SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  16
Kelompok 1
Tugas Basa Sunda
 Afina Lathifan
 Aldiansyah
 Arya Ilyas
 Laili Salsabila
 Sybli
- Orang Kanekes atau orang
Baduy/Badui adalah suatu
kelompok masyarakat adat sub-
etnis Sunda di wilayah
Kabupaten Lebak, Banten.
- Populasi mereka sekitar 5.000
hingga 8.000 orang, dan mereka
merupakan salah satu suku
yang menerapkan isolasi dari
dunia luar.
- Selain itu mereka juga memiliki
keyakinan tabu untuk difoto,
khususnya penduduk wilayah
Baduy dalam.
 Masyarakat suku Baduy
sendiri suka menyebut
dirinya urang Kanekes.
 Sebutan "Baduy" merupakan
sebutan yang diberikan oleh
penduduk luar kepada
kelompok masyarakat
tersebut, berawal dari
sebutan para peneliti
Belanda yang agaknya
mempersamakan mereka
dengan kelompok Arab
Badawi yang merupakan
masyarakat yang berpindah-
pindah (nomaden).
- Wilayah Kanekes secara
geografis terletak pada
koordinat 6°27’27” – 6°30’0”
LS dan 108°3’9” – 106°4’55”
BT (Permana, 2001).
- Mereka bermukim tepat di
kaki pegunungan Kendeng
di desa Kanekes, Kecamatan
Leuwidamar, Kabupaten
Lebak-Rangkasbitung,
Banten, berjarak sekitar 40
km dari kota Rangkasbitung.
 Agama yang dianut masyarakat
Baduy adalah agama Sunda
Wiwitan, yakni sebuah
kepercayaan yang dianut
masyarakat Sunda jaman
dahulu yang mendapatkan
pengaruh besar dari budaya
Hindu.
 Namun ada juga sebagian
masyarakat Baduy Kanekes
yang memeluk agama Islam dan
Budha.
 Yang paling pokok dalam
sistem kepercayaan mereka,
apapun agamanya adalah
bahwa segala macam sesuatu
yang berkaitan dengan pola
kehidupan mereka tidak boleh
atau pantang untuk diubah.
 Moto masyarakat Kanekes
adalah “Lojor henteu beunang
dipotong, pendek henteu
beunang disambung”, mereka
menganggap segala hal yang
sudah ada di dunia ini tidak
boleh diubah dalam bentuk
apapun, sehingga mereka tidak
menerima kemajuan dalam
bentuk apapun.
 Sedangkan mata
pencaharian masyarakat
Baduy adalah menjadi
petani.
 Petani di Kanekes tidaklah
sama seperti petani pada
umumnya karena mereka
tidak membajak untuk
menggemburkan tanah,
tidak membuat sengkedan
untuk pengairan dan lain-
lain.
 Mereka menanam secara apa
adanya, tidak mengubah atau
mengolah tanah.
 Sistem kepercayaan mereka
yang mendorong mereka
berlaku demikian.
 Hal ini berkautan dengan
semboyan mereka diatas, bahwa
apa yang sudah ada tidak boleh
dirubah-rubah dalam bentuk
apapun.
 Sehingga dalam hal pertanian
pun mereka tidak mengubah
tanah.
 Selain itu mereka juga
mendapatkan penghasilan
tambahan dari
menjual buah-buahan yang
mereka dapatkan di hutan
seperti durian dan asam
keranji, serta madu hutan.
 Baduy Luar merupakan orang-
orang yang telah keluar dari
adat dan wilayah Baduy Dalam.
 Ada beberapa hal yang
menyebabkan dikeluarkanya
warga Baduy Dalam ke Baduy
Luar.
 Pada dasarnya, peraturan yang
ada di baduy luar dan baduy
dalam itu hampir sama, tetapi
baduy luar lebih mengenal
teknologi dibanding baduy
dalam.
Penyebab warga Baduy masuk
menjadi golongan Baduy Luar,
adalah:
 Mereka telah melanggar adat
masyarakat Baduy Dalam.
 Berkeinginan untuk keluar
dari Baduy Dalam
 Menikah dengan anggota
Baduy Luar
Ciri-ciri masyarakat Baduy Luar:
 Mereka telah mengenal teknologi,
seperti peralatan elektronik,
meskipun penggunaannya tetap
merupakan larangan untuk setiap
warga Baduy, termasuk warga
Baduy Luar. Mereka menggunakan
peralatan tersebut dengan cara
sembunyi-sembunyi agar tidak
ketahuan pengawas dari Baduy
Dalam.
 Proses Pembangunan Rumah
penduduk Baduy Luar telah
menggunakan alat-alat bantu,
seperti gergaji, palu, paku, dll, yang
sebelumnya dilarang oleh adat
Baduy Dalam.
 Menggunakan pakaian adat dengan
warna hitam atau biru tua (untuk
laki-laki), yang menandakan bahwa
mereka tidak suci.
 Kadang menggunakan pakaian
modern seperti kaos oblong dan
celana jeans.
 Menggunakan peralatan rumah
tangga modern, seperti kasur,
bantal, piring & gelas kaca & plastik.
 Mereka tinggal di luar wilayah
Baduy Dalam.
 Baduy Dalam adalah bagian
dari keseluruhan Suku
Baduy.
 Tidak seperti Baduy Luar,
warga Baduy Dalam masih
memegang teguh adat
istiadat nenek moyang
mereka.
Sebagian peraturan yang dianut
oleh suku Baduy Dalam antara lain:
 Tidak diperkenankan
menggunakan kendaraan untuk
sarana transportasi
 Tidak diperkenankan
menggunakan alas kaki
 Pintu rumah harus menghadap
ke utara/selatan (kecuali rumah
sang Puun)
 Larangan menggunakan alat
elektronik (teknologi)
 Menggunakan Kain berwarna
hitam/putih sebagai pakaian
yang ditenun dan dijahit sendiri
serta tidak diperbolehkan
menggunakan pakaian modern.
Kampung Baduy

