En este presentación se expone de manera clara y sencilla el uso del sitio web Google Classroom para ser usado por docentes.

1. Elaboró: Lic. Juan Daniel Olalde Soto.

2. ¿QUÉ ES GOOGLE
CLASSROOM?
Es un sitio web educativo gratuito que permite la
fácil comunicación y organización entre docentes y
alumnos.

3. ¿QUÉ PUEDO
HACER EN
GOOGLE
CLASSROOM?
Crear documentos.
Compartir documentos o archivos.
Agendar reuniones, clases y videoconferencias.
Crear evaluaciones.
Asignar tareas o trabajos, así como crear
rúbricas.

4. ¿QUÉ REQUIERO PARA USAR
GOOGLE CLASSROOM?
✓ Tener creada una cuenta de
correo “Gmail”.
✓ Un equipo de cómputo.
✓ Acceso a Internet.

5. ¿CÓMO SE ACCEDE A
GOOGLE CLASSROOM?
USANDO EL NAVEGADOR
GOOGLE CHROME.
En la página de inicio
(Nueva pestaña) de Google
Chrome y teniendo iniciada
una sesión de Gmail, haz
clic en el botón g
“Aplicaciones de Google”
y del menú flotante elige la
aplicación “Classroom”.

6. ¿CÓMO SE ACCEDE A
GOOGLE CLASSROOM?
USANDO GOOGLE
CHROME U OTRO
NAVEGADOR.
• Escribe en la barra de
direcciones la URL:
classroom.google.com
• O desde la página Web de
Gmail, elige la opción
“Google Apps” que se
localiza en la parte
superior derecha.

7. 1) Una vez que ingresaste a
Classroom, haz clic
izquierdo en el botón fffffffff
“Crear una clase o unirse”.
2) Del menú desplegado,
elige la opción “Crear una
clase”.
¿CÓMO CREAR UNA CLASE?

8. 3) En el cuadro de diálogo que se mostrará,
haz clic izquierdo en el cuadro para
especificar que no se ocupa Classroom en
una escuela con alumnos, después elige la
opción “Continuar”.
¿CÓMO CREAR UNA CLASE?

9. 4) Rellena los campos correspondientes
para crear la clase (se sugiere que en
el campo “Nombre de la clase”, se
escriba el nombre de la asignatura y
en el campo “Sección”, el semestre
en el que se cursa la materia.
5) Finalmente, haz clic en el botón
“Crear”.
¿CÓMO CREAR UNA CLASE?

10. 1. Es la sección que
muestra todo lo
publicado en la clase,
como las tareas
asignadas, el material
de apoyo añadido, las
evaluaciones, etc.
Además de los anuncios
publicados.
2. Este apartado permite
crear tareas,
cuestionarios,
preguntas, subir
material de apoyo,
reutilizar
publicaciones, agregar
los títulos de temas de
un temario, así como
abrir el Google
calendar y la Carpeta
de Drive de la clase.ESPACIO DE TRABAJO
DE LA CLASE.
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11. 3. Permite añadir a los
profesores o alumnos
que podrán tener
acceso a la clase.
4. Muestra las
calificaciones
obtenidas por los
alumnos en cada uno
de los trabajos de
clase.
5. Encabezado de la
clase.ESPACIO DE TRABAJO
DE LA CLASE.
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5

12. 6. Pone a la vista los
trabajos de clase que
se encuentren
asignados y
pendientes de entrega
por los alumnos.
7. Ayuda a compartir o
publicar algún
anuncio importante
para la clase, así como
comunicarse con los
alumnos.
8. Permite configurar
ajustes generales de
la clase.
ESPACIO DE TRABAJO
DE LA CLASE.
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13. ELIMINAR UNA CLASE.
1) Haz clic izquierdo en el “Menú principal” f
(localizado en la parte superior izquierda de la
página de Google Classroom).
2) Del menú desplegado elige la opción “Clases”
dddddddddddddd.
3) En seguida, haz clic en el ícono (que se
encuentra en la parte superior derecha de cada
clase) y elige la opción “Archivar”.

