Ud2 la empresa y el empresario; el proceso productivo

L A E M P R E S A Y E L
E M P R E S A R I O ; E L
PROCESO PRODUCTIVO
UNIDAD 2
ECONOMÍA
Economía 4ºESO Daniel Onorato Bravo

ÍNDICE
1. EL EMPRESARIO
2. LA EMPRESA
3. FUNCIONES, OBJETIVOS Y ÁREAS DE LA EMPRESA
4. CLASIFICACIÓN DE EMPRESAS
5. LA FUNCIÓN FINANCIERA DE LAS EMPRESAS
6. OBLIGACIONES FISCALES DE LAS EMPRESAS
7. LOS FACTORES PRODUCTIVOS
8. EL PROCESO PRODUCTIVO
9. EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD
10. LOS COSTES DE PRODUCCIÓN
11. PUNTO MUERTO O UMBRAL DE RENTABILIDAD
12. LOS SECTORES ECONÓMICOS
Daniel Onorato Bravo4ºESO

PARA EXPONER
1. Cada grupo debe elegir una de las siguientes formas jurídicas:
• Autónomo o empresario individual
• Sociedad Anónima
• Sociedad Limitada
• Cooperativa
2. Cada grupo debe elegir uno de los siguientes impuestos:
• IVA IRPF ITP y AJD IAE
• IS IBI SUCESIONES Y DONACIONES
• IAE Daniel Onorato Bravo4ºESO

¿LO CONOCES?
• ¿Quién es este señor?
• ¿A qué se dedica?
• Escribe lo que sepas sobre su persona como empresario
y sobre su empresa.
• Visualiza el siguiente vídeo y apunta lo que no supieses
o te haya sorprendido del vídeo.
Daniel Onorato Bravo
VÍDEO: LAS 10 CLAVES DE AMANCIO
ORTEGA
4ºESO

REFLEXIONA
• ¿Son todas las empresas iguales?
• ¿Tienes todas las empresas la misma ﬁnalidad u objetivos?
• ¿Qué características tienen las empresas que cotizan en el
IBEX 35?
• ¿Cuáles son los departamentos o áreas de una empresa?

1. EL EMPRESARIO
❖ El concepto de empresario ha evolucionado a lo largo del
tiempo.
❖ La concepción clásica lo consideraba gestor y propietario
de una empresa cuyo objetivo era maximizar beneﬁcios.
❖ Hoy día:
❖ Un empresario es un gestor, es alguien con sentido de
empresa. Es el responsable de administrar una empresa.
Esa empresa puede haber sido creada por él (entonces es
también emprendedor).
❖ Emprender es un estilo de vida, es una actitud que se
debe aprender y que hace referencia a afrontar la vida
con arrojo, con autonomía y siendo capaz de desarrollar
proyectos personales creados para solventar problemas
detectados.

El empresario
❖ Existen diferentes teorías que han analizado la ﬁgura y
características del empresario-emprendedor:
Tª empresario-innovador Schumpeter
Tª empresario-riesgo Knight
Galbraith
Tª empresario-estructura
técnica
Tecnoestructura
Destrucción
creadora
4ºESO

2. LA EMPRESA
❖ La empresa se puede deﬁnir como una
entidad que integra un conjunto de
factores de producción que deben ser
organizados y dirigidos de la mejor
manera posible para que a través de
los ingresos obtenidos, la venta de
bienes y servicios, puedan asegurar un
beneﬁcio y alcanzar los objetivos
marcados en un plan.

ACTIVIDADES
1. Explica con tus palabras, ¿qué es para ti una empresa?
2. Visualiza el vídeo de la empresa y redeﬁne el concepto

3. FUNCIONES DE LA EMPRESA
❖ Las empresas como organizaciones integradas en un
sistema económico tiene que realizar una serie de
actividades para alcanzar sus objetivos. Para llevar a cabo
todas esas actividades las empresas tienen que realizar una
serie de funciones, estas son las más importantes:
❖ Creación de valor
❖ Función social
❖ Asunción de riesgos
❖ Coordinación y dirección de las actividades productivas

3. ÁREAS FUNCIONALES
❖ En toda empresa industrial hay que destacar las principales
funciones:
❖ Área comercial
❖ Área de producción
❖ Área de RRHH
❖ Área de ﬁnanciación e inversión
En ocasiones se habla también del área de planiﬁcación y
estrategia, que orienta las actividades futuras de la empresa.
INTERDEPENDENCIA
4ºESO