Contenu connexe

En vedette

The Unwebinar
The UnwebinarThe Unwebinar
The Unwebinarpcgak
 
동영상, 수업전,후,평가
동영상, 수업전,후,평가동영상, 수업전,후,평가
동영상, 수업전,후,평가성희 정
 
Menopauza
MenopauzaMenopauza
Menopauzamasszi
 
Taking the toolkit to social media
Taking the toolkit to social mediaTaking the toolkit to social media
Taking the toolkit to social mediapcgak
 
Storyboard (Draft)
Storyboard (Draft)Storyboard (Draft)
Storyboard (Draft)bkxhunter
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2Yuni Djnt
 
Global warming
Global warming Global warming
Global warming 13elinda
 
Turismo en Cayambe
Turismo en CayambeTurismo en Cayambe
Turismo en CayambeJoelrengel10
 
Comparsion project
Comparsion projectComparsion project
Comparsion projectkbum72812
 
Политическая карта мира русскMicrosoft power point
Политическая карта мира русскMicrosoft power pointПолитическая карта мира русскMicrosoft power point
Политическая карта мира русскMicrosoft power pointKovpak
 
Tablas de diseño de acero en compresion
Tablas de diseño de acero en compresionTablas de diseño de acero en compresion
Tablas de diseño de acero en compresionCristian Melgar Tueros
 
The purdygreenteam 10.19.12
The purdygreenteam 10.19.12The purdygreenteam 10.19.12
The purdygreenteam 10.19.12dalyc
 
기획회의 롤링다이스
기획회의 롤링다이스기획회의 롤링다이스
기획회의 롤링다이스현주 제
 
Selfish Accessibility: WordCamp Toronto 2014
Selfish Accessibility: WordCamp Toronto 2014Selfish Accessibility: WordCamp Toronto 2014
Selfish Accessibility: WordCamp Toronto 2014Adrian Roselli
 

En vedette (17)

The Unwebinar
The UnwebinarThe Unwebinar
The Unwebinar
 
Elia (februari)
Elia (februari)Elia (februari)
Elia (februari)
 
