SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
2013
Proyecto de diseño de experimentos




                      INTEGRANTES:
                      -Fanny Cadena
                      -Freddy Ramírez
                      25/01/2013
Resumen




Diseño de Experimentos
    Se desea comparar y determinar si 3 diferentes marcas de leches saborizadas
    cumplen con el porcentaje de proteína que indica la norma INEN 0010:2012 de
    leche pasteurizada, además se evaluará dependiendo el sabor de la leche sea esta
    de frutilla, chocolate y vainilla y si esto afecta al % de proteína que se encuentra en
    la leche.




                 Marca de la leche
              Toni

                           Nutri Leche

                                              Rey Leche




                                                                                % de proteína en

                         Sabor de leche                                              la leche
              Vainilla


                                   Frutilla


                                                          chocolate




                                                                                                   2
Instrumento de medición: Lactoscan




Función del Lactoscan:
La función del analizador de leche es hacer los análisis rápidos de la leche como son: Grasa (FAT),
Sólidos no-Grasos (SNF), Proteínas, Lactosa y porcentaje de Contenido de Agua, Temperatura (°C),
pH, Punto de Congelación, Sólidos, Conductividad así como Densidad de la muestra misma
directamente después del ordeño, en la recolección y durante el procesamiento.

Preparación del analizador para modo Trabajo
   1. Ponga el analizador sobre el lugar de trabajo, proporcionando ventilación buena.
   2. Encender el botón "POWER"
   3. Antes de que el analizador esté preparado para el trabajo (en aproximadamente 5
       minutos) el mensaje siguiente aparece escrito en la pantalla: "Getting ready".
   4. Cuando el analizador está listo para el trabajo, un pitido se escucha y la pantalla muestra:
       "Listo Comenz". El analizador está listo a hacer análisis en el modo 1 (leche de Vaca)
   5. Usando los botones “arriba” y "abajo" escoger el modo de trabajo.
   6. Presionar Entrar para comenzarlo.

Para comenzar la medición:
   1. Poner la muestra previamente preparada en el compartimiento de muestra (ahora usted
       puede usar recipientes de diferente volumen - plástico y vidrio 100 ml);
   2. Mueva el tubo de entrada del analizador hacia el frente para poder colocar el recipiente
       con la muestra de leche de prueba y deje descansar éste sobre el soporte en el hueco del
       analizador.
   3. Presionar el botón Enter.
   4. El analizador aspira la leche, hace la medición y la muestra de leche usada es vertida por
       los agujeros de la rejilla debajo del tubo de entrada del analizador y entra en la zona para
       recoger líquidos de desecho.
   5. No haga caso de los resultados recibidos inmediatamente después de encender el
       analizador y después de la medición del agua destilada.
   6. Haga una segunda medición con una nueva porción de la misma muestra.

Demostración de los resultados

                                                                                                 3
1. Cuando la medición es terminada, la muestra retorna al soporte de muestra y la pantalla
            mostrara los resultados.
         2. Anotar los resultados en el formato.
         3. Hacer lo mismo con cada marca y sabor de leche.
         4. Las muestras son tomadas aleatoriamente debido a posibles problemas de calibración del
            equipo.



                                                              Marca
                                                          Toni        NutriLeche        Rey Leche
                                      Chocolate          16,2%              13,3%         15,3%
                                                         16,4%              12,4%         16,7%
                                                         16,5%              13,5%         14,8%
                                                         15,6%              12,7%         14,3%
                                       Frutilla          18,2%              13,4%         17,3%
                        Sabor




                                                         17,4%              13,2%         17,5%
                                                         18,6%              12,8%         16,1%
                                                         17,4%              12,7%         16,7%
                                       Vainilla          18,7%              12,8%         17,2%
                                                         17,2%              12,9%         18,1%
                                                         18,4%              13,2%         18,3%
                                                         17,6%              13,1%         18,4%



                                           Modelo matemático
                                         Y ijk      Si    M   j
                                                                  SM   ij    k ( ij )


Donde:
Y ijk : Porcentaje de proteínas en la leche
μ             : Media del proceso
Si
              : Representa el efecto del sabor de la leche. i=1,2,3

M    j
              : Representa el efecto del proceso que se lleva a cabo en cada una de las marcas. J=1,2,3

SM       ij
              : Representa el efecto de la interacción entre el sabor y marca.
 k ( ij )
              : Error aleatorio k=4




                                                                                                          4
Hipótesis
     1) Hipótesis para el sabor
H0 : S1 = S2 = S3 =0           Vs.         H1 : ɿ Ho

     2) Hipótesis para la marca
H0 : M1 = M2 = M3 =0                 Vs.        H1 : ɿ Ho

     3) Hipótesis para la interacción de el sabor y marca
H0 : SMij =0                    Vs.      H1 : ɿ Ho




        Análisis de resultados




                                                            5
RESULTADOS

   MARCA         VALOR p =0,000     Rechazo Ho          Existe efecto debido a la marca

    SABOR        VALOR p =0,000     Rechazo Ho           Existe efecto debido al sabor

MARCA*SABOR      VALOR p =0,001     rechazo Ho        existe efecto debido a la interacción.




