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Cátedra: Cultura del Diseño 2 - 2010- SECCIÓN “B”
Arq. María Peluc de Palumbo- Arq. Nidia Alvarez- Dis. Laura Gilabert.

Guía de Trabajo Práctico Nº 3
 A- Sobre soporte rígido, formato A3. Fondo: colores neutros,
desarrollar los siguientes temas:

Solapa: 1- Breve referencia sobre las consecuencias de la Revolución Industrial.

2-Los nuevos materiales: hierro – vidrio. Presentar dos edificios
representativos:
             Palacio de Cristal de J. Paxton. Londres (1851).
             Torre Eiffel. París (1889).
3-El Arts and Crafts Movement (1860-1890)
             Conceptos fundamentales. Destacar la figura de W. Morris.
             Presentar y analizar interiores, mobiliario y diseño de papel o tela.
4-El Art Nouveau(1890-1910)
         Destacar los siguientes cultores y sus obras de arquitectura, en los
          distintos países y nombre que tomó el movimiento en cada uno de ellos:
                Víctor Horta, Bruselas (Bélgica)
                Héctor Guimard, Paris (Francia)
                Charles Rennie Mackintosh, Escocia (Inglaterra)
                Antonio Gaudí, Barcelona (España)
         Presentar y analizar: interiores, mobiliario, indumentaria y cartelería.
5-Los primeros rascacielos.
         La escuela de Chicago – Arq. Sullivan – Presentar un ejemplo de los
          rascacielos

B-       Maqueta: confección de maqueta según intereses personales (interior,
textil o gráfico)
          Interiores e Indumentaria y textil: Realizar una maqueta de base
          0.15cm. x 0.15cm. y alzada máxima 0.25cm. , tomando conceptos
          generales y elementos representativos del movimiento Art Nouveau.
         Gráficos: Realizar un monograma personal que esté inscripto en un
          cuadrado de 5cm x 5cm. Ó 10 cm. X 10cm., tomando conceptos
          generales y elementos representativos del movimiento Art Nouveau.
INSTRUCTIVO PARA DESARROLLO DEL TRABAJO PRÁCTICO PARTE “B”:




                    TRABAJO PRACTINO Nº 3: -               NOMBRE DEL ALUMNO

             Punto 2:           NUEVOS MATERIALES
             Arquitectura


             Punto 3:        ARTS AND CRAFTS
             Conceptos fundamentales

             Punto 4:                  ART NOUVEAU
             Arquitectura : línea rígida                     Arquitectura: línea látigo
             -Mackintosh                                     -Horta
Solapa                                                       -Guimard
c/                                                           - Gaudí
Punto 1
             Punto 5:           ESCUELA DE CHICAGO
             Arquitectura


                  Hoja A3 – fondo neutro. Soporte rigido




                     TRABAJO PRACTINO Nº 3: -              NOMBRE DEL ALUMNO

            ART AND CRAFTS- punto Nº 3


             Interior y mobiliario      Gráfica                      Diseño de papel o tela




           ART NOUVEAU- punto Nº 4
             Interior y mobiliario      Gráfica                      Indumentaria
             Línea látigo


             Línea rígida

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Revolución i ndustrial, art and crafts, art nouveau 2010

  • 1. Cátedra: Cultura del Diseño 2 - 2010- SECCIÓN “B” Arq. María Peluc de Palumbo- Arq. Nidia Alvarez- Dis. Laura Gilabert. Guía de Trabajo Práctico Nº 3 A- Sobre soporte rígido, formato A3. Fondo: colores neutros, desarrollar los siguientes temas: Solapa: 1- Breve referencia sobre las consecuencias de la Revolución Industrial. 2-Los nuevos materiales: hierro – vidrio. Presentar dos edificios representativos:  Palacio de Cristal de J. Paxton. Londres (1851).  Torre Eiffel. París (1889). 3-El Arts and Crafts Movement (1860-1890)  Conceptos fundamentales. Destacar la figura de W. Morris.  Presentar y analizar interiores, mobiliario y diseño de papel o tela. 4-El Art Nouveau(1890-1910)  Destacar los siguientes cultores y sus obras de arquitectura, en los distintos países y nombre que tomó el movimiento en cada uno de ellos: Víctor Horta, Bruselas (Bélgica) Héctor Guimard, Paris (Francia) Charles Rennie Mackintosh, Escocia (Inglaterra) Antonio Gaudí, Barcelona (España)  Presentar y analizar: interiores, mobiliario, indumentaria y cartelería. 5-Los primeros rascacielos.  La escuela de Chicago – Arq. Sullivan – Presentar un ejemplo de los rascacielos B- Maqueta: confección de maqueta según intereses personales (interior, textil o gráfico)  Interiores e Indumentaria y textil: Realizar una maqueta de base 0.15cm. x 0.15cm. y alzada máxima 0.25cm. , tomando conceptos generales y elementos representativos del movimiento Art Nouveau.  Gráficos: Realizar un monograma personal que esté inscripto en un cuadrado de 5cm x 5cm. Ó 10 cm. X 10cm., tomando conceptos generales y elementos representativos del movimiento Art Nouveau.
  • 2. INSTRUCTIVO PARA DESARROLLO DEL TRABAJO PRÁCTICO PARTE “B”: TRABAJO PRACTINO Nº 3: - NOMBRE DEL ALUMNO Punto 2: NUEVOS MATERIALES Arquitectura Punto 3: ARTS AND CRAFTS Conceptos fundamentales Punto 4: ART NOUVEAU Arquitectura : línea rígida Arquitectura: línea látigo -Mackintosh -Horta Solapa -Guimard c/ - Gaudí Punto 1 Punto 5: ESCUELA DE CHICAGO Arquitectura Hoja A3 – fondo neutro. Soporte rigido TRABAJO PRACTINO Nº 3: - NOMBRE DEL ALUMNO ART AND CRAFTS- punto Nº 3 Interior y mobiliario Gráfica Diseño de papel o tela ART NOUVEAU- punto Nº 4 Interior y mobiliario Gráfica Indumentaria Línea látigo Línea rígida