3. OBJETIVOS DE LA EMPRESA
❖ Es lo que la empresa desea conseguir o dónde quiere situarse la
empresa, qué quiere lograr y cuándo.
❖ Maximizar el beneﬁcio
❖ Obtener una gran rentabilidad
❖ Crecimiento y poder de mercado
❖ Objetivos medioambientales
❖ Objetivos sociales
Estos dos últimos está muy relacionados con el concepto RSC
(Responsabilidad Social Corporativa)

ACTIVIDADES
1. ¿Cuál es la finalidad básica de la empresa? Indica sus principales funciones y
objetivos.
2. Describe las principales teorías sobre el concepto de empresario de la unidad.
3. Identifica a qué área funcional de la empresa pertenece cada una de las siguientes
personas: contable, soldador, encargado de obra, encargado de selección de personal,
asesor fiscal, control de calidad y presidente de la compañía.
4. Explica cual de las funciones estudiadas es la más importante.
5. Investiga y analiza a un empresario, debes de:
A. Realizar un breve perfil sobre su figura y el motivo por el que los has elegido.
B. Realizar un análisis de los logros que haya llevado a cabo en el mundo
empresarial.
C. Realizar una valoración crítica de carácter personal de por qué lo has elegido, en
qué te identificas con él…

4. CLASIFICACIÓN DE EMPRESAS
❖ Las empresas se pueden clasificar atendiendo a:
❖ Su actividad económica
❖ Sector primario, secundario o terciario.
❖ Dimensión
❖ Pequeña, mediana o grande.
❖ Titularidad del capital
❖ Pública, privada o mixta
❖ Según el destino de los beneficios
❖ Con ánimo de lucro o sin ánimo de lucro
❖ Ámbito geográfico
❖ Locales, provinciales, nacionales, multinacionales e internacionales
❖ Forma jurídica

Criterios de clasificación

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES
1. En tu despacho de gestor administrativo se presentan los siguientes casos, identiﬁca
para cada uno de ellos la forma jurídica más adecuada razonando la respuesta:
A. Miguel, Ricardo y Víctor son tres hermanos que quieren dedicarse a la fontanería,
les interesa sobre todo limitar su responsabilidad y evitar que entren socios
extraños en su negocio familiar.
B. Alejandra quiere ser su propia jefa, no le importa asumir responsabilidad pero
odia la burocracia.
C. Joaquín quiere crear una gran academia de clases particulares, para lo que
necesita captar mucho dinero de muchos socios.
D. Ana y Cristina han ﬁnalizado sus estudios de Derecho y quieren compartir un
bufete de abogados, no les importa asumir más o menos responsabilidad.
E. Un numeroso grupo de agricultores quiere asociarse para comercializar de forma
conjunta sus productos. Quieren mantener su independencia.

Empresario individual
❖ Empresario individual o autónomo. Es una persona física que realiza,
en nombre propio y por medio de la empresa, una actividad
comercial, industrial o profesional. La ﬁgura del empresario
individual se rige por el Código de Comercio en materia mercantil, y
por el Código Civil en materia de derechos y obligaciones. Tributa a
través del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF), ya
que el beneﬁcio de la empresa está considerado como individual.

Sociedad Limitada
❖ Es un tipo de sociedad de carácter capitalista, apropiado
para empresas con pocos socios y que no necesita una cifra
elevada de capital.
❖ El número de socios para su constitución es de uno o más.
❖ La responsabilidad de los socios está limitada al capital
aportado.
❖ El capital social está dividido en participaciones, en partes
iguales acumulables e indivisibles del capital; su transmisión
está restringida. El capital mínimo debe ser de 3000€ en el
momento de la constitución.
❖ La razón social debe estar formada por el nombre seguido
de Sociedad de Responsabilidad Limitada o Sociedad
Limitada (SRL o SL).
❖ Esta sociedad tributa por el Impuesto sobre Sociedades.

