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ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA
EDUCACIONAIS NA WEB - CECIERJ-FAPERJ
Tutora: Sandra Menezes de Vasconcellos
CAMPO DE APLICAÇÃO DA ATIVIDADE EDUCACIONAL
 Nome do Cursista: Danielly Campos
 Nome da Escola: E.M.Palmira Bessa de Figueiredo
 Séries Envolvidas: 5º ao 9º ano
OBJETIVOS
- Adquirir hábitos e atitudes necessárias para
uma boa alimentação;
- Diferenciar grupos de alimentos e suas funções;
- Incentivar aos bons hábitos alimentares,
introduzindo alimentos saudáveis e adquirindo
uma alimentação equilibrada.
FERRAMENTAS WEB 2.0 UTILIZADAS:
METODOLOGIA DE APLICAÇÃO
 Etapa 1: Criação de um perfil no facebook, caso o aluno não possua;
 Etapa 2: A classe disposta em grupos de três alunos, propiciando
trabalho colaborativo;
 Etapa 3: Tutorial sobre a criação de conta no google docs no
laboratório de informática;
 Etapa 4: Debate grupo fechado no facebook sobre a importância da
alimentação saudável. Material de apoio e Vídeo do Youtube: “Muito
além do Peso” https://www.youtube.com/watch?v=8UGe5GiHCT4
METODOLOGIA DE APLICAÇÃO
 Etapa 5: Coleta de dados – Enquete: Cálculo IMC. Compartilhado no
facebook. Mobilização da comunidade escolar.
 Etapa 6: Compartilhamento dos dados da enquete e construção de gráficos
através da planilha no google docs. Utilização do laboratório de informática.
Análise dos dados.
 Etapa 7: Elaborar um panfleto com a importância da alimentação, os
nutrientes necessários para uma vida saudável . Estas informações deverão
gerar um panfleto para distribuir para professores e alunos. Divulgação no
Blog.
 Etapa 8: Elaboração do Relatório Final
Individual no google docs. As informações
geradas pelos grupos deverão estar no
relatório final.
AVALIAÇÃO
Avaliação Valor
Participação efetiva na elaboração do trabalho em grupo (debate sobre
o assunto, postagem de material)
2,0
Produção do Panfleto 4,0
Relevância do assunto abordado no panfleto 1,0
Elaboração do relatório final 2,0
Cuidado com a ortografia 1,0
Total 10,0
CRONOGRAMA
Atividade Datas
04/06 05/06 04/06 -
12/06
13/06 1606
a
21/06
23/06
Criação de um perfil no Facebook e
divisão dos grupos
Apresentação do Google Docs e
suas ferramentas para os alunos.
Incluindo a criação de um e-mail.
Aplicação da Etapa 4 e 5
Etapa 6
Etapa 7
Etapa 8 e Culminância
CULMINÂNCIA
 Preparar um panfleto e
divulgar no blog juntamente
com o link do gráfico.
 Mobilização da comunidade
escolar com a distribuição do
panfleto na feira de
alimentos saudáveis.
MATERIAL DE APOIO
 Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=8UGe5GiHCT4
 Fórmula do IMC:
http://forum.imasters.com.br/index.php?showtopic=171660
 Tabela do IMC: http://www.copacabanarunners.net/imc.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_massa_corporal
 Pirâmide Alimentar:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A2mide_alimentar

 Outros sites:
 http://www.meubolsoemdia.com.br/canais/dica/equilibrio-na-
alimentacao-e-no-bolso
 https://www.facebook.com/PiramideAlimentarEObesidade?fref=ts
 http://saude.ig.com.br/reeducacao+alimentar+na+feira/n12376661551
16.html
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Alimentos_reguladores

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Alimentação saudável

  • 2. FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAIS NA WEB - CECIERJ-FAPERJ Tutora: Sandra Menezes de Vasconcellos
  • 3. CAMPO DE APLICAÇÃO DA ATIVIDADE EDUCACIONAL  Nome do Cursista: Danielly Campos  Nome da Escola: E.M.Palmira Bessa de Figueiredo  Séries Envolvidas: 5º ao 9º ano
  • 4. OBJETIVOS - Adquirir hábitos e atitudes necessárias para uma boa alimentação; - Diferenciar grupos de alimentos e suas funções; - Incentivar aos bons hábitos alimentares, introduzindo alimentos saudáveis e adquirindo uma alimentação equilibrada.
  • 5. FERRAMENTAS WEB 2.0 UTILIZADAS:
  • 6. METODOLOGIA DE APLICAÇÃO  Etapa 1: Criação de um perfil no facebook, caso o aluno não possua;  Etapa 2: A classe disposta em grupos de três alunos, propiciando trabalho colaborativo;  Etapa 3: Tutorial sobre a criação de conta no google docs no laboratório de informática;  Etapa 4: Debate grupo fechado no facebook sobre a importância da alimentação saudável. Material de apoio e Vídeo do Youtube: “Muito além do Peso” https://www.youtube.com/watch?v=8UGe5GiHCT4
  • 7. METODOLOGIA DE APLICAÇÃO  Etapa 5: Coleta de dados – Enquete: Cálculo IMC. Compartilhado no facebook. Mobilização da comunidade escolar.  Etapa 6: Compartilhamento dos dados da enquete e construção de gráficos através da planilha no google docs. Utilização do laboratório de informática. Análise dos dados.  Etapa 7: Elaborar um panfleto com a importância da alimentação, os nutrientes necessários para uma vida saudável . Estas informações deverão gerar um panfleto para distribuir para professores e alunos. Divulgação no Blog.  Etapa 8: Elaboração do Relatório Final Individual no google docs. As informações geradas pelos grupos deverão estar no relatório final.
  • 8. AVALIAÇÃO Avaliação Valor Participação efetiva na elaboração do trabalho em grupo (debate sobre o assunto, postagem de material) 2,0 Produção do Panfleto 4,0 Relevância do assunto abordado no panfleto 1,0 Elaboração do relatório final 2,0 Cuidado com a ortografia 1,0 Total 10,0
  • 9. CRONOGRAMA Atividade Datas 04/06 05/06 04/06 - 12/06 13/06 1606 a 21/06 23/06 Criação de um perfil no Facebook e divisão dos grupos Apresentação do Google Docs e suas ferramentas para os alunos. Incluindo a criação de um e-mail. Aplicação da Etapa 4 e 5 Etapa 6 Etapa 7 Etapa 8 e Culminância
  • 10. CULMINÂNCIA  Preparar um panfleto e divulgar no blog juntamente com o link do gráfico.  Mobilização da comunidade escolar com a distribuição do panfleto na feira de alimentos saudáveis.
  • 11. MATERIAL DE APOIO  Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=8UGe5GiHCT4  Fórmula do IMC: http://forum.imasters.com.br/index.php?showtopic=171660  Tabela do IMC: http://www.copacabanarunners.net/imc.html http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_massa_corporal  Pirâmide Alimentar: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A2mide_alimentar   Outros sites:  http://www.meubolsoemdia.com.br/canais/dica/equilibrio-na- alimentacao-e-no-bolso  https://www.facebook.com/PiramideAlimentarEObesidade?fref=ts  http://saude.ig.com.br/reeducacao+alimentar+na+feira/n12376661551 16.html  http://pt.wikipedia.org/wiki/Alimentos_reguladores