estudio
Datos personales
 Nombre: Jackquelin Julissa González Cubillas
 Fecha de nacimiento: 27 de Mayo de 1991
 Edad: 21 años
 Profesión: Maestra de Educación Preprimaria
Tipos de redes sociales
 Redes personales: Se componen de cientos o miles
de usuarios en los que cada uno tiene su pequeño
“espacio”.
 Redes temáticas: Se diferencian por el hecho de
que suelen centrarse en un tema en concreto.
 Redes profesionales: Dedicadas exclusivamente al
ámbito laboral, en todas sus vertientes. Menú
Redes sociales mas utilizadas
 FACEBOOK
 MYSPACE
 SECOND LIFE
 TWITTER
 TUENTI
Menú
Emociones
 Positivo: 20% de los usuarios se sienten más
conectados con su institución y se sienten más
populares.
 Negativo: 48% de los estudiantes en Facebook
piensan que están más tristes que sus amigos, 25% de
los estudiantes muestran depresión en sus estados de
Facebook.
 Veredicto: Utilizar una red social solo es solitario, por
eso es mejor cuando los usuarios se involucran con sus
comunidades. Menú
Adicción
 Positivo: Los estudiantes ahora se sienten más informados y
conectados con lo que sucede a su alrededor por la cantidad
masiva de noticias que leen a diario.
 Negativo: Las redes sociales son adictivas, ya que los
estudiantes se sienten ansiosos, miserables, locos, etc. sin redes
sociales. Las adicción a Facebook tiene 350 veces más búsquedas
que la adicción al cigarro.
 Veredicto: Los estudiantes se actualizan gracias a las noticias en
las redes sociales pero si se desconectan les causa molestia, como
si les arrancaran el periódico de las manos. Menú
 Positivo: Actualizar sus perfiles de Facebook les da a los
estudiantes una mejor percepción de ellos mismos.
 Negativo: Más actitud, estudiantes que están más tiempo
en Facebook tienden a ser más narcisistas.
 Veredicto: Facebook nos hace más vanidosos, para bien y
para mal.
Menú
Positivo Negativo Veredicto
Más Facebook mayor
diversión, los usuarios de
la red social se involucran
más en actividades.
Menú
La gente que está más
activa en Facebook
trabaja menos horas a la
semana que los que no,
por lo tanto ganan menos
dinero.
Utiliza Facebook para
involucrarte más en
actividades pero déjalo
para hacer más dinero
trabajando
Hábitos de Estudio
VEREDICTO
: Dejar Facebook de lado te
dará más tiempo para
estudiar.
NEGATIVO
Estudiantes que usan más
Facebook estudian menos
y viceversa. Menú
POSITIVO
Uno de tres estudiantes
utiliza las redes sociales
con fines educativos

Contenu connexe

Tendances

Aspectos buenos y malos de facebook
Aspectos buenos y malos de facebookAspectos buenos y malos de facebook
Aspectos buenos y malos de facebookIrene Calleri
 
Redes sociales y enfermería
Redes sociales y enfermeríaRedes sociales y enfermería
Redes sociales y enfermeríaMaigua Manrique
 
Diapositivas.infor...!°!! nn
Diapositivas.infor...!°!! nnDiapositivas.infor...!°!! nn
Diapositivas.infor...!°!! nnAndrea Paredes
 
Que tan adicto es usted a las
Que tan adicto es usted a lasQue tan adicto es usted a las
Que tan adicto es usted a lasAlejita Hurtado
 
Las desventajas de facebo0 k
Las desventajas de facebo0 kLas desventajas de facebo0 k
Las desventajas de facebo0 kchuquin1andre2
 
Mi entorno personal de aprendizaje
Mi entorno personal de aprendizajeMi entorno personal de aprendizaje
Mi entorno personal de aprendizajeRakel De Flores
 
Efecto negativo de las redes sociales
Efecto negativo de las redes socialesEfecto negativo de las redes sociales
Efecto negativo de las redes socialesWilly Velandia
 
Facebook Peligros Y Ventajas
Facebook Peligros Y Ventajas Facebook Peligros Y Ventajas
Facebook Peligros Y Ventajas Valentina Andrade
 
Las desventajas de facebook
Las desventajas de facebookLas desventajas de facebook
Las desventajas de facebookchuquin1andre2
 
Enfermería y redes sociales
Enfermería y redes socialesEnfermería y redes sociales
Enfermería y redes socialesdaleboveda
 
el uso adecuado de las redes sociales
el uso adecuado de las redes socialesel uso adecuado de las redes sociales
el uso adecuado de las redes socialesDANNYlopez1999
 
Pruebaunica 4 periodo
Pruebaunica 4 periodoPruebaunica 4 periodo
Pruebaunica 4 periodoJorge Garcia
 

Tendances (15)

