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  1. 1. IMPORTANCIAS DE LOS RECURSOS DE HARDWARE Y SOFTWARE Alguno de nosotros desconocemos el concepto de las Tic y es necesario aclararlo para poder entender y plantear los puntos de vistas sobre los cambios que ha sufrido la educación. Según GUSTAVO ADOLFO ROMERO BARRERA se podría decir “las tecnologías y en la educación son un conjunto de servicios redes software y dispositivos que tienen como fin la mejora de calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran en un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras y la relación que existe en cada uno de ellos. Tecnologías de la información y la comunicación, son un concepto con dos vertientes diferente como principales premisas de estudio en las ciencias sociales, la tecnología afecta la forma de vivir de las sociedades, su uso y abuso exhaustivo para denotar modernidad ha llevado a visiones totalmente erróneas del origen del término. La ciencia de la informática se encarga del origen del término e implementación almacenamiento y distribución mediante la utilización de hardware y software como recursos de sistemas e informática. Más de lo anterior no se encarga de las tecnologías como tal. Como concepto sociológico y no informático se hace referencia a saberes de la utilización de múltiples medios informáticos para almacenar, procesar, y difundir todo tipo de información con diferentes finalidades.” Con referencia a lo que dice el autor del texto en ocasiones se mal interpreta la función y la importancia que tienen las tic en las aulas de clases e incluso hay personas que piensan que no es necesario el uso de hardware y software, porque han causado gran cambio en el rendimiento académico de sus hijos ya que estos no quieren dar importancia a la educación pues esta es muy importante para el desarrollo humano pero siendo un poco más específico cuando hablamos de las tic nos referimos también a recursos tecnológicos que están dentro del ámbito educativo y es necesario mencionarlos para hallar en ustedes una mejor comprensión del ensayo. Computador, tabletas, celulares alta gama, video beam, cualquier artefacto que pueda reproducir un audio en este caso grabadora entre otros. Por ende nos estamos refiriendo a hardware y software por que los programas son aquellos que tienen gran influencia en los usuarios. El termino software(partes suaves o blandas) hace alusión a la sumatoria de aquellas reglas, programas, datos, documentación e instrucciones que permiten la ejecución de múltiples tareas en un ordenador. Es su parte lógica e intangible y actúa como nexo entre el usuario y el hardware. Está formado por los programas que se cargan en una computadora para que ésta realice diversas tareas y funciones, también son parte de éste todos los documentos y diagramas que utilizaron para diseñarlo y construirlo. Lo forman los programas de la computadora. Un programa es una serie de instrucciones que deben ser ejecutados por ella. Hay dos niveles de software:
  2. 2. 1) el micro programas, que dirige a la máquina y 2) los programas de lenguaje de máquina para el usuario, que terminan siendo interpretados por el micro programas. El término software fue usado por primera vez en este sentido por John W. Tukey en 1957. En la ingeniería de software y las ciencias de la computación, el software es toda la información procesada por los sistemas informáticos: programas y datos A continuación les mencionaremos algunas características positivas y negativas que causan estos artefactos o hardware en alumnos y docentes porque vamos a hablar solo del ámbito educativo porque ese es el objetivo. Causan adicción cuando los utilizamos incontrolablemente en programas que nos desvían de los objetivos como son el Facebook, twitter, y otras redes sociales que suelen ser de gran entretenimiento y en algunos casos no aportan nada a la educación. En otros la música y algunas aplicaciones para la comunicación con nuestros familiares y demás pero aun así sigue siendo una desventaja si no le damos buen uso. Como ya lo mencionaba algunos dejan de lado la educación y se sumergen por completo en el mundo tecnológico entonces es allí donde surgen esos cambios en la sociedad y los distintos conceptos acerca de la Tic es donde se deriva aquellas expresiones como para que existió la tecnología, no vale la pena este cambio social y todo es culpa de los artefactos tecnológicos que han surgido porque mucho antes era mejor la educación en todos las instituciones y no se veía tanta indisciplina. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Tic han estado presentes en las aulas de clase por más de una década. Una de las principales preocupaciones sobre el uso efectivo de las Tic en educación escolar, es la preparación de los maestros en este campo, específicamente la transición que estos deben hacer del uso de computadores para prácticas repetitivas, hacia un enfoque más integrado con el currículo regular. A los maestros se les bombardea con la idea de que los computadores deben ser parte integral de las actividades de su clase. Un desafío fundamental para muchos maestros es cómo usar el computador en la creación de oportunidades de aprendizaje innovadoras para sus estudiantes. Pero la mayoría de los maestros no reciben ningún entrenamiento sobre el tema. Algunos afortunados asisten a algún curso sobre el manejo de "hardware" y "software", pero muy pocos son entrenados para integrar las Tic a sus programas. Como especialista en Tecnología Educativa, he visto que existen cuatro preguntas comunes que no se hacen o no se responden, cuando las escuelas y colegios empiezan a implementar la tecnología en la instrucción que imparten A fin que se debe aclarar que la innovación no surgió con el fin de desmejorar a la sociedad estudiantil y por ende se crean estrategias para solucionar esta problemática como llevando los computadores al aula de clases, se con un buen acceso a los programas como Windows. Por
  3. 3. medio de este se crean estrategias nuevas para utilizar en secretarias y en la clase volviendo de un día educativo en un día lúdico inolvidable y aprovechable para todos. Los alumnos no se aburren en clase pues se utiliza todo hardware, software que a ellos los dirige a un mundo fuera de lo educativo. Es de gran importancia que utilicemos estos recursos para la incrementar el nivel educativo porque los docentes se deben buscar las maneras para que el alumno se sienta a gusto en los establecimientos educativos porque los estos hardware y software se crearon para mejorar de la vida humana, imagínense si no tuviésemos un computador para guardar toda esa papelería que nos toca cargar a diario en la labor. No es como algunos se imagina, al contrario las tic surgen de la necesidad de fortalecer las debilidades del humano y es por eso que los docentes deben tratar de manejar las nuevas tendencias tecnológicas para mejorar en su ámbito educativo.

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