14. ELIMINAR UNA CLASE.
4) En la ventana emergente mostrada, elige la opción
“Archivar”.
5) Vuelve a dirigirte al Menú Principal de la aplicación y
elige la opción “Clases archivadas”.
6) Se mostrará una nueva página con la clase
archivada previamente, por lo que nuevamente haz
clic en el ícono y elige la opción “Eliminar”.

15. TEMA DEL
ENCABEZADO
DE CLASE.
Para cambiar el tema del encabezado de una clase, primero
abre la clase correspondiente, luego haz clic en el link
“Seleccionar un tema” o “Subir una foto”. La primera
opción elige alguna imagen prediseñada por la aplicación,
mientras que la segunda permite cargar una imagen desde
los archivos de nuestro equipo de cómputo.

16. AJUSTES DE
LA CLASE.
Al hacer clic sobre dicho botón se muestra una ventana flotante
dividida en tres categorías: Detalles de la clase, General y
Calificaciones.
Para modificar los ajustes de una clase, primero deberás tener
abierta la clase correspondiente y después hacer clic en el botón
“Configuración” .

17. AJUSTES DE
LA CLASE.
La categoría Detalles de la clase, permite editar la información que se
rellenó cuando se creó por primera vez la clase.

18. AJUSTES DE
LA CLASE.
Se encuentra compuesto por letras y números con el que cualquier usuario
de Google, podrá unirse a la clase, si hacemos clic en el botón , se
desplegará un menú que permite mostrar en grande el código, copiarlo
en el portapapeles para poder compartirlo, hacer que Google cambie el
código por uno nuevo o inhabilitarlo para que no se acceda a la clase
con algún código. (Se sugiere inhabilitarlo para evitar que cualquier
persona extraña se una a la clase).
“Código de la
clase”

19. AJUSTES DE
LA CLASE.
Permite configurar las personas (docentes y alumnos) que podrán
publicar y comentar en la sección “Tablón”. (Se sugiere seleccionar la
opción “Los alumnos solo pueden comentar”, a fin de que éstos
sólo puedan tener comunicación con el docente para resolver
cualquier duda que pueda surgirles con alguna actividad y evitar
publicaciones distractoras).
“Tablón”

20. AJUSTES DE
LA CLASE.
Permite especificar la forma en que se mostrarán las publicaciones y
trabajos de clase que se publiquen. (Se sugiere habilitar la opción
“Mostrar notificaciones contraídas” con la finalidad de que los
alumnos tengan información general de todo lo publicado y evitar que
el Tablón se sature de mucha información).
“Trabajo de clase
en el tablón de
anuncios”

21. AJUSTES DE
LA CLASE.
Permite elegir el sistema que se usará para calificar la clase. Si el profesor
usará una aplicación extra para trabajar con los alumnos, se sugiere
seleccionar la opción “Sin calificación general”.
Si el profesor evalúa al alumno promediando todos los trabajos, tareas,
etc., sin dar algún porcentaje a éstos, deberá elegirse la opción
“Puntuación total”.
Si el profesor asigna un determinado porcentaje a cada aspecto evaluado,
se tendrá que elegir la opción “Ponderada por categoría”.
“Cálculo de
calificaciones
generales”

22. AJUSTES DE
LA CLASE.
Muestra a los alumnos las calificaciones obtenidas en cada una de las
actividades asignadas en la plataforma. (Se sugiere activar dicha
opción haciendo clic izquierdo sobre el ícono correspondiente).
“Mostrar
calificación general
a los alumnos”

23. AJUSTES DE
LA CLASE.
Haz clic en dicha opción para
agregar categorías de
calificaciones, dicha opción se
usa para asignar porcentajes a
los parámetros evaluados por el
docente.
“Añadir categoría
de calificación”

24. ASIGNAR TRABAJOS
A LA CLASE.
Para planificar la entrega de algún de trabajo de clase,
dirígete a la ficha “Trabajo de clase” > haz clic en el
botón “Crear” y selecciona la opción deseada.
Antes de asignar algún trabajo cerciórate de encontrarte
trabajando en la clase correcta.
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25. TEMA.
La opción “Temas”, permite crear títulos que facilitan al alumno realizar
los trabajos de clase, además de funcionar como separadores. Se sugiere
primero crear los Temas antes de crear alguna actividad y que los mismos
se usen con base en los tópicos de un Temario escolar.
Para crear un tema posiciónate en la sección “Trabajo de clase” > haz
clic en el botón “Crear” > elige la opción “Tema”. Después escribe el
nombre del Tema y pulsa en “Añadir”.

