Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

вітаємо

  • Identifiez-vous pour voir les commentaires

  • Soyez le premier à aimer ceci

вітаємо

  1. 1. В і т а є м о у н а ш і й г р у п і № 1 д л я д і т е й р а н н ь о г о в і к у « К о л о б о к » З д о р о в и х і в е с е л и х д р у ж н і х д і т о ч о к , щ о р а н к у з у с т р і ч а є г р у п а « К О Л О Б О К »
  2. 2. Наша група «Колобок» Рада вас вітати. Щастя, миру і добра Хочем побажати. Завітали ви до нас В нашу групу гарну. І нічого, що ми тут Зовсім нещодавно. Всі малята дружні у нас, Ми їх любим дуже Ми до наших колобків Зовсім не байдужі.
  3. 3. Є театр, і машинки, Кухня і лікарня, І салон краси присутній, Щоб були всі гарні.
  4. 4. Конструюєм і співаєм, Граємось в сімейку, Пірамідки ми збираєм Правильно й швиденько. Намагаємось створити Гарну атмосферу, Щоб хотілось повертатись В нашу групу знову. Дякуємо вам за те, Що до нас прийшли В нашій групі ми радієм Усім гостям завжди.
  5. 5. Пономаренко В.В. – стаж роботи 30 років Освіта середньо-спеціальна Тема самоосвіти: “Вплив сенсорно виховання на розвиток дітей раннього віку” Професійне кредо: “Вихователь, як провідник на шляху розвитку дитини” Методична проблема: “Реалізація технологій М.Монтесорі в роботі з дітьми 2 – 3 роки”
  6. 6. Горкунова В.В. – стаж роботи 55 років Освіта середньо-спеціальна Тема самоосвіти: “Виконання нетрадиційної техніки малювання для розвитку творчості дошкільника” Девіз роботи, як педагога: “Ефективне виховання – це постійна взаємодія вихователя, як помічника та дитини, як особистості” Методична проблема: “Розвиток пізнавальних здібностей вихованців засобами ігрової діяльності”
  7. 7. Алексієнко Н.П. – стаж роботи 27 років. Освіта середня
  8. 8. Як відомо: виховання і розвиток дитини як особистості відбувається в діяльності. Тому у виховному процесі, вихователі групи раннього віку, створюють всі умови для різноманітних занять і особливо турбуються про своєчасне оволодіння дитиною основною для цього віку діяльністю. У групі 24 дітей: 12 дівчаток , 12 хлопчиків. Профіль групи – звичайний Мова навчання – українська З нами працюють: Музичний керівник - Бондарь І.М. Психолог – Сиромятникова Н.В. Ми прагнемо пізнати дитину такою, якою вона є в дійсності, з усіма її слабостями і величчю; і тільки після цього шукаємо засоби впливу з метою виховання всебічно- розвиненої особистості.
  9. 9. «До кожної дитини ключ знайти, У праці результат хороший мати, Упевнено і творчо до мети іти, З любов’ю серце дітям віддавати.»
  10. 10. Ми веселі „Колобки” Любим гратись залюбки, Весело співаєм, бігаєм, стрибаєм, Творим, дбаєм, пізнаєм, Та розумними ростем. І своє маленьке „Я”, Розвиваємо зрання.
  11. 11. Педагоги І молодшої групи № 1 «Колобок» творчо працюють за новою Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку „Українське дошкілля ” і тому активно розвивають у дітей раннього віку: К – креативність О – особистість Л – людяність О – охайність Б – безпечність О – організованість К – комунікативність Особливу увагу вихователі приділяють сенсорному вихованню та розвитку логічного мислення дітей раннього віку за методикою М.Монтессорі, тому малята ростуть допитливими та спритними. Вихователі поглиблено працюють над темою: « Сенсорний розвиток дітей раннього віку"
  12. 12. Подружившись з фізкультурою, гордо дивимось вперед! ми не лікуємось мікстурою - ми здорові цілий рік!
  13. 13. У групі раннього віку "Колобок" відбулися Батьківські збори: 1. Адаптація дитини до дитячого садочка. 2. "Характеристика психологічного віку. Освітні завдання, криза 3-х років". 3. Анкета для батьків «Готовність до дитячого садочка; методи сімейного виховання». Тема: "Проблеми адаптації дитини до дитячого садка" Черга денна: 1. "Дитячий дошкільний заклад - осередок навчання та розвитку малюка" /доповідь/. 2. "Перші дні в дитсадку" /бесіда/. 3. "Чи знаєте ви свою дитину?" /анкетування/. 4. Вибір батьківського комітету: 1.Пасюк Е.А 2.Снеткова І.В. 3.Ліщина М.Н 4.Кушнирова Т.А.
