Los refrigerantes

1. Índice:
- Introducción
- Recursos
- Tarea
- Proceso
- Evaluación
- Conclusiones
Introducción:
De manerageneral,unrefrigerante es cualquier cuerpo o substancia que actúe como agente
de enfriamiento,absorbiendocalorde otrocuerpoo substancia. Desde el punto de vista de la
refrigeración mecánica por evaporación de un líquido y la compresión de vapor, se puede
definir al refrigerante como el medio para transportar calor desde donde lo absorbe por
ebullición, a baja temperatura y presión, hasta donde lo rechaza al condensarse a alta
temperatura y presión.
Los refrigerantes son los fluidos vitales en cualquier sistema de refrigeración mecánica.
Cualquier substancia que cambie de líquido a vapor y viceversa, puede funcionar como
refrigerante,ydependiendodel rangode presiones ytemperaturasa que haga estos cambios,
va a tener una aplicación útil comercialmente.
Existe unnúmeromuygrande de fluidosrefrigerantesfácilmente licuables; sin embargo, sólo
unoscuantos sonutilizadosenlaactualidad.Algunosse utilizaronmuchoenel pasado,perose
eliminaron al incursionar otros con ciertas ventajas y características que los hacen más
apropiados.Recientemente, se decidió descontinuar algunos de esos refrigerantes antes del
año 2000, tales comoel R-11, R-12, R-113, R-115, etc.,debidoal deterioroque causanala capa
de ozono en la estratósfera. En su lugar, se van a utilizar otros refrigerantes como el
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Montaje y mantenimiento
de instalaciones frigoríficas.
Código: IMAR0108.
Unidade formativa 2: Puesta en marcha y
regulación de instalaciones frigoríficas
Los refrigerantes

2. R-123, el R-134a y algunasmezclasternarias(vercapítulo9).Los grandesfabricantesde
refrigerantes,siguentrabajandoenel desarrollode nuevosproductos.
Recursos:
http://frionline.net/articulos-tecnicos/205-tipos-de-gases-refrigerantes-en-refrigeracion-y-
aire-acondicioando.html
https://e-gases.com/es/blog/refrigerantes-con-tendencia-desaparecer-r404a-r507-r422d
http://www.fenercom.com/pdf/publicaciones/Manual-de-manipulacion-de-gases-
refrigerantes-fenercom-2013.pdf
Tarea:
1º. Indicaque significanlassiguientessiglasCFC,HCFCyHFC.
2º. Completalasiguiente tablacontresejemplosde gasesde cadagrupo.
CFCs HCFCs HFCs
3º. ¿Cuálessonlasfechasde prohibiciónyrestricciónparalosHFCs?
4º. Indicalosgruposde clasificación de losgases segúnsupeligrosidad.
5º. ¿Qué gasesde losactualesse utilizanencongelación,conservaciónysistemasde
tratamientode aire?Ponunejemplode cada.
Proceso:
- Cumplimentalastareasanterioresconlainformaciónque se encuentraenlosenlaces
señaladosenel puntode recursos.
Evaluación:
- La utilizaciónde lasfuentesproporcionadas
- La calidaddainformaciónencontrada.

3. - La utilizaciónapropiadade lasherramientasproporcionadas..
- La coherenciaycalidadde lapresentación.
Conclusiones:
- Con este trabajodamoslosprimerospasospara investigarsobre losgases
refrigerantesutilizandootrasvíasdistintascome esinternet.
- Con este nuevorecursocomoesinternetobtenemosunnuevopuntode vistapara
comprendermejoralgunosconceptosytambiénpoderampliarlos.