Exposición de Peregrina Morgan, Presidenta del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE)

1. FORO EDUCATIVO
«Desafíos y Respuestas de la
Revolución Educativa en el Perú y en el
Callao»
Calidad en el Sistema Educativo
Marzo, 2015

2. o Educación con calidad: derecho humano fundamental
o Trinomio Calidad – Equidad – Pertinencia
Requiere de significados que respondan a la complejidad y diversidad del
país
o Alude a la finalidad de la educación, es decir calidad para qué.
Proyecto Educativo Nacional: impulsar competitividad y una cultura
democrática y ciudadana
o Exigibilidad y vigilancia social
o Demostrar que algo es de calidad, es aludir a su valor
Los estándares son portadores de un concepto de calidad

3. Sistema de aseguramiento de la calidad
de la Educación Superior
Aseguramiento
de la Calidad
de la Educación
Licenciamiento
Acreditación
Fomento de la
calidad
Sistema de
información
SUNEDU
 Coordinación con
SUNEDU
estándares básicos
para licenciamiento
SINEACE

4. Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa
Organismo Técnico Especializado – OTE, Adscrito al MINEDU
Estado
garante del
derecho a una
educación de
calidad
Generar una
cultura de
evaluación para
la mejora
continua
Contribuir al
desarrollo de las
regiones y del país
aportando a la
competitividad
Informar al
Estado para la
toma de
decisiones
Formación
integral de
ciudadanos
preparados y
comprometidos
con su país

5. Entrada
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
PERSONAS
NATURALES
Salida
CERTIFICACIÓN DE
COMPETENCIASACREDITACIÓN
BÁSICA
INSTITUTOS Y ESCUELAS DE
EDUCACIÓN SUPERIOR
SUPERIOR
UNIVERSITARIA
TÉCNICO
PRODUCTIVA
EDUCACIÓN
COMUNITARIA
Acreditación y Certificación de Competencias se articulan
para mejorar la calidad de la educación
CALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO

6. Acreditación
Certificación de
competencias

7. Fuente: SINEACE al 12/03/2015
Movilización de actores educativos y
sociedad civil en torno a procesos de
evaluación para la mejora
AVANCES DESDE EL SINEACE
1293,
37%
2237,
63%
Comités de Calidad
Por tipo de gestión
Privada
Pública
Presencia del SINEACE en el 100% de las regiones
Total de comités
de calidad
3530

8. Resultados en la Acreditación
Callao
85 Comités de calidad conformados:
 Instituciones Educativas de EBR = 26
 Carreras CETPRO = 16
 Carreras de Institutos de Educación Tecnológica = 15
 Institutos de Educación Pedagógica = 2
 Escuelas de formación artística = 0
 Carreras Universitarias = 26 (4 universidades)
Convenios:
 Ninguno
5 Carreras acreditadas:
 Instituto de Educación superior Tecnológica Naval - CITEN:
Electrónica, Enfermería Técnica, Técnico en Sensores, Técnico en
Telemática
 Escuela Naval del Perú: Ciencias Marítimas .
Educación Básica Regular Educación Técnico Productiva
Educación Superior Tecnológica Educación Superior Pedagógica
Fuente: DIGESUTP, ESCALE, SINEACE al 20.03.15
Número de instituciones educativas en acreditación
respecto al total de Instituciones de la región
12
19
26
818
3
9
2
3

9. 4 Personas certificadas en:
Educación Superior Universitaria:
 Biología = 2
Educación Superior Técnica:
 Técnico en Enfermería = 1
Educación Técnico Productiva:
 Carpintería Industrial = 1
8 Evaluadores de Competencias en:
 Carpintería Industrial = 1
 Laboratorio Clínico Técnico = 1
 Optometría = 1
 Enfermería = 3
 Odontología = 2
Resultados Certificación de Competencias
Callao
Fuente: DIGESUTP, ESCALE, SINEACE al 20.03.15
Personas certificadas
Evaluadores de
competencias
2949
106
506
2
1
1
Superior
Universitaria
Superior Técnica Técnico Productiva
Región
Resto del país
436
8
Resto del país
Región

10. Avanzar en logros de aprendizaje en
el Callao.
DESAFÍOS: CALIDAD EDUCATIVA EN EL CALLAO
• Consolidar e incrementar los avances obtenidos en el nivel satisfactorio: en el 2014,
16.4% de avance en Comprensión Lectora y 13% en Matemáticas.
• Asegurar calidad en el tránsito del sistema educativo: al egresar de la Educación
Básica y de la Educación Superior
Niveles de logro Comprensión
Lectora
Matemática
En Inicio 3.3% 31.2%
En proceso 39.1% 36.9%
Nivel satisfactorio 57.6% 31.9%

11. Articular la Oferta Formativa con la
demanda laboral
Estudio desarrollado por SINEACE: Demanda laboral y oferta formativa
en Educación Técnico Productiva de la Región Callao
La industria manufacturera contribuye con el 41.3% y las empresas de
transporte y almacenamiento con el 30.3% del valor agregado generado
por el Callao. La oferta formativa se orienta en otra dirección.

12. Mejorar la calidad del servicio
educativo en el Callao
• Financiamiento e implementación de planes de mejora de IIEE para alcanzar
estándares de calidad
• Continuidad al impulso en la formación docente en la Región callao
• Aprovechar los resultados de acreditación y certificación de competencias
para orientación de políticas y recursos
AVANZAR EN ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA REGIÓN
CALLAO