  14. 14. Для того, щоб Ваша дитина швидко й легко звикла до нового способу життя, що його пропонує дитячий садок, відчувала себе у групі упевнено й комфортно, ми просимо Вас про співпрацю в період її адаптації до нових умов. У дитячому садку дитині треба звикнути до: •нових дорослих людей, які про неї піклуватимуться; •нової обстановки, приміщень, меблів, іграшок; •товариства своїх однолітків; •нового розпорядку дня. Вашій дитині простіше звикати до цього поступово . Тому ми просимо Вас уперше прийти з дитиною тоді, коли в групі не буде інших дітей, або буде їх мало, і вихователь зможе познайомитися з Вашим малюком, а він — вивчити нову для нього дорослу людину. Дитина відчуватиме себе упевнено, якщо Ви спочатку будете поряд із нею. Перші дні бажано приводити дитину о 8.00, і забирати додому через 1,5 – 2 години на протязі адаптаційного періоду, поки дитина не звикне. Про це Вам розповість вихователь.
  15. 15. Якщо дитина досить легко адаптується до нового для неї укладу життя, Ви можете залишати дитину в дитячому садку для денного сну. Першого та другого тижня просимо забирати дитину одразу після обіду (приблизно о 11.30), потім – після денного сну. Удома в адаптаційний період треба ставитися до малюка терпимо й уважно. Коли щось турбує Вас у зв'язку з дитячим садком, не обговорюйте це при дитині, але обов'язково поділіться всіма побоюваннями зі співробітниками нашого закладу. Просимо Вас розповісти вихователеві про дитину якомога більше — усе, що Ви вважаєте особливо важливим. Ми готові прислухатися до всіх Ваших побажань.
  16. 16. При пожежі! Треба завжди пам'ятати, що необережне поводження з вогнем може призвести до найбільшої серед бід – ПОЖЕЖІ! ЗАПАМ'ЯТАЙ: Якщо у квартирі або будинку почалася пожежа, найголовніше - не панікувати! Необхідно негайно повідомити про це пожежну частину: телефонуй за номером 101 – чітко і ясно назви адресу і місце виникнення пожежі.Повідомсусідів. Якщо є можливість, то спробуй погасити вогонь засобами, що є під рукою: - невеликі джерела пожежі можна гасити мокрою ганчіркою (ударами зверху) або мокрим віником (розмазуючи воду по палаючій поверхні); - якщо вогонь розростається, необхідно відкрутити усі крани з водою на повну потужність. Нехай вода переливається у ванну: зачерпувати воду відром з ванни швидше, ніж чекати, поки відро наповниться з крану;
  17. 17. - якщо у кімнаті є вазони з квітами, то землю з них можна використати для гасіння вогню; - не витягай з вогню предмети, що горять – це сприяє поширенню пожежі. Гаси вогонь (водою або піском) із країв до центру; - при гасінні пожежі намагайся не відчиняти вікна і двері, бо доступ повітря підсилить вогонь. Якщо погасити пожежу до прибуття пожежників неможливо, необхідно з іншими мешканцями будинку, не створюючи паніки, вийти на вулицю, використовуючи для цього сходові марші або пожежні драбини між балконами. - Покидай приміщення, пригнувшись якнайнижче, адже дим направляється вгору.
  18. 18. - При пожежі не спускайся у ліфті, бо може відключитися електрика. - По можливості змочи якусь тканину, прикрий нею ніс і рот. - Під час переходів через задимлені ділянки затримуй дихання. Варто 2-3 рази вдихнути дим - і можна знепритомніти через отруєння чадним газом, що призведе до загибелі. Ознаки отруєння чадним газом *запаморочення; *блювота; *головний біль; *червоний колір обличчя; *непритомність.
  19. 19. Перша допомога при отруєнні чадним газом - постраждалого необхідно винести на свіже повітря. - Негайно викликати машину швидкої медичної допомоги за телефоном 103. Якщо вогонь палає у коридорі, на сходах тощо, і неможливо вибратися назовні, залишайся у своїй квартирі, щільно зачини двері, затули щілини мокрими ганчірками, повісь ковдру, килим або будь-що інше. В разі загоряння дверей твоєї квартири поливай їх зсередини водою. Якщо дим проникне до квартири, пересувайся якнайнижче до підлоги, там завжди є свіже повітря. Відчини вікно або розбий його вийди на балкон і голосно клич на допомогу. Якщо потрібно когось витягнути з вогню, обв’яжися дротом (мокрою мотузкою), вручи вільний кінець кому-небудь. Зав'яжи рот і ніс мокрою хустинкою, накрийся мокрою ковдрою або змочи одяг водою і, пригинаючись якомога нижче, заходь у приміщення. НЕ ДОПУСКАЙ ЖАРТІВ У ВИКЛИКАХ ПОЖЕЖНОЇ СЛУЖБИ!

×