동영상, 수업전,후,평가
동영상, 수업전,후,평가동영상, 수업전,후,평가
동영상, 수업전,후,평가
 
Menopauza
MenopauzaMenopauza
Menopauza
 
Taking the toolkit to social media
Taking the toolkit to social mediaTaking the toolkit to social media
Taking the toolkit to social media
 
Tenoroi
TenoroiTenoroi
Tenoroi
 
Storyboard (Draft)
Storyboard (Draft)Storyboard (Draft)
Storyboard (Draft)
 
последний вебинар
последний вебинарпоследний вебинар
последний вебинар
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Global warming
Global warming Global warming
Global warming
 
Turismo en Cayambe
Turismo en CayambeTurismo en Cayambe
Turismo en Cayambe
 
Comparsion project
Comparsion projectComparsion project
Comparsion project
 
Политическая карта мира русскMicrosoft power point
Политическая карта мира русскMicrosoft power pointПолитическая карта мира русскMicrosoft power point
Политическая карта мира русскMicrosoft power point
 
Tablas de diseño de acero en compresion
Tablas de diseño de acero en compresionTablas de diseño de acero en compresion
Tablas de diseño de acero en compresion
 
The purdygreenteam 10.19.12
The purdygreenteam 10.19.12The purdygreenteam 10.19.12
The purdygreenteam 10.19.12
 
기획회의 롤링다이스
기획회의 롤링다이스기획회의 롤링다이스
기획회의 롤링다이스
 
Selfish Accessibility: WordCamp Toronto 2014
Selfish Accessibility: WordCamp Toronto 2014Selfish Accessibility: WordCamp Toronto 2014
Selfish Accessibility: WordCamp Toronto 2014
 

Similaire à Kampung Baduy

Jejak langkah bersama biocita tampil
Jejak langkah bersama biocita   tampilJejak langkah bersama biocita   tampil
Jejak langkah bersama biocita tampilIndah Oktaviani
 
Kearifan lokal suku baduy
Kearifan lokal suku baduyKearifan lokal suku baduy
Kearifan lokal suku baduyLa Meza
 
Laporan penelitian suku baduy
Laporan penelitian suku baduyLaporan penelitian suku baduy
Laporan penelitian suku baduyAndhimaag
 
SUKU BADUY_ABDULLAH_2281130168.pptx
SUKU BADUY_ABDULLAH_2281130168.pptxSUKU BADUY_ABDULLAH_2281130168.pptx
SUKU BADUY_ABDULLAH_2281130168.pptxMAASSAKIENAH
 
Abm unit 19 2012
Abm unit 19 2012Abm unit 19 2012
Abm unit 19 2012Whyin Chong
 
Abm unit 19 masyarakat peyayang
Abm unit 19 masyarakat peyayangAbm unit 19 masyarakat peyayang
Abm unit 19 masyarakat peyayangWhyin Chong
 
Abm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
Abm unit 19 _ Masyarakat PenyayangAbm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
Abm unit 19 _ Masyarakat PenyayangWhyin Chong
 
EDU 3063 Penulisan etnik bajau serta implikasi kepelbagaian sosiobudaya terha...
EDU 3063 Penulisan etnik bajau serta implikasi kepelbagaian sosiobudaya terha...EDU 3063 Penulisan etnik bajau serta implikasi kepelbagaian sosiobudaya terha...
EDU 3063 Penulisan etnik bajau serta implikasi kepelbagaian sosiobudaya terha...Jat Anasiti
 
Sedikit sebanyak info mengenai suku
Sedikit sebanyak info mengenai sukuSedikit sebanyak info mengenai suku
Sedikit sebanyak info mengenai sukuceceliajeylus
 

Similaire à Kampung Baduy (15)

Suku baduy
Suku baduySuku baduy
Suku baduy
 
Jejak langkah bersama biocita tampil
Jejak langkah bersama biocita   tampilJejak langkah bersama biocita   tampil
Jejak langkah bersama biocita tampil
 