Sociedad Anónima
❖ Este tipo de empresa constituye una sociedad puramente capitalista,
ya que las condiciones personales de los socios no tienen ninguna
relevancia, el capital es el único elemento importante. Es el tipo de
sociedad que mejor se adapta a las necesidades de las grandes
empresas.
❖ El número de socios para la constitución puede ser de uno
(unipersonales) o más, ya sean personas físicas o jurídicas.
❖ La responsabilidad de los socios está limitada al capital aportado.
❖ El capital mínimo de constitución es de 60.000€.
❖ La razón debe estar formada por el nombre de la sociedad seguido
de “Sociedad Anónima” o las siglas “SA”.
❖ La transmisión de las acciones es libre, una vez que la sociedad esté
inscrita en el Registro Mercantil.
❖ Esta sociedad tributa por el Impuesto sobre Sociedades.

Accionistas
❖ Derecho a participar en el reparto de beneﬁcios sociales y en el
patrimonio resultante de la liquidación, de acuerdo con su
participación en la sociedad.
❖ Derecho preferente de suscripción en la emisión de nuevas acciones.
❖ Derecho de asistencia y voto en las juntas.
❖ Derecho a impugnar los acuerdos sociales, en caso de que sean
contrarios a la ley o a los estatutos.
❖ Derecho de información sobre los asuntos a tratar en la Junta de
Accionistas para poder emitir el voto.

Cooperativas
❖ Es una asociación de personas físicas o jurídicas, con intereses y necesidades
comunes, que desarrollan una determinada actividad empresarial.
Normalmente suelen ser, de vivienda, agrarias o de enseñanza.
❖ La responsabilidad de los socios por las deudas de la cooperativa queda
limitada al importe nominal de sus respectivas aportaciones sociales,
efectivamente desembolsadas o comprometidas. Sin embargo, los estatutos de
la sociedad pueden determinar otra responsabilidad que puede ser ilimitada.
❖ El capital mínimo de cada cooperativa se ﬁja en los estatutos.
❖ La razón social debe incluir de forma general la expresión “Sociedad
Cooperativa” o “S. Coop.”

ACTIVIDADES
• Tienes que realizar 5 preguntas tipo test sobre las
diferentes formas jurídicas para constituir una sociedad.
• Ayúdate de los apuntes
• Las preguntas deben tener 3 opciones, con una sola
respuesta correcta, la cual debe ir marcada.
• Debes mandar un correo con las preguntas a:
danielonoratobravo85@gmail.com

5. LA FUNCIÓN FINANCIERA DE LA EMPRESA
❖ La financiación es un elemento clave para la empresa, ya que
influye en la rentabilidad y riesgo de la actividad
empresarial.
❖ El departamento financiero se encarga de la asignación, uso y
obtención de fondos financieros. Para ello debe responder a:
❖ ¿En qué voy a invertir los fondos financieros?
❖ ¿Qué costes llevan implícitos?
❖ ¿Qué riesgos suponen?

La función financiera de la empresa
❖ El área financiera no sólo toma decisiones de financiación,
sino también de inversión.
❖ Por ello es importante establecer una relación entre el
rendimiento conseguido y el coste financiero asumido.
❖ Se busca que la rentabilidad de las inversiones sea superior al
coste medio de las deudas.

ACTIVIDAD
❖ ¿Financiarías una lavadora con una hipoteca?

ACTIVIDADES
• Visualiza los 3 siguientes vídeos y explica en qué
consiste cada uno y para que les puede servir a las
empresas.
FACTORING
GEDESCO
LEASING
ALPEROVICH
RENTING
NORTHGATE
4ºESO

Fuentes de financiación
❖ Los fondos financieros pueden obtenerse de diferentes
fuentes de financiación y se clasifican en:
❖ Función del tiempo
❖ c/p o l/p
❖ Según la propiedad
❖ Propia o ajenos
❖ Según el origen
❖ Internos (autofinanciación) o externos

❖ RECURSOS FINANCIEROS AJENOS A L/P
❖ Préstamo, empréstito, leasing y renting
❖ RECURSOS FINANCIEROS AJENOS A C/P
❖ Préstamo
❖ Cuenta de crédito
❖ Descubierto en cuenta
❖ Crédito comercial (proveedores)
❖ Factoring
❖ Descuento de efectos

ACTIVIDADES
1. Clasifica las siguientes empresas utilizando los criterios estudiados:
• Mango, Farmacia Fernando García, Correos, Nike.
2. ¿Qué tipo de sociedades que limitan la responsabilidad del socio conoces?
3. Explica las diferencias más importantes entre las sociedades personalista y
capitalistas.
4. Se ha creado una nueva forma jurídica “Sociedad limitada nueva empresa”.
Busca información sobres sus características y sus diferencias con la SL
5. ¿Qué es la autofinanciación? ¿qué tipos conoces?
6. Explica que se entiende por financiación propia y por financiación ajena.
Pon un ejemplo.
7. ¿Qué es la financiación empresarial? ¿cuáles son sus objetivos?