26. TAREA.
Usa dicha opción para asignar algún trabajo de investigación o la
resolución de un caso práctico.
Una vez que te encuentres en la sección “Trabajo de clase” > haz clic en
el botón “Crear” > elige la opción “Tarea”.

27. TAREA.
1) Haz clic izquierdo en “Título”, para escribir un denominación corta
que resuma la tarea. Ej. “Tarea 1: Ecuaciones de primer grado”. Este
campo es obligatorio de rellenar para crear cualquier tarea.

28. TAREA.
2) Haz clic izquierdo en “Instrucciones (opcional)” para que los alumnos
tengan una idea sobre la tarea y la forma de entrega de la misma – esta
área no es necesario completar, pero se sugiere rellenarse – . Ej. “En el
documento adjuntado resuelva los ejercicios planteados en una hoja de
su cuaderno, en el entendido que deberá escribir todo el desarrollo del
procedimiento usado y fijar la(s) fotografía(s) correspondiente(s)
legible(s) para que sean cargadas a la presente tarea. ANTES DE
CARGAR SU(S) IMAGEN(ES) CORROBORE QUE SEA LEGIBLE
PARA EVITAR LA CANCELACIÓN PARCIAL O TOTAL DE SU TAREA”.

29. TAREA.
3) Haz clic izquierdo en “Añadir”, para cargar algún documento, archivo,
enlace o video de YouTube que podría servir de apoyo a los
alumnos en el desarrollo de su tarea.
4) Haz clic izquierdo en “Crear”, para elaborar algún documento,
presentación, hoja de cálculo, dibujo o formulario de Google. Usa sólo
esa opción en caso de encontrarte familiarizado con la Suite de
Google.

30. TAREA.
5) El apartado “Para”, cuenta con dos campos que sirven para
especificar sí la Tarea se va a publicar en otra clase aparte de la que
se está trabajando, así como para señalar si la Tarea se va a publicar
a determinados alumnos. Por lo regular dichos campos no es
necesario usarlos.

31. TAREA.
6) La opción “Categoría de calificación”, sólo se utiliza cuando
previamente se crearon categorías de calificación, las cuales se
mencionaron en el tema “Ajustes de clase”, por tanto, si se opta por
no usar categorías de calificaciones se tendrá que hace caso omiso a
dicho campo.

32. TAREA.
7) El apartado “Puntos”, permite especificar el valor de la Tarea
asignada. Por lo regular dicho campo no se modifica.
8) En la opción “Fecha de entrega”, sirve para señalar la fecha y/u hora
limite que tendrán los alumnos para entregar la Tarea asignada.

33. TAREA.
9) La opción “Tema”, despliega todo el listado de los temas que se
hayan creado previamente, con finalidad de que la Tarea se agregue
específicamente a un Tema.
10) El apartado “Guía de evaluación”, sirve para crear o reutilizar alguna
rúbrica de evaluación. Se sugiere que cuando se trabaja con las TIC,
crear rúbricas con la finalidad de que exista certeza objetiva de los
aspectos a evaluar en una actividad.

34. TAREA.
11) Haciendo clic izquierdo sobre el botón “Crear tarea”, publicará
inmediatamente la Tarea en la Clase respectiva. Sin embargo, si
hacemos clic en el botón , se podrá programar la fecha y hora de
la publicación de la tarea o guardarla como un borrador.

35. PREGUNTA.
Esta opción es útil para crear una especie de foro en la que todos los
alumnos pueden participar a partir de una pregunta detonante planteada
por el profesor, dicha opción puede ser usada como herramienta de
participación o también sirve para formular una pregunta con algunas
respuestas de opción múltiple.

36. MATERIAL.
Esta opción sirve para crear o compartir recursos educativos a los
alumnos.

37. REUTILIZAR
PUBLICACIÓN.
Dicha opción permite reusar alguna publicación (tarea, examen o
pregunta) creada con anterioridad en cualquier clase.