                                      Supuestos
    Normalidad del error




Conclusión: Se puede observar que los puntos se ajustan a la línea con los cual se puede
determinar que el error sigue una distribución normal.


    Varianza homogénea




                                                                                           6
Conclusión: Se puede observar que los puntos siguen una dispersión similar a lo largo de los
valores ajustados. Con lo cual se cumple el supuesto de que la varianza es homogénea.


    Independencia del error




Conclusión: Se puede observar que hay aleatoriedad en el comportamiento de los residuos, por lo
cual hay independencia del error.

    Se cumplen los supuestos.

                             Coeficiente de determinación




                                                                                             7
Conclusión: El modelo planteado explica el 94.24% de la variación del porcentaje de proteína en
la leche.



                                   Gráfico factorial




Conclusión: Según el gráfico obtenido, podemos decir que la leche que tiene mayor porcentaje de
proteína es la leche Toni sabor a vainilla.




        Conclusiones

Mediante el estudio y elaboración del modelo para el problema planteado, se logró determinar
que la marca con más % de proteína es la leche toni sabor a vainilla. El modelo planteado cumplió
los supuestos del error lo que confirma que está realizado de manera correcta, el mismo que
justifica el 94,24% de la variación del porcentaje de proteína en cada marca con su respectivo
sabor. La diferencia en el porcentaje de proteína que posee Rey Leche y Toni en los sabores de
vainilla y frutilla no son significativos, por lo que resulta igual consumir un sabor de frutilla o
vainilla de cualquier marca.


        Recomendaciones




                                                                                                 8
Anexos
       Aleatoriedad de los Datos
OrdenEst   OrdenCorrida   PtType   Bloques   A   B   % de Proteina
   3            1           1        1       1   3      18,70%
  12            2           1        1       1   3      17,20%
   2            3           1        1       1   2      18,20%
  10            4           1        1       1   1      16,20%
   5            5           1        1       2   2      13,40%
  11            6           1        1       1   2      17,40%
  24            7           1        1       2   3      12,80%
  15            8           1        1       2   3      12,90%
  23            9           1        1       2   2      13,20%
   1           10           1        1       1   1      16,40%
  13           11           1        1       2   1      13,30%
  17           12           1        1       3   2      17,30%
  18           13           1        1       3   3      17,20%
  20           14           1        1       1   2      18,60%
  21           15           1        1       1   3      18,40%
   6           16           1        1       2   3      13,20%
  34           17           1        1       3   1      15,30%
  35           18           1        1       3   2      17,50%
  19           19           1        1       1   1      16,50%
  31           20           1        1       2   1      12,40%
  36           21           1        1       3   3      18,10%
  26           22           1        1       3   2      16,10%
  25           23           1        1       3   1      16,70%
   4           24           1        1       2   1      13,50%
  14           25           1        1       2   2      12,80%
   8           26           1        1       3   2      16,70%
  28           27           1        1       1   1      15,60%
  33           28           1        1       2   3      13,10%
  29           29           1        1       1   2      17,40%
   7           30           1        1       3   1      14,80%
  27           31           1        1       3   3      18,30%
  22           32           1        1       2   1      12,70%
  32           33           1        1       2   2      12,70%
   9           34           1        1       3   3      18,40%


                                                                     9
30   35   1   1   1   3   17,60%
16   36   1   1   3   1   14,30%




                                   10

Contenu connexe

Similaire à Diseño lactoscan proyecto 3^f

Abc calidad leche queso blando
Abc calidad leche queso blandoAbc calidad leche queso blando
Abc calidad leche queso blandoJulio Cuadros
 
Estudio "Los españoles y el sabor 2011" (Tryp Network 2011)
Estudio "Los españoles y el sabor 2011" (Tryp Network 2011)Estudio "Los españoles y el sabor 2011" (Tryp Network 2011)
Estudio "Los españoles y el sabor 2011" (Tryp Network 2011)tudespensa.com
 
agroindustria de alimentos, análisis en la leche
agroindustria de alimentos, análisis en la lecheagroindustria de alimentos, análisis en la leche
agroindustria de alimentos, análisis en la lechecesarreyes7915
 