Aspectos buenos y malos de facebook
Aspectos buenos y malos de facebookAspectos buenos y malos de facebook
Aspectos buenos y malos de facebook
 
Redes sociales y enfermería
Redes sociales y enfermeríaRedes sociales y enfermería
Redes sociales y enfermería
 
FACEBOOK
FACEBOOKFACEBOOK
FACEBOOK
 
Diapositivas.infor...!°!! nn
Diapositivas.infor...!°!! nnDiapositivas.infor...!°!! nn
Diapositivas.infor...!°!! nn
 
Que tan adicto es usted a las
Que tan adicto es usted a lasQue tan adicto es usted a las
Que tan adicto es usted a las
 
Que tan adicto es usted a las
Que tan adicto es usted a lasQue tan adicto es usted a las
Que tan adicto es usted a las
 
Las desventajas de facebo0 k
Las desventajas de facebo0 kLas desventajas de facebo0 k
Las desventajas de facebo0 k
 
Mi entorno personal de aprendizaje
Mi entorno personal de aprendizajeMi entorno personal de aprendizaje
Mi entorno personal de aprendizaje
 
Efecto negativo de las redes sociales
Efecto negativo de las redes socialesEfecto negativo de las redes sociales
Efecto negativo de las redes sociales
 
Facebook Peligros Y Ventajas
Facebook Peligros Y Ventajas Facebook Peligros Y Ventajas
Facebook Peligros Y Ventajas
 
Las desventajas de facebook
Las desventajas de facebookLas desventajas de facebook
Las desventajas de facebook
 
Enfermería y redes sociales
Enfermería y redes socialesEnfermería y redes sociales
Enfermería y redes sociales
 
el uso adecuado de las redes sociales
el uso adecuado de las redes socialesel uso adecuado de las redes sociales
el uso adecuado de las redes sociales
 
Pruebaunica 4 periodo
Pruebaunica 4 periodoPruebaunica 4 periodo
Pruebaunica 4 periodo
 
7e
7e7e
7e
 

En vedette

incontro_con_i_genitori
incontro_con_i_genitoriincontro_con_i_genitori
incontro_con_i_genitoriimartini
 
Características de esta nueva época
Características de esta nueva época Características de esta nueva época
Características de esta nueva época Romy Guerrero
 
Cuadro Positivo Negativo Interesante de FACEBOOK
Cuadro Positivo Negativo Interesante de FACEBOOKCuadro Positivo Negativo Interesante de FACEBOOK
Cuadro Positivo Negativo Interesante de FACEBOOKOvidio Jurado Mong
 
Servicios que ofrece internet
Servicios que ofrece internetServicios que ofrece internet
Servicios que ofrece internetlauren153
 
Autoestima de mi vida
Autoestima de mi vidaAutoestima de mi vida
Autoestima de mi vidaelvinaza
 
Proyecto de vida paola terminado
Proyecto de vida paola terminadoProyecto de vida paola terminado
Proyecto de vida paola terminadoFredy Garcia
 

En vedette (8)

Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
incontro_con_i_genitori
incontro_con_i_genitoriincontro_con_i_genitori
incontro_con_i_genitori
 
Características de esta nueva época
Características de esta nueva época Características de esta nueva época
Características de esta nueva época
 
Cuadro Positivo Negativo Interesante de FACEBOOK
Cuadro Positivo Negativo Interesante de FACEBOOKCuadro Positivo Negativo Interesante de FACEBOOK
Cuadro Positivo Negativo Interesante de FACEBOOK
 
Servicios que ofrece internet
Servicios que ofrece internetServicios que ofrece internet
Servicios que ofrece internet
 
Autoestima de mi vida
Autoestima de mi vidaAutoestima de mi vida
Autoestima de mi vida
 
Internet y sus servicios
Internet y sus serviciosInternet y sus servicios
Internet y sus servicios
 
Proyecto de vida paola terminado
Proyecto de vida paola terminadoProyecto de vida paola terminado
Proyecto de vida paola terminado
 

Similaire à Lab 4 1121419

Ventajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes socialesVentajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes socialesngt345
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebookadiih
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebookadiih
 
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitario
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitarioLas redes sociales y su impacto en el bienestar universitario
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitarioEapis Uss
 
Adiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes socialesAdiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes socialesb612selfie
 
Adiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes socialesAdiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes socialesb612selfie
 
Influencia de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes-ii1
Influencia de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes-ii1Influencia de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes-ii1
Influencia de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes-ii1Diego Fernando Vasquez Perez
 
Las redes sociales y su influencia
Las redes sociales y su influenciaLas redes sociales y su influencia
Las redes sociales y su influenciaSamuel Criollo
 
Continuacion de taller de investigacion xd
Continuacion de taller de investigacion xdContinuacion de taller de investigacion xd
Continuacion de taller de investigacion xdferraro_marin
 
EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIAEL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIACesar Flores
 
Las redes sociales y los mayores
Las redes sociales y los mayoresLas redes sociales y los mayores
Las redes sociales y los mayoresjose rodriguez
 

Similaire à Lab 4 1121419 (20)

Ventajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes socialesVentajas y desventajas de las redes sociales
Ventajas y desventajas de las redes sociales
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitario
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitarioLas redes sociales y su impacto en el bienestar universitario
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitario
 
Adiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes socialesAdiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes sociales
 
Adiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes socialesAdiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes sociales
 
Influencia de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes-ii1
Influencia de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes-ii1Influencia de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes-ii1
Influencia de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes-ii1
 
Adiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes socialesAdiccion a las redes sociales
Adiccion a las redes sociales
 
Las redes sociales y su influencia
Las redes sociales y su influenciaLas redes sociales y su influencia
Las redes sociales y su influencia
 
adiccion
adiccion   adiccion
adiccion
 
Continuacion de taller de investigacion xd
Continuacion de taller de investigacion xdContinuacion de taller de investigacion xd
Continuacion de taller de investigacion xd
 
FACEBOOK
FACEBOOKFACEBOOK
FACEBOOK
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación (ensayo final)
Presentación (ensayo final)Presentación (ensayo final)
Presentación (ensayo final)
 
EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIAEL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
 
Las redes sociales y los mayores
Las redes sociales y los mayoresLas redes sociales y los mayores
Las redes sociales y los mayores
 
Adicción a las redes sociales
Adicción a las redes socialesAdicción a las redes sociales
Adicción a las redes sociales
 
111111111111111111
111111111111111111111111111111111111
111111111111111111
 

Dernier

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 

Dernier (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Lab 4 1121419

  • 1. Son sitios web que ofrecen servicios y funcionalidades de comunicación diversos para mantener en contacto a los usuarios de la red.
  • 2. Menú  Datos personales  Tipos de redes sociales  Redes sociales mas utilizadas  Emociones  Adicción  Autoestima  Extracurriculares  Hábitos de estudio
  • 3. Datos personales  Nombre: Jackquelin Julissa González Cubillas  Fecha de nacimiento: 27 de Mayo de 1991  Edad: 21 años  Profesión: Maestra de Educación Preprimaria
  • 4. Tipos de redes sociales  Redes personales: Se componen de cientos o miles de usuarios en los que cada uno tiene su pequeño “espacio”.  Redes temáticas: Se diferencian por el hecho de que suelen centrarse en un tema en concreto.  Redes profesionales: Dedicadas exclusivamente al ámbito laboral, en todas sus vertientes. Menú
  • 5. Redes sociales mas utilizadas  FACEBOOK  MYSPACE  SECOND LIFE  TWITTER  TUENTI Menú
  • 6. Emociones  Positivo: 20% de los usuarios se sienten más conectados con su institución y se sienten más populares.  Negativo: 48% de los estudiantes en Facebook piensan que están más tristes que sus amigos, 25% de los estudiantes muestran depresión en sus estados de Facebook.  Veredicto: Utilizar una red social solo es solitario, por eso es mejor cuando los usuarios se involucran con sus comunidades. Menú
  • 7. Adicción  Positivo: Los estudiantes ahora se sienten más informados y conectados con lo que sucede a su alrededor por la cantidad masiva de noticias que leen a diario.  Negativo: Las redes sociales son adictivas, ya que los estudiantes se sienten ansiosos, miserables, locos, etc. sin redes sociales. Las adicción a Facebook tiene 350 veces más búsquedas que la adicción al cigarro.  Veredicto: Los estudiantes se actualizan gracias a las noticias en las redes sociales pero si se desconectan les causa molestia, como si les arrancaran el periódico de las manos. Menú
  • 8.  Positivo: Actualizar sus perfiles de Facebook les da a los estudiantes una mejor percepción de ellos mismos.  Negativo: Más actitud, estudiantes que están más tiempo en Facebook tienden a ser más narcisistas.  Veredicto: Facebook nos hace más vanidosos, para bien y para mal. Menú
  • 9. Positivo Negativo Veredicto Más Facebook mayor diversión, los usuarios de la red social se involucran más en actividades. Menú La gente que está más activa en Facebook trabaja menos horas a la semana que los que no, por lo tanto ganan menos dinero. Utiliza Facebook para involucrarte más en actividades pero déjalo para hacer más dinero trabajando
  • 10. Hábitos de Estudio VEREDICTO : Dejar Facebook de lado te dará más tiempo para estudiar. NEGATIVO Estudiantes que usan más Facebook estudian menos y viceversa. Menú POSITIVO Uno de tres estudiantes utiliza las redes sociales con fines educativos