Ringkasan dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut membahas upaya meningkatkan minat belajar Microsoft Excel pada siswa kelas IX. 2. Beberapa masalah yang diidentifikasi adalah kesulitan memahami rumus, menempatkan cell, dan mengingat tanda baca pada rumus. 3. Metode yang dianjurkan adalah menghafal tanda baca, letak tanda baca, dan fungsi tanda baca pada rumus.

1. UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MICROSOFT
EXEL PADA SISWA KELAS IX
Karyatulisinidibuatuntukmenyelesaikanujianpraktikbahasa Indonesia
Disusun oleh
DAFFA DWIYANTI ZULKIFLI
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA19 BOGOR
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

2. Kata pengantar
Pujisyukur kami panjatkankehadiratTuhan Yang MahaEsa, karenadenganpertolonganNya
kami dapatmenyelesaiakankaryailmiah yang berjudul “„UpayaMeningkatkanMinatBelajar
Microsoft Excel PadaSiswakelas IX‟”. Meskipunbanyakrintangandanhambatan yang kami
alamidalam proses pengerjaannya, tapi kami berhasilmenyelesaikannyadenganbaik.
Dalampenyusunankaryatulisinipenulismendapatkanbantuanpemikiran moral
maupunmateridariberbagaipihak.Makadalamkesempatan kali
inipenulismengucapkanterimakasihkepada :
1. Hj. DedehNasihah, M.P.d., selakukepala SMP N 19 kotabogor
2. M. AriefPriyadi,S.Pd.selakuwalikelasIXB
3. IrawatySyamsudin, S.Pd.selaku guru bidangstudi
4. Orang tuaIbudanbapak yang telahmembantupenulis
5. Teman IXB
Tentunyaadahal-hal yang ingin kami
berikankepadamasyarakatdarihasilkaryailmiahini.Karenaitu kami
berharapsemogakaryailmiahinidapatmenjadisesuatu yang
bergunabagikitabersamSemogakaryailmiah yang kami
buatinidapatmembuatkitamencapaikehidupan yang lebihbaiklagi.

3. Lembarpengesahan
Yang menyetujui :
Walikelas Guru bidangstudi
M. AriefPriyadi,S.Pd. IrawatySyamsudin, S.Pd.
NIP. 197204242002121006 NIP .197405262006042014
Mengetahui :
Kepalasekolah
Hj. DedehNasihan,M.Pd.
NIP. 195705201977031003

4. DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................iii
DAFTAR ISI ..........................................................................................................iv
BAB I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang ...............................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah ...........................................................................................1
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................1
1.4 Manfaat Penelitian ..........................................................................................2
BAB II Pembahasan
2.1 Pengertian …………………………………………………………………....3
2.2 IdentifikasiMasalah………………………………………………………….4
2.3 Metode-Metode Yang BisaDipakai…..……………………………………..7
BAB III Penutup
3.1Kesimpulan…………………………………………………………………..8
3.2 Saran…………………………………………………………………………9
DaftarPustaka

5. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang
Microsoft Excel. Banyak yang mengatakan Microsoft Excel adalahtugas yang
paalingsulit.Tapitidakdemkianjikakitamempelajarinya.Ada yang
mengatakansulituntukmempelajarinyatapitidakdemikianjikakitatahutekniknya.Microsoft Excel
itusebenarnyamudahjikakitamaumempelajaridengantelitidantekun.
Banyak orang mengatakanbahwa Microsoft Excel
itumudahkarenamerekasudahmempelajarirumusdanfungsidariletak cell
tersebutolehkarenaitusayamencobamembuatkaryailmiahtentang
“Upayameningkatkanminatbelajar Microsoft Excel padasiswakelas IX”
1.2 Rumusan Masalah
A. Bagaimanacaramembuatanakmengertitentangrumus-rumuspada Microsoft Excel ?
B. Bagaimanacaramembuatanakpahamsetiap cell besertafungsinya ?
C. Bagaimanacaramembuatanakbisamenulisrumus excel tanpamelihatbuku ?
1.3 TujuanPenelitian
- Supayaanakpahamtentang Microsoft Excel
- Supayaanakmengertitentangrumus-rumus yang ada
- Supayaanakmengertisetiapfungsi cell yang ada
- Supayaanakmengertibagaimanacaramembuatsesuatudenganmenggunakan Microsoft excel
1

6. 1.4 ManfaatPenelitian
- Supayaanakbisamemahami Microsoft Excel
- Supayaanakpahamtentangrumus-rumus yang ada
- Supayaanakpahamsetiapfungsidari cell yang ada
- Supayaanakbisamembuatsesuatudenganmenggunakan Microsoft Excel
- Supayaanakbisamengoperasikan Microsoft Excel
- Supayaanakbisamembantutemannya yang belumbisamengoperasikan Microsoft Excel
2

7. BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian
Microsoft exceladalah Program aplikasipada Microsoft Office yang
digunakandalampengolahanangka (Aritmatika). Program
iniseringdigunakanolehparaakutanuntukmenuliskanataumencatatpengeluarandanpemasukandidal
amperusahaanatausuatulembagamaupuninstansi-instansikecil.Microsoft Excel
jugaseringdigunakanolehiburumahtanggauntukmenulisataumencatatkeuangandalamrumahtangga
sepertihalnyapengeluaranataupemasukandalamtiapbulanatauminggu.
Microsoft Excel adalah program kedua yang mandasardalamsuatu computer setelah
Microsoft Word, keduanyasalingberkaitandalamkehidupansehari-hari.Banyakparaakutan yang
mengertidanbisamengoprasikan program initapibukanhanyaseorangakuntansaja yang
bisaanaksmp pun jugabisamengoprasikan program ini,
karenadibangkusmpkitatelahmempelajaritentang Microsoft Excel.
Microsoft Excel sangatbergunauntukmasalah-masalahkeuanganbahkanutangpiutang pun
jugabisadicatatdalam program ini.Para ahli computer
menciptakannyauntukmempermudahkitadalamkeuangandalamkehidupankita.
Didalam program inikitadapatmembuatgrafikmenggunakan program Microsoft Excel.
Dengancaramenggunakanbantuantombol Toolbar Chart Wizard. Kita
dapatmemilihgrafikdenganbentuk yang kitamau, sepertibentuklingkaran, garis, kolom, area,
radar, dan scatter. Kita dapatmemilihnyadengancaramengklik Tab Custom Types.
3

8. Didalam program inikitajugadapatmenggunakanWordartsemacambentukhurufatau model
huruf yang merupakanvariasiteksdanjuga toolbar drawing yang digunakanuntukmembuatgaris,
kotak, danlingkaran. Kita dapatmenggunakannyadengancaramengklik insert, pilih picture
setelahituklikWordartmakaakantampilvariasihuruf yang menarik.
2.2 IdentifikasiMasalah
- Masalahkesulitanmemahamirumus
- Masalahkesulitanmenempatkan cell padatempatnya
- Masalahkesulitanmenentukantempatfungsi cell‟
- Masalahkesulitanmengingatrumusbesertatandabacanya
- Masalahkesulitanmenentukanrumusapa yang harusdipakai
- Masalahsulitnyamenjelaskanmaknadaritandabaca yang ada di rumus
- Masalahsulitnyamemahamitandabaca yang adapadarumus excel
- Masalahsulitnyamenanyakansesuatu yang kurangdimengerti yang dikarenakanbahasarumus
yang sulitdimengerti
2.3 Metode-Metode YangBisaDipakai
- MenghafalTanda Bacamaksudnyakitamenghafaltandabaca yang
berartikitaharusmenghafalsemuatandabacaentahitukoma(,)titik(.)petik(“)titikkoma(;)tambah
(+) kurang (-) kali (*) bagi (/) lebihkecildari (<) lebihbesardari (>) samadengan (=) DLL
- MengetahuiLetakTanda
Bacaartinyakitaharusmengetahuidimanakitaharusmeletakantandabacadankitaharusmengetahu
itandabacamana yang
haruskitatulisterlebihdahulucontohnyakitainginmenjumlahangkamakakitaharusmennulis =
terlebihdahulukarenasemuarumusharusdiawalidengantanda (=) lalukitalanjutkandengan

9. 4
menulisangka yang akankitajumlahkan
- MengetahuiFungsiTanda Baca yang
berartikitaharusmengetahuifungsidaritandabacatersebutcontoh:(+)artinyatambah (-
)artinyakurang (*)artinya kali (/)artinyabagi (<)artinyalebihkecildari (>)artinyalebihbesardari
(^) artinyaperpangkatdanmasihbanyaklagilebijelasnyabegini… jikatertulissebuahrumus
“=A1+A2” bisadiartikandengan (nilaisel A1) di tambah (nilaisel A2).

10. 5
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Dari
pembahasandiatasdapatdisimpulkanbahwaMasalahkesulitanmenghadapirumusdapatdiatasidenga
ncaramemahamifungsidanletaktandabacadanMasalahkesulitanmenempatkancelpadatempatnyada
patdiatasidengancaramemahamifungsiletak
celljugaMasalahkesulitanmemahamimetodemetodedapatdiatasidengancaramencobaberulangulan
gsampaipahamataumepelajarisecaraperlahanataubertahap.
3.2 Saran
Dan daripembahasanterdapatbeberapa saran yang bisadilaksanakanantara lain
:Diperlukanadanyapenyempurnaanmetode-metodekarnahanyamencantumkanmetodedarimasalah
yang seringditemukanpadasaatmengerjakan Microsoft Excel laluMicrosoft Excel
masihdianggapsulitolehsiswakelas IX olehkarenaituperludiadakanpelatihan yang
mendalamdanMempelajari Microsoft Excel
tidaklahsulitjikakitamaumempelajarinyaperlahandanberulangulangkarenaterkadangalasanparasis
wakelas IX adalahmalasmempelajarirumus

11. 6
DAFTAR PUSTAKA
www.wikipedia.com