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PROYECTO DE EXPRESIÓN PLÁSTICA:
                           PEQUEÑOS ARTISTAS




      Fundamentación:

      El placer y el encanto que tiene para un niño pequeño por explorar
      diferentes materiales y herramientas para dibujar y pintar, están
      cargadas de significado, el niño se siente feliz al ver plasmadas sus ideas
      y sentimientos.
      La práctica repetida en el uso de determinadas herramientas y
      materiales, le permitirá al niño alcanzar mayores logros y más
      independencia en sus producciones.
      A Través del abordaje del área de expresión plástica se amplia su
      imaginación y fantasía y se desarrolla la motricidad de su cuerpo.
      Pero fundamentalmente en este proyecto se focalizará las diferentes
      emociones, sentimientos, y vivencias que despierten en los chicos el
      abordaje del arte plástico como vehículo de comunicación en el grupo.

      Objetivos:

Que el niño logre:

      Reconocer y disfrutar de las representaciones plásticas
      Explorar variedad de herramientas y materiales
      Conocer y apreciar las obras de diferentes artistas plásticos y
      reconocer la multiplicidad de resoluciones plásticas posibles
      Valorar sus producciones y la de sus pares
      Trabajar en pequeños grupos
      Explorar texturas táctiles y visuales



Contenidos:

      Percepción y sensibilización ante distinto tipo de imágenes
      Reconocimiento de algunas características del color: colores primarios y
      los que resultan de mezclarlos
La Forma construida con línea. Formas figurativas- no figurativas
      Lectura de producciones de diferentes artistas plásticos
      Pautas de orden
      Apreciación de las producciones plásticas propias y de los compañeros
      Colaboración en un clima colectivo de trabajo
      Reconocimiento de las calidades y características de diferentes
      texturas tanto visuales como táctiles

Actividades:

Actividades de Inicio:

      Lectura sensible de imágenes seleccionadas de Joan Miró y otros
      Artistas
      Pedido de material alusivo a las familias
      Exploración con dáctilo pintura

Actividades de Desarrollo:

      Inventar con pincel formas de colores primarios sobre diferentes
      soportes
      Dibujar con colores primarios y algunos obtenidos de mezclas
      Preparar fondos con rodillos
      Dibujar sobre los fondos realizados
      Pintar sobre cartón corrugado de colores
      Pintar sobre tela
      Confección de Murales en pequeños grupos
      Hacer diferentes tipos de masa
      Exploración con diferentes tipos de masas: de sal, texturada, crémor
      tártaro
      Visita del artista PEPE CÁCERES para realizar un taller de plástica
      Se invitarán a las familias a la sala para vivenciar juntos una actividad:
      Realizar una obra con materiales y herramientas varias


      Actividad de cierre:

Exposición abierta a la comunidad con los diferentes trabajos realizados

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  • 1. PROYECTO DE EXPRESIÓN PLÁSTICA: PEQUEÑOS ARTISTAS Fundamentación: El placer y el encanto que tiene para un niño pequeño por explorar diferentes materiales y herramientas para dibujar y pintar, están cargadas de significado, el niño se siente feliz al ver plasmadas sus ideas y sentimientos. La práctica repetida en el uso de determinadas herramientas y materiales, le permitirá al niño alcanzar mayores logros y más independencia en sus producciones. A Través del abordaje del área de expresión plástica se amplia su imaginación y fantasía y se desarrolla la motricidad de su cuerpo. Pero fundamentalmente en este proyecto se focalizará las diferentes emociones, sentimientos, y vivencias que despierten en los chicos el abordaje del arte plástico como vehículo de comunicación en el grupo. Objetivos: Que el niño logre: Reconocer y disfrutar de las representaciones plásticas Explorar variedad de herramientas y materiales Conocer y apreciar las obras de diferentes artistas plásticos y reconocer la multiplicidad de resoluciones plásticas posibles Valorar sus producciones y la de sus pares Trabajar en pequeños grupos Explorar texturas táctiles y visuales Contenidos: Percepción y sensibilización ante distinto tipo de imágenes Reconocimiento de algunas características del color: colores primarios y los que resultan de mezclarlos
  • 2. La Forma construida con línea. Formas figurativas- no figurativas Lectura de producciones de diferentes artistas plásticos Pautas de orden Apreciación de las producciones plásticas propias y de los compañeros Colaboración en un clima colectivo de trabajo Reconocimiento de las calidades y características de diferentes texturas tanto visuales como táctiles Actividades: Actividades de Inicio: Lectura sensible de imágenes seleccionadas de Joan Miró y otros Artistas Pedido de material alusivo a las familias Exploración con dáctilo pintura Actividades de Desarrollo: Inventar con pincel formas de colores primarios sobre diferentes soportes Dibujar con colores primarios y algunos obtenidos de mezclas Preparar fondos con rodillos Dibujar sobre los fondos realizados Pintar sobre cartón corrugado de colores Pintar sobre tela Confección de Murales en pequeños grupos Hacer diferentes tipos de masa Exploración con diferentes tipos de masas: de sal, texturada, crémor tártaro Visita del artista PEPE CÁCERES para realizar un taller de plástica Se invitarán a las familias a la sala para vivenciar juntos una actividad: Realizar una obra con materiales y herramientas varias Actividad de cierre: Exposición abierta a la comunidad con los diferentes trabajos realizados