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che i propri figli si avvicinino ad altri
sport e i ragazzi che scelgono di
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Le frasi hanno soggetti DIVERSI i genitori che sperano che i propri figli si
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Le frasi hanno soggetti UGUALI con
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  • 1.
  • 4. Frase di partenza Sono sempre di più i genitori che sperano che i propri figli si avvicinino ad altri sport e i ragazzi che scelgono di praticare/ preferiscono praticare sport che non si vedono in televisione Le frasi hanno soggetti DIVERSI i genitori che sperano che i propri figli si avvicinino Le frasi hanno soggetti UGUALI con verbi che NON POSSONO reggere direttamente l’infinito i ragazzi che scelgono di praticare Le frasi hanno soggetti UGUALI con verbi che POSSONO reggere direttamente l’infinito preferiscono praticare sport
  • 5. Frase di partenza Eranosempre di più i genitori che speravano che i propri figli si avvicinassero ad altri sport e i ragazzi che sceglievano di praticare/ preferivano praticare sport che non si vedevano in televisione Le frasi hanno soggetti DIVERSI i genitori che speravano che i propri figli si avvicinassero Le frasi hanno soggetti UGUALI con verbi che NON POSSONO reggere direttamente l’infinito i ragazzi che sceglievano di praticare Le frasi hanno soggetti UGUALI con verbi che POSSONO reggere direttamente l’infinito preferivano praticare sport
  • 6. CONCORDANZA CON IL PRESENTE Frase principale al presente (modo indicativo) Posteriorità Futuro, presente Contemporaneità presente Anteriorità Passato, Imperfetto
  • 7. CONCORDANZA CON IL PRESENTE Frase principale al presente (modo indicativo) Posteriorità Futuro, presente Domani vedrò/vedo Marco Contemporaneità Presente Oggi vedo Marco Anteriorità Passato, Imperfetto Ieri ho visto Marco/ Marco lavorava Sono sicuro che
  • 8. CONCORDANZA CON IL PRESENTE Frase principale al presente (VERBO CHE IMPLICA SOGGETTIVITÀ) MODO VERBALE CONGIUNTIVO (ECC. Futuro) Posteriorità Futuro, presente Domani andrò/vada al cinema Contemporaneità Presente Oggi faccia un po’ tardi Anteriorità Passato, Imperfetto Luca sia arrivato/ avesse da fare Credo, Suppongo, è possibile,
  • 9. CONCORDANZA CON IL PASSATO Frase principale al PASSATO (modo indicativo: PASSATO PROSSIMO, IMPERFETTO) Contemporaneità Passato, imperfetto Anteriorità Trapassato
  • 10. CONCORDANZA CON IL PASSATO Frase principale al PASSATO (modo indicativo: PASSATO PROSSIMO, IMPERFETTO) (VERBO CHE IMPLICA CERTEZZA) MODO VERBALE INDICATIVO Contemporaneità Passato prossimo, imperfetto Ha trovato lavoro, era stanco Anteriorità Trapassato prossimo Aveva visto maria prima della cena Luca mi ha detto che
  • 11. CONCORDANZA CON IL PASSATO Frase principale al PASSATO (modo indicativo: PASSATO PROSSIMO, IMPERFETTO) (VERBO CHE IMPLICA SOGGETTIVITÀ) MODO VERBALE CONGIUNTIVO Contemporaneità Imperfetto Avesse tanta fame Anteriorità Trapassato Avesse già mangiato perché non ha assaggiato niente Credevo, ho pensato, era impossibile che