PRESENTACION_GEORDAN_ARTEAGA 22-02-2022 CERTERO CERTERO final.pptx
PRESENTACION_GEORDAN_ARTEAGA 22-02-2022 CERTERO CERTERO final.pptxPRESENTACION_GEORDAN_ARTEAGA 22-02-2022 CERTERO CERTERO final.pptx
PRESENTACION_GEORDAN_ARTEAGA 22-02-2022 CERTERO CERTERO final.pptxNicolayJaramillo3
 
Determinacion de lactosueros
Determinacion de lactosuerosDeterminacion de lactosueros
Determinacion de lactosuerosMARCONUEZ53
 
CUADERNO DE INFORME LECHE PROCESADA 11.pdf
CUADERNO DE INFORME LECHE PROCESADA 11.pdfCUADERNO DE INFORME LECHE PROCESADA 11.pdf
CUADERNO DE INFORME LECHE PROCESADA 11.pdfLuisCL21
 
Determinación de proteínas en leche
Determinación de proteínas en leche Determinación de proteínas en leche
Determinación de proteínas en leche Cristhy Barreto Ramos
 
Bebidas fermentadas
Bebidas fermentadasBebidas fermentadas
Bebidas fermentadasVictor Pozo
 
Practica 9 control estadistico de la calidad segundo trimestre
Practica 9 control estadistico de la calidad segundo trimestrePractica 9 control estadistico de la calidad segundo trimestre
Practica 9 control estadistico de la calidad segundo trimestrestefanny ochoa
 
Análisis organoléptico y fisicoquímico de la leche
Análisis organoléptico y fisicoquímico de la lecheAnálisis organoléptico y fisicoquímico de la leche
Análisis organoléptico y fisicoquímico de la lecheJuan Morón Corrales
 
Practica "Bebida refrescante."
Practica "Bebida refrescante."Practica "Bebida refrescante."
Practica "Bebida refrescante."chuchinjuan
 
Práctica calidad de la leche
Práctica calidad de la lechePráctica calidad de la leche
Práctica calidad de la lecheDaytha Bermeo
 

Similaire à Diseño lactoscan proyecto 3^f (20)

Abc calidad leche queso blando
Abc calidad leche queso blandoAbc calidad leche queso blando
Abc calidad leche queso blando
 
Estudio "Los españoles y el sabor 2011" (Tryp Network 2011)
Estudio "Los españoles y el sabor 2011" (Tryp Network 2011)Estudio "Los españoles y el sabor 2011" (Tryp Network 2011)
Estudio "Los españoles y el sabor 2011" (Tryp Network 2011)
 
Los españoles y el sabor
Los españoles y el saborLos españoles y el sabor
Los españoles y el sabor
 
agroindustria de alimentos, análisis en la leche
agroindustria de alimentos, análisis en la lecheagroindustria de alimentos, análisis en la leche
agroindustria de alimentos, análisis en la leche
 
PRESENTACION_GEORDAN_ARTEAGA 22-02-2022 CERTERO CERTERO final.pptx
PRESENTACION_GEORDAN_ARTEAGA 22-02-2022 CERTERO CERTERO final.pptxPRESENTACION_GEORDAN_ARTEAGA 22-02-2022 CERTERO CERTERO final.pptx
PRESENTACION_GEORDAN_ARTEAGA 22-02-2022 CERTERO CERTERO final.pptx
 
Practica2hugo
Practica2hugoPractica2hugo
Practica2hugo
 
Determinacion de lactosueros
Determinacion de lactosuerosDeterminacion de lactosueros
Determinacion de lactosueros
 
Gilber.gainplus[1]
Gilber.gainplus[1]Gilber.gainplus[1]
Gilber.gainplus[1]
 
CUADERNO DE INFORME LECHE PROCESADA 11.pdf
CUADERNO DE INFORME LECHE PROCESADA 11.pdfCUADERNO DE INFORME LECHE PROCESADA 11.pdf
CUADERNO DE INFORME LECHE PROCESADA 11.pdf
 
Trabajo de investigación de mercadeo
Trabajo de investigación de mercadeoTrabajo de investigación de mercadeo
Trabajo de investigación de mercadeo
 
Determinación de proteínas en leche
Determinación de proteínas en leche Determinación de proteínas en leche
Determinación de proteínas en leche
 