38. AÑADIR ALUMNOS
A LA CLASE.
Para invitar a los alumnos para que se
unan a una clase, puede hacerse a
través de dos formas:
1) Compartiendo el código de clase.
2) O en la sección “Personas” > en
el apartado “Alumnos” haz clic
en “Invitar alumnos” > escribe
el correo del alumno > pulsa en el
botón “Invitar”.

39. REVISAR LAS
TAREAS ASIGNADAS.
1) Haz clic en el Menú Principal de la
aplicación.
2) Del menú flotante haz clic en “Para
revisar”.

40. REVISAR LAS
TAREAS ASIGNADAS.
3) Se mostrarán todas las tareas pendientes por revisar, por lo que haz clic
sobre el Título de la Tarea asignada.

41. REVISAR LAS
TAREAS ASIGNADAS.
4) Revisa el contenido del trabajo de cada alumno en el cual puedes asignar un
comentario que vendría siendo una retroalimentación.

42. REVISAR LAS
TAREAS ASIGNADAS.
5) Asigna el valor de la calificación
obtenida por el alumno, haciendo clic
izquierdo sobre el campo calificación.
6) Una vez evaluados a todos los
alumnos pulsa en el botón “Enviar”.

43. HACER
VIDEOLLAMADAS
CON GOOGLE MEET.
Meet es una aplicación de videotelefonía que incorpora Google en
sus aplicaciones.
Para crear una videollamada en Meet, ingresa a
https://meet.google.com/ > haz clic en el botón Reunión nueva.

44. HACER VIDEOLLAMADAS CON
GOOGLE MEET.
Se mostrarán 3 opciones, la primera de ellas
proporciona un enlace para ser compartido
con los alumnos y que puedan acceder a la
videollamada; la segunda opción comienza
la reunión grabando inmediatamente (se
sugiere usar esta opción siempre antes de
iniciar cualquier videollamada con la
finalidad de preparar la videollamada) y la
tercera opción programa el día y hora en que
se llevará a cabo la videollamada, enviando
con anticipación a todos los alumnos el link
para que ingresen a la clase virtual.

45. INICIAR UNA REUNION
INSTANTÁNEA.
Activa o desactiva el micrófono.
Inicia la videollamada.
Activa o desactiva la cámara.
Permite
compartir
contenido de
la pantalla
del docente.

46. INICIAR UNA
REUNION
INSTANTÁNEA.
Para compartir el enlace con los alumnos y
que se puedan unir a la reunión, haz clic en
“Unirse ahora” e inmediatamente se
mostrará una ventana con el link que se
deberá proporcionar a los alumnos o bien,
invitarlos a que se unan enviándoles un
correo electrónico. Se sugiere copiar y pegar
el link en el Tablón de la Clase, para que
todos los alumnos tengan disponible el
acceso inmediatamente.

47. AMBIENTE DE LA REUNIÓN INSTANTÁNEA.
Activa o desactiva el micrófono.
Finaliza la videollamada.
Activa o desactiva la cámara.
Permite
conversar con
los alumnos.
Permite
compartir
contenido de
la pantalla
del docente.
Muestra el
enlace
para
unirse a la
reunión,
así como
los
archivos
adjuntados
en Google
calendar.

48. PROGRAMAR UNA
VIDEOCONFERENCIA CON MEET.
En la página principal del Meet
(https://meet.google.com/) →
haz clic en el botón “Reunión
nueva” → selecciona
“Programar en Calendario de
Google”.
Se abrirá la ventana que se
muestra a la izquierda.

49. Escribe un encabezado principal.
Ej. Clase 27 de julio del 2020
Selecciona la fecha y hora en que se
llevará a cabo la reunión.
Elige alguna Clase creada con
anterioridad en Classroom.
Establece los minutos en que se enviará
una Notificación al alumno para avisarle
del inicio de la clase.
Escribe detalles de la reunión. Ej. si se
ocupará algún material de apoyo o los
temas que se abordarán en la reunión.
Así como para cargar archivos.
Teclea los correos de los alumnos.
Pulsa en Guardar para
enviar la invitación.
Se sugiere desmarcar dicha opción
para evitar intrusos en la reunión.