trabajo de informatica

1. Informática.
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3. • En los últimos años la enseñanza de la informática a
sufrido unas variedades de adaptaciones o cambios
en la educación media adaptadas a las necesidades y
avances de la tecnología de la información y
comunicación.
• El area de tecnología e informática del instituto
técnico industrial de Zipaquirá ahora trabaja en dos
frentes. El desarrollo del componente lo desarrolla el
area técnica y el componente de información que lo
maneja el area de informática

4.  General
 Servir de apoyo al area técnica y a
las demás áreas del saber con el fin
de profundizar conceptos y generar
un aprendizaje significativo,atravez
del desarrollo de las habilidades
necesarias para el uso racional y con
calidad de las diferentes tecnologías
de la información existentes.

5.  Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el
manejo de información utilizando los procesadores de
texto, hojas de calculo y presentaciones visuales.
 Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para
la elaboración de animaciones, manejo de la información y
oral atraves de aplicaciones especificas.
 Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el
proceso de programación atravez de la representación de
diagramas de flujo de datos, algoritmos y su codificación
en lenguajes especializados
 Utilizar algunas herramientas web 2.0 como un medio de
expresión y conocimiento atravez de la creación de blogs o
wikis y la participación responsable en las comunidades
cibernéticas

6. Sexto:
Desarrollar las habilidades básicas para el uso del
sistema operativo Windows, procesadores de texto
y presentaciones
Septimo:
Desarrollar las habilidades básicas para el manejo
de las hojas de calculo y graficadores en 2d
Octavo:
Desarrollar habilidades y destrezas para el manejo
de la comunicación visual y multimedia atravez de
la creación de videos con movie marker y
publicidad en Publisher.

7.  Noveno:
 Desarrollar destrezas para el manejo de la web
2.0 y la introducción a la programacion en
bloques (scratch).
 Decimo:
 Desarrollar en los estudiantes las habilidades
de pensamiento de orden superior atravez de
los fundamentos de programación.
 Undecimo:
 Desarrollar las habilidades de programacion
atravez del diseño y codificación de
soluciones computacionales en lenguaje c.

8.  Periodo grado
 Primero:
 Generalidades de la informacion (so. Window)
 Exel basico fundamentos de geogebra y cabri
 Web 2.0 blogs.
 Segundo:
 Procesador de texto Word.
 Excel intermedio.
 Movie marker.
 Web 2.0 wikis.

9.  Tercero:
 Navegadores y correo electrónico.
 Graficadores en 2D.
 Prezi.
 Programacion con scratch.
 Cuarto:
 Power point.
 Diseño grafico Paint.
 Publisher.
 Programacion con scratch.

10.  Diagramas de flujo:
 Seudocodigo.
 Codificacion.
 Codificacion.
 Introduccion c funciones de E/S.
 Condicional ifelse (aninados) switch-
case.
 Bucles o siclos en c- for While-do While.
 Programando en bloques Apps.