Bebidas fermentadas
Bebidas fermentadasBebidas fermentadas
Bebidas fermentadas
 
Reporte 5 lab
Reporte 5 labReporte 5 lab
Reporte 5 lab
 
Practica 9 control estadistico de la calidad segundo trimestre
Practica 9 control estadistico de la calidad segundo trimestrePractica 9 control estadistico de la calidad segundo trimestre
Practica 9 control estadistico de la calidad segundo trimestre
 
Análisis organoléptico y fisicoquímico de la leche
Análisis organoléptico y fisicoquímico de la lecheAnálisis organoléptico y fisicoquímico de la leche
Análisis organoléptico y fisicoquímico de la leche
 
Control de calidad industria quesera
Control de calidad industria queseraControl de calidad industria quesera
Control de calidad industria quesera
 
Practica "Bebida refrescante."
Practica "Bebida refrescante."Practica "Bebida refrescante."
Practica "Bebida refrescante."
 
Ex rename1
Ex rename1Ex rename1
Ex rename1
 
Agroindustria guia de lacteos modulo
Agroindustria guia de lacteos moduloAgroindustria guia de lacteos modulo
Agroindustria guia de lacteos modulo
 
Práctica calidad de la leche
Práctica calidad de la lechePráctica calidad de la leche
Práctica calidad de la leche
 

Dernier

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 

Dernier (20)

