Folleto matricula-online-utpl-2012

Manual de
Matrícula On-line para
estudiantes de primer ciclo

Manual de Matrícula on-line UTPL 2012

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3

Modelo académico de la UTPL
La universidad debe ayudar a la persona a aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a ser. Aprender a conocer no solo conceptos básicos y generales de su profesión, sino su rol como persona y agente de
cambio. Aprender a hacer y con ello llevar la teoría a la práctica, no solo
como elemento de valoración académica sino como servicio a la sociedad y de realización personal. Y, aprender a ser, no solo en la acumulación de conocimientos profesionales de beneficio personal sino, y sobre
todo, en el desarrollo de competencias y habilidades que le permitan ser
persona, comportarse, relacionarse y realizarse como tal; con la complejidad que una fórmula de este tipo conlleva, pero con la responsabilidad
que el sabernos universitarios nos compromete a aquello1.
La Universidad Técnica Particular de Loja, como Universidad Católica, basa su filosof ía educativa en los principios del humanismo cristiano
y en los derechos del hombre. Considera al ser humano como persona
capaz de su realización plena, como ser trascendente, y en continua progresión; por lo mismo, se esfuerza en comprender y atender los problemas académicos y humanos del estudiante, para que él mismo alcance su
máxima dignidad y dimensión humana.

Formación basada en competencias
El modelo académico de la UTPL propone una formación centrada
en competencias, tomando como referencia el proyecto Tuning2. Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para
identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto
1
2

Beltrán Z. Roberto, Sistema de créditos académicos UTPL-ECTS, Agosto 2007
http://tuning.unideusto.org/tuningal/ • http://ec.europa.eu/education/policies/educ/tuning/tuning_
es.html


5

con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber
conocer3.
SABER SER
valores,
personalidad

PODER
HACER

SABER
conocimiento

aptitudes

alumno
SABER
HACER

SABER
ESTAR
actitudes,
intereses

QUERER
HACER

procedimientos,
habilidades,
destrezas

motivación,
voluntad

Figura 1. Profesionales del futuro4

Formación basada en competencias
El modelo académico de la UTPL, propone una formación centrada
en competencias, tomando como referencia el proyecto Tuning5. Actualmente, las competencias se entienden como actuaciones integrales para
identiﬁcar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto
con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el saber
conocer6.
3
4
5
6

6

Tobón, Pimienta y García Fraile, 2010.
http://www.usj.es/sitio/profesionales/
http://tuning.unideusto.org/tuningal/
http://ec.europa.eu/education/policies/educ/tuning/tuning_es.html
Tobón, Pimienta y García Fraile, 2010

Partimos del desarrollo de competencias genéricas que constituyen
las actitudes (emociones y valores), habilidades, conocimientos que todo
estudiante debe adquirir y desarrollar independientemente de la carrera que curse, para luego desarrollar competencias específicas, que son
propias de cada carrera y le dan consistencia social y profesional al perfil
formativo.

Programas Formativos:
Los programas formativos ofrecen contenidos generalistas, en donde
los esfuerzos docentes se orientan en otorgar una buena educación superior general y multidisciplinaria a sus estudiantes.
Nuestro programa formativo involucra seis tipos de temáticas, de
acuerdo al siguiente gráfico:

GENÉRICAS

LIBRE CONFIGURACIÓN

TRONCALES DE CARRERA

FORMACIÓN BÁSICA

COMPLEMENTARIAS

GESTIÓN PRODUCTIVA
PASANTÍAS - PRÁCTICAS EXTRAS

PROYECTO DE FIN DE CARRERA

Figura 2. Programa formativo UTPL adaptado a las exigencias del ECTS7

7

Programa formativo diseñado por el equipo de la Dirección General Académica de la UTPL


7


Contenidos del Programa Formativo:
1.

Formación básica

Son materias con temáticas fundamentales que reflejan la dinámica
de nuestra universidad. Deben ser aprobadas por todos los estudiantes
de la UTPL.
DESCRIPCIÓN
DESARROLLO
ESPIRITUAL
Inglés1*

NÚMERO DE
CRÉDITOS

Desarrollo Espiritual I
Desarrollo Espiritual II

Hasta los 60 créditos
12 créditos

Desarrollo Espiritual III
Niveles I y II
Niveles III y IV

RESTRICCIÓN

Entre 150 y 210 créditos
Entre 210 y 240 créditos

8 créditos

Previo a la matrícula en GP 2
Previo a la matrícula en GP 3 y 4

Computación

4 créditos

Hasta los 60 créditos

Desarrollo de la Inteligencia y Liderazgo

4 créditos

Sin restricción

Realidad Nacional y Ambiental

4 créditos

Sin restricción

Expresión Oral y Escrita

4 créditos

Sin restricción

2.

Genéricas de carrera

Son materias consideradas como pilares de la profesión y ayudan a
adquirir competencias genéricas.

3.

Troncales de carrera

Son materias que proporcionan los contenidos específicos y propios
a través de los cuales se alcanzarán las competencias específicas.

4.

Complementarias

Los créditos complementarios se adquieren a través de: seminarios,
talleres, publicaciones científicas, entre otras actividades académicas, de

8

libre elección para el estudiante, cuya finalidad es complementar la formación en temáticas y competencias propias de la carrera.
Se consideran materias complementarias a aquellas que se ofertan en
todas las carreras de la misma área académica y que no se contemplan
en su programa formativo.
Los talleres, seminarios, etc., podrán ser tomados dentro o fuera de la
universidad, previa autorización de la Dirección de la Unidad Académica y la Dirección General Académica.
En el Pénsum UTPL-CONESUP, los créditos aprobados en los niveles de inglés son valorados como complementarios.

