El documento presenta información sobre el plagio y la importancia de citar las fuentes. Explica que el plagio no solo ocurre con textos escritos, sino también con información gráfica o visual. Además, señala que el plagio no solo se da en universidades, sino también en colegios y otros centros educativos. Finalmente, enfatiza la necesidad de enseñar sobre el plagio y la citación desde edades tempranas para crear conciencia sobre este tema.

1. MATRÍZ CITACIÓN Y PLAGIO
DANIELA ZAPATA ROLDÁN

2. ¡VEÁMOS ALGUNOS INTERROGANTES!
1.¿PARA QUE CITAMOS LA INFORMACIÓN?
2.¿QUIENES PUEDEN INCURRIR EN PLAGIO?
3.¿EL PLAGIO SE DA SÓLO CON LA INFORMACIÓN ESCRITA?
4.¿QUÉ NO TENEMOS QUE CITAR?
5.¿ EL PLAGIO SOLO SE CASTIGA EN LAS UNIVERSIDADES?
6.¿PARA QUE NOS SIRVE LA BIBLIOGRAFÍA?

3. RESPONDAMOS…
1. Lo hacemos con el fin de informar al lector sobre la
procedencia de la información
2. Todas las personas que realicen trabajos escritos,
investigaciones
3. No, con la información gráfica o visual también se da
4. La información que es de conocimiento común
5. No, colegios, escuelas, institutos y demás también se
hace
6. Para citar y nombrar las fuentes y autores y además
suministrar al lector información donde podrá
profundizar sobre el tema (si así lo quisiera)

4. Plagio en Universidades
aunque no lo creamos el plagio o fraude en las universidades son mas
comunes de lo que creemos, desde mi experiencia, he sabido de
muchas formas de plagio, no solo a la hora de presentar trabajos,
investigaciones o ensayos, también lo he visto durante exámenes y
pues a decir verdad no creo que sea bien visto, de hecho creo que es
inaceptable, pues se supone que si vamos a una universidad es con la
idea de formarnos y ser unos excelentes profesionales y el plagio es
algo antiético, no debemos olvidar que en la sociedad la gente nos
puede ver como ejemplo y es necesario que evitemos al máximo este
tipo de situaciones.
Creo además que una de las razones principales por la cuales se
incurre tanto en el plagio es por “pereza”, pues, muchos optan por
pagar para que otro asuman sus responsabilidades y así evadir el
estrés de la universidad, lo que es inaudito e inaceptable porque se
supone que si entramos a estudiar es porque debemos cumplir con
cada tarea y cada actividad propuesta sin importar lo tediosa que sea,
independientemente de la profesión que se escoja o se lleve a cabo.

5. FUENTE DE INTERES O RECURSO DE
INFORMACIÓN
Vancouver
¿Plagio estudiantil en internet?. El Universal [internet].
2007; [consultado 2013 marzo 6]. Disponible en:
http://www.eluniversal.com.mx/finanzas/57509.html
Icontec
SOTO RODRIGUEZ, Armando. Plagio y su impacto a
nivel académico y profesional. Pdf; Universidad de
Costa Rica,2012, disponible en:
http://revistaebci.ucr.ac.cr/volumenes/2/2-1/2-1-2/2-
1-2.pdf

6. ¿ CÓMO SABER CUÁNDO INCURRO EN
PLAGIO SI EN LA ESCUELA NO ME LO
ENSEÑAN?
Pasa con mucha frecuencia que solo sabemos la
magnitud del plagio cuando entramos a una
universidad que es donde castigan con más
dureza dicha falta, pero pienso que es momento
de empezar a crear conciencia en los más
pequeños sobre el mérito que se les debe dar a
quienes suministran la información para nuestras
tareas, todos sin importar edad o nivel educativo
deberíamos saber cómo citar y así evitar caer en
el plagio.