6. OBLIGACIONES FISCALES
❖ Las empresas son un pilar fundamental en la sociedad, producen
bienes y servicios y contribuyen al sostenimiento de la sociedad.
❖ El Estado es el encargado de administrar los ingresos públicos para
el sostenimiento de los gastos públicos. Los principales ingresos son
los tributos:
❖ Tasas
❖ Contribuciones especiales
❖ Impuestos—> diferenciar entre directos e indirectos

Impuestos
IRPF
4ºESO

ACTIVIDADES
1. Elige una empresa y realiza una clasiﬁcación de la misma según
los criterios estudiados, realiza un análisis de su política de
responsabilidad social corporativa (trato a los trabajadores,
credibilidad ante sus clientes, cuidado del medio ambiente…) y
realiza una valoración crítica de carácter personal.
2. ¿Qué signiﬁca responsabilidad limitada?¿e ilimitada?
3. Diferencias entre SA y SL
4. ¿Por qué es necesario pagar los tributos en un país?
5. ¿Qué diferencia existe entre impuestos directos e indirectos?
6. ¿Qué impuestos pagan las sociedades y cuáles los autónomos?

ACTIVIDAD VOLUNTARIA
• En grupo, tenéis que elegir una empresa con estilo innovador, puedes
elegir entre (pastelería, tienda, peluquería…) y debéis realizar un elevator
pitch.
• Para ello debéis reﬂexionar sobre las ventajas de vuestro negocio,
argumentando la idea innovadora, que os diferencia de la competencia,
por qué motivo creéis que tendrá éxito y cual será vuestro público objetivo.
VÍDEO:
“ELEVATOR PITCH”

H a z u n a
reﬂexión de lo
que te sugiere
la siguiente
imagen.
REFLEXIONA
4ºESO

7. LOS FACTORES PRODUCTIVOS
❖ Los recursos son los elementos básicos utilizados en la producción de
bienes y servicios, por lo que se les denomina factores de producción.
❖ Se clasiﬁcan en:
❖ Factor tierra o recursos naturales
❖ Trabajo o mano de obra
❖ Capital, que puede ser:
❖ Físico (maquinaria), ﬁnanciero (dinero) y humano (educación y
formación)
❖ Capacidad empresarial

8. EL PROCESO PRODUCTIVO
Iniciativa Empresarial
4ºESO

Tipos de procesos productivos
❖ Según la tecnología utilizada, se clasiﬁcan en:
❖ Manuales
❖ Mecánicos o mecanizados
❖ Automáticos o automatizados

PARA REFLEXIONAR EN GRUPO
• En SUECIA se ha implantado la siguiente medida:
“Rebajar la jornada laboral a 6 horas y no bajar el sueldo”
1. ¿Qué opinas de la noticia?
2. ¿En qué puede beneficiar a los trabajadores y a la empresa?
3. ¿Vivimos para trabajar o trabajamos para vivir?
4. ¿En qué situaciones de tu vida diaria te consideras más productivo?
5. ¿Es lo mismo ser una persona eficaz que eficiente?
45% de la jornada laboral en España
se dedica a actividades productivas,
desperdiciando el 55% restante4ºESO

9. EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD
❖ El objetivo de todo proceso productivo es la eﬁciencia, es
decir:
❖ Con una cantidad determinada de factores productivos
conseguir la máxima cantidad de productos.
❖ Para conseguir una determinada cantidad de productos
utiliza la mínima cantidad posible de factores.

Eficiencia
❖ EFICIENCIA TÉCNICA
❖ EFICIENCIA ECONÓMICA

ACTIVIDAD
❖ Imaginad que tenemos tres estudiantes (A, B y C) que utilizan
esquemas y horas de estudio (factores productivos) para obtener una
nota (producción) de 10. Imaginemos que los esquemas se los
compró a un compañero por 25 euros cada esquema, y que las horas
de estudio ha contado con un profesor particular con un coste de 10€
la hora. ¿Qué estudiante es más eﬁciente desde el punto de vista
técnico y económico?

