Redes sociales educativas para la promocion de la inteligencia colectiva

1. Por: Dalui Monasterio

2. 1989 , Tim Bernesrs Lee
Tim Bernesrs Lee

3. Tim O´Reilly
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4. Educación Tradicional Vs. Actual

5. Educación Tradicional
Como aprendí

6. Educación Tradicional
Como
aprendemos hoy

7. Web
2.0

8. La Inteligencia
Colectiva
Está distribuida en cualquier lugar donde
haya humanidad
Puede potenciarse a través del uso de los
dispositivos tecnológicos que permiten la
interconexión
Es una especie de sociedad anónima a la que cada
accionista aporta como capital su
conocimiento, sus conversaciones, su
capacidad de aprender y enseñar

9. La Inteligencia
Colectiva
Es la suma de inteligencias individuales.
Se crea así una especie de Cerebro compartido

10. La Inteligencia
Colectiva
“Es una inteligencia
repartida en todas
partes, valorizada
constantemente, coord
inada y movilizada en
tiempo real.”
Pierre Lévy

11. Si tienes una manzana y yo tengo una manzana y las
intercambiamos entonces seguiremos teniendo una manzana cada
uno. Pero si tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos
estas ideas, entonces cada uno de nosotros tendrá dos ideas.
George Bernard Shaw

12. ¿Donde comienza la diferencia?

13. 1990: masificación del internet

14. Vivimos en un mundo de redes y
conexiones

15. Nuestras formas de comunicarnos
están cambiando
¿CÓMO NOS ESTAMOS RELACIONANDO?

16. Propuesta

17. Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de
relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que
comparten conocimientos.

18. Nivel de participación
Generación de contenidos
Aprendizaje de índole social
Aprovechamiento de las herramientas web
Socialización e interacción
Acceso a nuevos contactos
Conexión con otros servicios

19. Acercamiento profesor/alumno
Incremento de la comunicación
Aumento del sentimiento de comunidad educativa
Facilita el aprendizaje (espacio común)
Incrementa la eficacia en el uso TIC
Facilita la coordinación del trabajo
Se incrementa el aprendizaje informal
Fomenta y democratiza las relaciones

20. Proponer una Red Social Educativa como espacio
interactivo para la promoción de la Inteligencia
Colectiva en la Universidad Deportiva del Sur
Describir las Determinar la
Diagnosticar la
herramientas Diseñar la Red Aplicar la Red efectividad de la
necesidad de
Web 2.0 para ser Social Educativa Social Educativa. Red Social
creación
usadas . Educativa.

23. Reflexión
"El profesor innovador no es el que
ha cambiado la tiza por la pizarra
digital, sino el que ha sustituido las
clases magistrales por espacios de
aprendizaje colaborativo”

24. Quien recibe una idea de mí, recibe
instrucción sin disminuir la mía; igual que
quien enciende su vela con la mía, recibe
luz sin que yo me quede a oscuras.
Thomas Jefferson
daluimp@hotmail.com
@daluinma
http://redesocialeseneducacion.blogspot.com/