Kearifan lokal suku baduy
Kearifan lokal suku baduyKearifan lokal suku baduy
Kearifan lokal suku baduy
 
Resume kebudayaan baduy
Resume kebudayaan baduyResume kebudayaan baduy
Resume kebudayaan baduy
 
Laporan penelitian suku baduy
Laporan penelitian suku baduyLaporan penelitian suku baduy
Laporan penelitian suku baduy
 
SUKU BADUY_ABDULLAH_2281130168.pptx
SUKU BADUY_ABDULLAH_2281130168.pptxSUKU BADUY_ABDULLAH_2281130168.pptx
SUKU BADUY_ABDULLAH_2281130168.pptx
 
Budaya lokal masyarakat Jawa
Budaya lokal masyarakat JawaBudaya lokal masyarakat Jawa
Budaya lokal masyarakat Jawa
 
kampung-adat-di-tatar-sunda
 kampung-adat-di-tatar-sunda kampung-adat-di-tatar-sunda
kampung-adat-di-tatar-sunda
 
Abm unit 19 2012
Abm unit 19 2012Abm unit 19 2012
Abm unit 19 2012
 
Abm unit 19 masyarakat peyayang
Abm unit 19 masyarakat peyayangAbm unit 19 masyarakat peyayang
Abm unit 19 masyarakat peyayang
 
Abm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
Abm unit 19 _ Masyarakat PenyayangAbm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
Abm unit 19 _ Masyarakat Penyayang
 
EDU 3063 Penulisan etnik bajau serta implikasi kepelbagaian sosiobudaya terha...
EDU 3063 Penulisan etnik bajau serta implikasi kepelbagaian sosiobudaya terha...EDU 3063 Penulisan etnik bajau serta implikasi kepelbagaian sosiobudaya terha...
EDU 3063 Penulisan etnik bajau serta implikasi kepelbagaian sosiobudaya terha...
 
Suku kaum kadazan
Suku kaum kadazanSuku kaum kadazan
Suku kaum kadazan
 
Sedikit sebanyak info mengenai suku
Sedikit sebanyak info mengenai sukuSedikit sebanyak info mengenai suku
Sedikit sebanyak info mengenai suku
 
Masyrkt banjar
Masyrkt banjarMasyrkt banjar
Masyrkt banjar
 

Dernier

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 

Dernier (20)