❖ ¿Cuál de ellos no es eﬁciente?
❖ Suponemos que el coste del trabajo es 100 euros por
trabajador, y el coste del capital, 50 euros por máquina,
¿Cuál de ellos es más eﬁciente económicamente?
ACTIVIDAD

Eficiencia y eficacia
❖ R E L L E N A L A S I G U I E N T E I M A G E N ,
ESTABLECIENDO DIFERENCIAS ENTRE AMBAS
4ºESO

EFICIENCIA Y EFICACIA

Productividad
❖ La productividad es la relación entre la producción
obtenida en un determinado período de tiempo y los
factores utilizados para su obtención.
❖ ¿Cómo se podría aumentar la productividad de una
empresa sin tener que aumentar los factores empleados?

ACTIVIDADES
1. Supongamos que una empresa fabricante de calzado
alcanzó durante el año 2016 una producción de
300.000uds, para la cual empleó 20 trabajadores a razón de
1.500 h/año.
1. Halla la productividad del factor trabajo
2. Supongamos que la producción en el año 2015 fue
de 8 zapatos por trabajador y hora. ¿Cuál es la
evolución anual de la productividad?
SOL: 10 zapatos por
trabajador y hora
SOL: 25%
4ºESO

ACTIVIDADES
❖ WB S.L. es una empresa que se dedica a la producción de móviles. En
el primer trimestre del año 2008 obtuvo una producción de 50.000
uds terminadas. Para lo cual se han empleado 150.000 uds de
materiales diversos, 200 trabajadores y 100.000 uds de energía. En el
segundo trimestre obtiene la misma producción de dispositivos,
empleando igual cantidad de materiales y mano de obra, pero con
una energía de 130.000 uds. Se pide:
❖ Productividad del primer trimestre del año 2008
❖ Productividad del segundo trimestre
❖ El trimestre con mayor productividad
❖ ¿Cuál ha sido la evolución de un trimestre a otro?
4ºESO

ACTIVIDADES
1. Identiﬁca en qué tipo de factor productivo clasiﬁcarías los
siguientes recursos:
1. Profesor instituto
2. Acero
3. Cocinero
4. Fotocopiadora
5. Madera
6. Destornillador
4ºESO

ACTIVIDADES
1. De las siguientes cuestiones, cuáles crees que incrementan la
productividad del factor trabajo en la empresa:
1. Cursos de formación
2. Incremento del número de huelgas
3. Aumento salarial
4. Los viernes informales
5. El absentismo laboral
¿A qué le darías más importancia a la
hora de aceptar un puesto de trabajo?
4ºESO

I + D + i

1. Comenta la siguiente imagen
4ºESO
ACTIVIDAD

ACTIVIDADES
1. Visualiza el siguiente vídeo y contesta:
1. Explica las diferencias entre vivir en 1850 y
el siglo XXI. ¿Crees que la sociedad ha
evolucionado mucho? ¿Por qué?
2. Enumera los factores productivos que se
emplean en la fabricación de pasteles.
3. ¿Qué ha aportado Andrea al proceso? ¿Por
qué ha podido bajar los precios? ¿Quién ha
salido ganando?
4. Reﬂexión sobre la relación que existe entre
tecnología, productividad y eﬁciencia en la
producción de pasteles.

10. LOS COSTES DE PRODUCCIÓN
❖ Los factores utilizados en la producción de bienes y servicios
tienen un coste, el cual es cuantiﬁcable monetariamente.
❖ Los costes de producción se clasiﬁcan según:
❖ Tiempo
❖ C/P o L/P
❖ Su relación con la cantidad producida
❖ CF CV CT
CT = CF + CV
4ºESO

Los costes de producción
❖ Los factores utilizados en la producción de bienes y servicios
tienen un coste, el cual es cuantiﬁcable monetariamente.
❖ Los costes de producción se clasiﬁcan según:
❖ CMe
❖ CMv
❖ CMg
❖ Costes directos
❖ Costes indirectos

ACTIVIDADES
1. Calcula el CT, Coste medio, Coste variable medio y
coste marginal. Partiendo de los siguientes datos:

ACTIVIDADES
1. Indica de los siguientes costes de una empresa cuales se consideran ﬁjos y
cuales variables:
1. Seguro del local comercial
2. Azúcar
3. Licencia del ayuntamiento
4. Energía consumida por los hornos
5. Factura de teléfono
6. Uniformes
7. Harina
8. Alquiler del local comercial

