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René Magritte
Um pintor do século XX
Apresentação em caderno digital e publicado
no blogue da BE
Um trabalho em articulação
com a disciplina de História.

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Contextualização
Problemática/motivação
Projectar a biblioteca escolar como lugar de
partilha cultural é dinamizar um conjunto de acções
significativas sob o ponto de vista da divulgação de todos
os gestos e práticas culturais.
É abrir a biblioteca para além do livro.
É torná-la centro de vários caminhos,
experiências, procuras e aventuras.
Hoje, a biblioteca escolar é uma oficina de
novas ferramentas, produtoras de outros materiais, de
outros suportes de informação, conhecimento e
aprendizagem.

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Objectivos
Divulgar a obra de René Magritte.
Transmitir as ideias chave do surrealismo.
Caracterizar as suas pinturas:
como metáforas e simbólicas.
A linguagem poética das imagens.
A ideia de vanguarda.

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Metodologia
Selecção de imagens
Construção em PowerPoint
Edição no slideshare
Publicação no blogue da biblioteca
Consulta pelos alunos em trabalho de pesquisa.
Resposta dos alunos a formulário no
Google Docs.

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Conclusão
A contribuição da biblioteca escolar no processo de ensino-
aprendizagem é deste modo fundamental no modo como se
articula com as diversas áreas disciplinares.
Neste caso concreto de cooperação com a disciplina de
História, a biblioteca não foi apenas o lugar tradicional de
depósito de livros mais ou menos importantes para um
trabalho de pesquisa, mas afirmou-se como um centro de
recursos e produtora de materiais úteis para a investigação.

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Este plano de intervenção foi elaborado por:
David António Antunes Duarte