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 

Kampung Baduy

  • 2.  Afina Lathifan  Aldiansyah  Arya Ilyas  Laili Salsabila  Sybli
  • 3. - Orang Kanekes atau orang Baduy/Badui adalah suatu kelompok masyarakat adat sub- etnis Sunda di wilayah Kabupaten Lebak, Banten. - Populasi mereka sekitar 5.000 hingga 8.000 orang, dan mereka merupakan salah satu suku yang menerapkan isolasi dari dunia luar. - Selain itu mereka juga memiliki keyakinan tabu untuk difoto, khususnya penduduk wilayah Baduy dalam.
  • 4.  Masyarakat suku Baduy sendiri suka menyebut dirinya urang Kanekes.  Sebutan "Baduy" merupakan sebutan yang diberikan oleh penduduk luar kepada kelompok masyarakat tersebut, berawal dari sebutan para peneliti Belanda yang agaknya mempersamakan mereka dengan kelompok Arab Badawi yang merupakan masyarakat yang berpindah- pindah (nomaden).
  • 5. - Wilayah Kanekes secara geografis terletak pada koordinat 6°27’27” – 6°30’0” LS dan 108°3’9” – 106°4’55” BT (Permana, 2001). - Mereka bermukim tepat di kaki pegunungan Kendeng di desa Kanekes, Kecamatan Leuwidamar, Kabupaten Lebak-Rangkasbitung, Banten, berjarak sekitar 40 km dari kota Rangkasbitung.
  • 6.  Agama yang dianut masyarakat Baduy adalah agama Sunda Wiwitan, yakni sebuah kepercayaan yang dianut masyarakat Sunda jaman dahulu yang mendapatkan pengaruh besar dari budaya Hindu.  Namun ada juga sebagian masyarakat Baduy Kanekes yang memeluk agama Islam dan Budha.
  • 7.  Yang paling pokok dalam sistem kepercayaan mereka, apapun agamanya adalah bahwa segala macam sesuatu yang berkaitan dengan pola kehidupan mereka tidak boleh atau pantang untuk diubah.  Moto masyarakat Kanekes adalah “Lojor henteu beunang dipotong, pendek henteu beunang disambung”, mereka menganggap segala hal yang sudah ada di dunia ini tidak boleh diubah dalam bentuk apapun, sehingga mereka tidak menerima kemajuan dalam bentuk apapun.
  • 8.  Sedangkan mata pencaharian masyarakat Baduy adalah menjadi petani.  Petani di Kanekes tidaklah sama seperti petani pada umumnya karena mereka tidak membajak untuk menggemburkan tanah, tidak membuat sengkedan untuk pengairan dan lain- lain.
  • 9.  Mereka menanam secara apa adanya, tidak mengubah atau mengolah tanah.  Sistem kepercayaan mereka yang mendorong mereka berlaku demikian.  Hal ini berkautan dengan semboyan mereka diatas, bahwa apa yang sudah ada tidak boleh dirubah-rubah dalam bentuk apapun.  Sehingga dalam hal pertanian pun mereka tidak mengubah tanah.
  • 10.  Selain itu mereka juga mendapatkan penghasilan tambahan dari menjual buah-buahan yang mereka dapatkan di hutan seperti durian dan asam keranji, serta madu hutan.
  • 11.  Baduy Luar merupakan orang- orang yang telah keluar dari adat dan wilayah Baduy Dalam.  Ada beberapa hal yang menyebabkan dikeluarkanya warga Baduy Dalam ke Baduy Luar.  Pada dasarnya, peraturan yang ada di baduy luar dan baduy dalam itu hampir sama, tetapi baduy luar lebih mengenal teknologi dibanding baduy dalam.
  • 12. Penyebab warga Baduy masuk menjadi golongan Baduy Luar, adalah:  Mereka telah melanggar adat masyarakat Baduy Dalam.  Berkeinginan untuk keluar dari Baduy Dalam  Menikah dengan anggota Baduy Luar
  • 13. Ciri-ciri masyarakat Baduy Luar:  Mereka telah mengenal teknologi, seperti peralatan elektronik, meskipun penggunaannya tetap merupakan larangan untuk setiap warga Baduy, termasuk warga Baduy Luar. Mereka menggunakan peralatan tersebut dengan cara sembunyi-sembunyi agar tidak ketahuan pengawas dari Baduy Dalam.  Proses Pembangunan Rumah penduduk Baduy Luar telah menggunakan alat-alat bantu, seperti gergaji, palu, paku, dll, yang sebelumnya dilarang oleh adat Baduy Dalam.  Menggunakan pakaian adat dengan warna hitam atau biru tua (untuk laki-laki), yang menandakan bahwa mereka tidak suci.  Kadang menggunakan pakaian modern seperti kaos oblong dan celana jeans.  Menggunakan peralatan rumah tangga modern, seperti kasur, bantal, piring & gelas kaca & plastik.  Mereka tinggal di luar wilayah Baduy Dalam.
  • 14.  Baduy Dalam adalah bagian dari keseluruhan Suku Baduy.  Tidak seperti Baduy Luar, warga Baduy Dalam masih memegang teguh adat istiadat nenek moyang mereka.
  • 15. Sebagian peraturan yang dianut oleh suku Baduy Dalam antara lain:  Tidak diperkenankan menggunakan kendaraan untuk sarana transportasi  Tidak diperkenankan menggunakan alas kaki  Pintu rumah harus menghadap ke utara/selatan (kecuali rumah sang Puun)  Larangan menggunakan alat elektronik (teknologi)  Menggunakan Kain berwarna hitam/putih sebagai pakaian yang ditenun dan dijahit sendiri serta tidak diperbolehkan menggunakan pakaian modern.