ACTIVIDADES
1. De una empresa conocemos:
1. Los coste ﬁjos de producción ascienden a 2.000€
2. Los costes variables son de 50€
3. El precio de venta unitario es de 100€
4. Calcula mediante la elaboración de una tabla los CF,
CV, CT, IT, CMe, CMg, Bº, para 0, 20, 40, 60, 80 y 100
unidades

ACTIVIDADES
1. Analiza la noticia y contesta a las preguntas del texto
“Aerolíneas low cost”

11. UMBRAL DE RENTABILIDAD O PUNTO MUERTO
❖ Permite conocer el volumen de ventas que es necesario para que
la empresa o departamento cubra la totalidad de sus costes.
❖ Se llama Punto Muerto porque en el la empresa no obtiene ni
beneﬁcios ni pérdidas.
❖ Es el Umbral de Rentabilidad porque a partir de ese punto la
empresa empieza a obtener beneﬁcios.
4ºESO

UR o PM
● INGRESOS
I = P x Q
Donde:
P = Precio de venta por unidad
Q = Cantidad vendida
● COSTES
CT = CF + CV
CT = CF + CVu * Q
Donde:
CV = Cvu x Q
CF = Costes Fijos
CV = Costes Variables
Cvu = Coste variable unitario
❖ El umbral de rentabilidad depende:
INGRESOS = COSTES —-—> P x Q = CF + Cvu x Q
Despejando Q, obtenemos el punto Q* para el que los
beneficios son nulos (Bº=0)
4ºESO

UR o PM
CF
Q* =
P – Cvu
4ºESO

Ejemplo UR o PM
❖ Una empresa fabrica ordenadores y desea conocer la
cantidad que ha de vender para no perder dinero. Las
instalaciones, maquinaria y mobiliario suponen unos costes
de 750.000 euros, y fabricar cada ordenador se hace con un
coste de 220 euros. Los ordenadores se venden a un precio
de 270 euros. ¿Cuál es el UR o PM?
Identificación de los datos:
● CF = 750.000 euros
● Cvu = 220 euros
● P = 270 euros
4ºESO

CF
Q* =
P – Cvu
750.000
=
270 – 220
= 15.000 ordenadores
A partir de 15.000 ordenadores vendidos la empresa comienza a obtener
beneficios. Por tanto el PM o UR es de 15.000 teléfonos.
Precio 270
Coste Variable 220
Coste Fijo 750.000
Q I CF CV CT
Cantidad Ingresos Coste F Coste V Coste Total
5.000 1.350.000 750.000 1.100.000 1.850.000
10.000 2.700.000 750.000 2.200.000 2.950.000
15.000 4.050.000 750.000 3.300.000 4.050.000
20.000 5.400.000 750.000 4.400.000 5.150.000
25.000 6.750.000 750.000 5.500.000 6.250.000
4ºESO
Ejemplo UR o PM

ACTIVIDADES
1. Una empresa dedicada a la fabricación de MEDICINAS, necesita para
la elaboración de un nuevo medicamento un determinado
componente. Si decide comprar dicho componente a otro laboratorio
deberá pagar un precio de 5.180 € por componente. Si decide
producirlo ella misma incurriría en unos costes ﬁjos anuales de 15.020
€, siendo el coste variable de cada componente 3.678 €. Se pide:
1. ¿Para qué volumen de unidades anuales de este componente a la
empresa le es indiferente comprarlo o fabricarlo?
2. Representa gráﬁcamente la solución a la pregunta anterior
3. Si prevé unas necesidades de 15 componentes, ¿qué decisión
adoptaría? Razona la respuesta.

12. SECTORES ECONÓMICOS
❖ Investiga que tanto por ciento de fuerza de trabajo
destina España a cada sector económico?
4ºESO

ACTIVIDADES
1. Investiga sobre el TURISMO en España y su
repercusión en la economía del país.

PROBLEMAS Y TIPO TEST
REALIZAR PROBLEMAS DE LA UD
4ºESO

Haz una reﬂexión de lo que te sugiere la
siguiente imagen y texto.
REFLEXIONA
4ºESO

ACTIVIDAD - REFUERZO
• REALIZA UN ESQUEMA DE LAS PRINCIPALES
IDEAS DEL TEMA

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