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 

Diseño lactoscan proyecto 3^f

  • 1. 2013 Proyecto de diseño de experimentos INTEGRANTES: -Fanny Cadena -Freddy Ramírez 25/01/2013
  • 2. Resumen Diseño de Experimentos Se desea comparar y determinar si 3 diferentes marcas de leches saborizadas cumplen con el porcentaje de proteína que indica la norma INEN 0010:2012 de leche pasteurizada, además se evaluará dependiendo el sabor de la leche sea esta de frutilla, chocolate y vainilla y si esto afecta al % de proteína que se encuentra en la leche. Marca de la leche Toni Nutri Leche Rey Leche % de proteína en Sabor de leche la leche Vainilla Frutilla chocolate 2
  • 3. Instrumento de medición: Lactoscan Función del Lactoscan: La función del analizador de leche es hacer los análisis rápidos de la leche como son: Grasa (FAT), Sólidos no-Grasos (SNF), Proteínas, Lactosa y porcentaje de Contenido de Agua, Temperatura (°C), pH, Punto de Congelación, Sólidos, Conductividad así como Densidad de la muestra misma directamente después del ordeño, en la recolección y durante el procesamiento. Preparación del analizador para modo Trabajo 1. Ponga el analizador sobre el lugar de trabajo, proporcionando ventilación buena. 2. Encender el botón "POWER" 3. Antes de que el analizador esté preparado para el trabajo (en aproximadamente 5 minutos) el mensaje siguiente aparece escrito en la pantalla: "Getting ready". 4. Cuando el analizador está listo para el trabajo, un pitido se escucha y la pantalla muestra: "Listo Comenz". El analizador está listo a hacer análisis en el modo 1 (leche de Vaca) 5. Usando los botones “arriba” y "abajo" escoger el modo de trabajo. 6. Presionar Entrar para comenzarlo. Para comenzar la medición: 1. Poner la muestra previamente preparada en el compartimiento de muestra (ahora usted puede usar recipientes de diferente volumen - plástico y vidrio 100 ml); 2. Mueva el tubo de entrada del analizador hacia el frente para poder colocar el recipiente con la muestra de leche de prueba y deje descansar éste sobre el soporte en el hueco del analizador. 3. Presionar el botón Enter. 4. El analizador aspira la leche, hace la medición y la muestra de leche usada es vertida por los agujeros de la rejilla debajo del tubo de entrada del analizador y entra en la zona para recoger líquidos de desecho. 5. No haga caso de los resultados recibidos inmediatamente después de encender el analizador y después de la medición del agua destilada. 6. Haga una segunda medición con una nueva porción de la misma muestra. Demostración de los resultados 3
  • 4. 1. Cuando la medición es terminada, la muestra retorna al soporte de muestra y la pantalla mostrara los resultados. 2. Anotar los resultados en el formato. 3. Hacer lo mismo con cada marca y sabor de leche. 4. Las muestras son tomadas aleatoriamente debido a posibles problemas de calibración del equipo. Marca Toni NutriLeche Rey Leche Chocolate 16,2% 13,3% 15,3% 16,4% 12,4% 16,7% 16,5% 13,5% 14,8% 15,6% 12,7% 14,3% Frutilla 18,2% 13,4% 17,3% Sabor 17,4% 13,2% 17,5% 18,6% 12,8% 16,1% 17,4% 12,7% 16,7% Vainilla 18,7% 12,8% 17,2% 17,2% 12,9% 18,1% 18,4% 13,2% 18,3% 17,6% 13,1% 18,4% Modelo matemático Y ijk Si M j SM ij k ( ij ) Donde: Y ijk : Porcentaje de proteínas en la leche μ : Media del proceso Si : Representa el efecto del sabor de la leche. i=1,2,3 M j : Representa el efecto del proceso que se lleva a cabo en cada una de las marcas. J=1,2,3 SM ij : Representa el efecto de la interacción entre el sabor y marca. k ( ij ) : Error aleatorio k=4 4
  • 5. Hipótesis 1) Hipótesis para el sabor H0 : S1 = S2 = S3 =0 Vs. H1 : ɿ Ho 2) Hipótesis para la marca H0 : M1 = M2 = M3 =0 Vs. H1 : ɿ Ho 3) Hipótesis para la interacción de el sabor y marca H0 : SMij =0 Vs. H1 : ɿ Ho Análisis de resultados 5
  • 6. RESULTADOS MARCA VALOR p =0,000 Rechazo Ho Existe efecto debido a la marca SABOR VALOR p =0,000 Rechazo Ho Existe efecto debido al sabor MARCA*SABOR VALOR p =0,001 rechazo Ho existe efecto debido a la interacción. Supuestos  Normalidad del error Conclusión: Se puede observar que los puntos se ajustan a la línea con los cual se puede determinar que el error sigue una distribución normal.  Varianza homogénea 6
  • 7. Conclusión: Se puede observar que los puntos siguen una dispersión similar a lo largo de los valores ajustados. Con lo cual se cumple el supuesto de que la varianza es homogénea.  Independencia del error Conclusión: Se puede observar que hay aleatoriedad en el comportamiento de los residuos, por lo cual hay independencia del error.  Se cumplen los supuestos. Coeficiente de determinación 7
  • 8. Conclusión: El modelo planteado explica el 94.24% de la variación del porcentaje de proteína en la leche. Gráfico factorial Conclusión: Según el gráfico obtenido, podemos decir que la leche que tiene mayor porcentaje de proteína es la leche Toni sabor a vainilla. Conclusiones Mediante el estudio y elaboración del modelo para el problema planteado, se logró determinar que la marca con más % de proteína es la leche toni sabor a vainilla. El modelo planteado cumplió los supuestos del error lo que confirma que está realizado de manera correcta, el mismo que justifica el 94,24% de la variación del porcentaje de proteína en cada marca con su respectivo sabor. La diferencia en el porcentaje de proteína que posee Rey Leche y Toni en los sabores de vainilla y frutilla no son significativos, por lo que resulta igual consumir un sabor de frutilla o vainilla de cualquier marca. Recomendaciones 8
  • 9. Anexos Aleatoriedad de los Datos OrdenEst OrdenCorrida PtType Bloques A B % de Proteina 3 1 1 1 1 3 18,70% 12 2 1 1 1 3 17,20% 2 3 1 1 1 2 18,20% 10 4 1 1 1 1 16,20% 5 5 1 1 2 2 13,40% 11 6 1 1 1 2 17,40% 24 7 1 1 2 3 12,80% 15 8 1 1 2 3 12,90% 23 9 1 1 2 2 13,20% 1 10 1 1 1 1 16,40% 13 11 1 1 2 1 13,30% 17 12 1 1 3 2 17,30% 18 13 1 1 3 3 17,20% 20 14 1 1 1 2 18,60% 21 15 1 1 1 3 18,40% 6 16 1 1 2 3 13,20% 34 17 1 1 3 1 15,30% 35 18 1 1 3 2 17,50% 19 19 1 1 1 1 16,50% 31 20 1 1 2 1 12,40% 36 21 1 1 3 3 18,10% 26 22 1 1 3 2 16,10% 25 23 1 1 3 1 16,70% 4 24 1 1 2 1 13,50% 14 25 1 1 2 2 12,80% 8 26 1 1 3 2 16,70% 28 27 1 1 1 1 15,60% 33 28 1 1 2 3 13,10% 29 29 1 1 1 2 17,40% 7 30 1 1 3 1 14,80% 27 31 1 1 3 3 18,30% 22 32 1 1 2 1 12,70% 32 33 1 1 2 2 12,70% 9 34 1 1 3 3 18,40% 9
  • 10. 30 35 1 1 1 3 17,60% 16 36 1 1 3 1 14,30% 10