5. 2. TEORIA CEL.LULAR
• Tots els éssers vius estan formats
per cèl.lules.
• La cèl.lula és l’estructura viva més
senzilla. Du a terme les funcions de
nutrició, relació i reproducció.
• Qualsevol cèl.lula prové d’una altra
cèl.lula.
6. 3. MIDA DE LES
CÈL.LULES
• Les cèl.lules són tan petites que
per mesurar-les es fa servir el
MICRÒMETRE.
• 1 micròmetre = 0,001 mm.
7. 4. TIPUS
D’ORGANISMES
• UNICEL.LULARS
Formats per una
sola cèl.lula.
Són microscòpics.
(bacteris: menys de
0,001mm
paramecis: 0,2
mm )
• PLURICEL.LULARS
Formats per moltes
cèl.lules.
Visibles a ull un.
Amb cèl.lules
especialitzades.
10. 6. TIPUS DE CÈL.LULES
EUCARIOTES
El nucli està
separat del
citoplasma per
una membrana.
(nucli
diferenciat)
PROCARIOTES
No tenen
membrana
nuclear.
( nucli no
diferenciat)
17. 7. LA CÈL.LULA ANIMAL
• És eucariota.
• La seva nutrició és heteròtrofa.
• La membrana cel.lular envolta el
citoplasma, que conté els
orgànuls (mitocondris,
ribosomes,…)
• El nucli és arrodonit i situat més
o menys al centre de la cèl.lula.
19. 8. LA CÈL.LULA
VEGETAL
• És eucariota.
• La seva nutrició és autòtrofa.
• A més de membrana cel.lular té paret
cel.lular, formada per cel.lulosa, que
li dóna rigidesa.
• Conté vacúols,sovint molt grans, on
emmagatzemen substàncies diverses.
• Conté cloroplastos, on hi ha la
clorofil.la. És on té lloc la fotosíntesi.
21. 9. NUTRICIÓ
CEL.LULAR
• Les animals han
d’absorbir matèria
orgànica provinent
d’altres
organismes.
• Les vegetals
fabriquen el seu
propi aliment, fan la
fotosíntesi.
• Totes obtenen
energia gràcies
a una combustió
lenta de
compostos
orgànics:
respiració
cel.lular (té lloc
als mitocondris)
25. 10. RELACIÓ
CEL.LULAR
• Les cèl.lules detecten canvis en
el medi i elaboren respostes.
La resposta pot ser de dos tipus:
Fabricant substàncies ( suor ).
Efectuant moviments
( ameboide, vibràtil, contràctil )
30. 11. REPRODUCCIÓ
CEL.LULAR
• Les cèl.lules
generen cèl.
filles
idèntiques,
gene-ralment
dividint-se en
dos: primer es
divideix el nucli i
després el
citoplasma.
• En els organismes
unicel.lulars, les cèl
filles són idèntiques
quan se separen
fan vida
independent.
• En els organismes
pluricel.lulars les
cèl. augmenten,
això permet el
creixemet
i l’especialització
cel.lular.