5.

Libre configuración

Son materias y/o actividades ofertadas por otras escuelas de la universidad, el estudiante podrá elegir y matricularse de acuerdo a su afinidad.
En ningún caso podrán ser objeto de libre elección aquellas materias
o actividades académicas de contenido idéntico o muy similar al de las
propias ya cursadas en la carrera.

6.

Gestión Productiva

El sistema de gestión productiva es considerado eje transversal en
nuestro modelo académico.
Durante el cuarto nivel, los estudiantes deberán elaborar su proyecto
de fin de carrera, luego de lo cual estarán aptos para recibir su investidura y título profesional, por tanto no hay egresados.


9

Este proyecto lo deberán realizar durante los dos últimos semestres,
pudiendo ser gestado en los niveles anteriores.
Previo a la matrícula en los niveles de gestión productiva, es importante que los estudiantes aprueben los niveles de inglés, según el siguiente cuadro:
DESCRIPCIÓN
Inglés

Niveles I y II
Niveles III y IV

NÚMERO DE
CRÉDITOS
16 créditos

RESTRICCIÓN
Previo a la matrícula en GP 2
Previo a la matrícula en GP 3 y 4

Sistemas de Créditos UTPL-ECTS
Nuestro modelo académico y de investigación se reﬂeja en la adopción del sistema académico UTPL–ECTS8 que se desarrolla con la
colaboración permanente de nuestras escuelas y CITTE’s en donde
profesores investigadores9 comparten su experiencia de vida académica y personal con sus estudiantes, los cuales aprenden, en el aula, en el
CITTE’s, en la vida de la universidad, en la vida de otras universidades a
través de nuestros programas de movilidad académica y, ﬁnalmente, en
su propia vida.
Para valorar todas las actividades que realizan los estudiantes en adquirir y desarrollar las competencias necesarias para su formación, nos
basamos en el modelo del sistema de créditos ECTS.

8
9

10

Denominamos crédito UTPL - ECTS a la unidad de medida de la
carga de trabajo de un estudiante dentro y fuera del aula, equivalente a 30
horas, incluidas las labores extra clase, lo que involucra:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

Asistencia a clases y seminarios.
Estudio personal.
Preparación y realización de exámenes.
Actividades de gestión productiva.
Pasantías y prácticas extras.
Prácticas de laboratorio.
Trabajos de investigación.
Interacción con herramientas de aprendizaje virtual.
Otras actividades.

Rol del docente y estudiante
El docente debe optimizar el rendimiento del trabajo personal del estudiante durante las horas presenciales y no presenciales, es depositario,
transmisor de conocimientos y como gestor del proceso de aprendizaje
se convierte en un acompañante del estudiante, asumiendo el rol de facilitador, encaminándolo a adquirir herramientas que le garanticen su
autoformación profesional. Es responsabilidad del docente la búsqueda
del progreso de toda la sociedad.
El estudiante es el principal actor de su formación, es quien con responsabilidad, optimismo y empeño adquiere las competencias básicas
y especíﬁcas que le servirán para aprender a aprender durante toda su
vida.


11

En la escuela y en el colegio es necesaria la compañía del profesor de
manera permanente en el espacio de aprendizaje. Es necesario que el
profesor enseñe unos contenidos determinados y básicos, unas normas
de conducta, de comportamiento y de relación, unos valores de vida que
servirán de cimientos para el futuro. En la universidad el rol del profesor
y estudiante cambia. Primero es un facilitador y un tutor que con su experiencia acompaña la búsqueda de la información y el conocimiento, el
desarrollo de habilidades y competencias para el desempeño profesional; pero, es el estudiante el actor principal quien con su preocupación,
trabajo y esfuerzo diario, construye su proyecto personal de vida y su
proyecto profesional de servicio público.

Sistema de evaluación:
La evaluación es continua a lo largo del ciclo, este proceso es definido
por el docente de acuerdo al tipo de competencias que se ha desarrollado en los alumnos y que se desea evaluar, por lo tanto el docente puede
aplicar pruebas orales o escritas, resolución de estudios de caso, trabajos
individuales o en grupo, foros, exposiciones, etc.
El manejo académico del semestre estará distribuido en dos períodos,
en cada uno de los cuales el estudiante podrá obtener una calificación
de 20 puntos como máximo y acumulará 40 puntos en el período. El
estudiante aprobará con un mínimo de 28 puntos, caso contrario deberá
presentarse a un examen de recuperación al final del periodo de clases
y bajos los criterios especificados en el plan docente de la materia. Los
profesionales en formación que deseen mejorar su promedio académico
también podrán presentarse al periodo de recuperación.

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La nota acumulativa del semestre tendrá, además de su valor numérico, una escala cualitativa de la siguiente manera:
Calificaciones
ECTS

Definición

Puntaje

A

SOBRESALIENTE

40 – 39

B

NOTABLE

38 – 36

C

BIEN

35 – 33

D

SATISFACTORIO

32 – 30

E

SUFICIENTE

29 – 28

FX

INSUFICIENTE

27 - 14

F

DEFICIENTE

13 o menos

Cuadro 1. Calificaciones en la UTPL y escala ECTS

Si el estudiante, luego de presentarse al período de recuperación, aún
no completa 28 puntos como mínimo deberá matricularse nuevamente
en la materia por haberla reprobado.

Herramientas de innovación docente
Nuestro modelo involucra:
• Plan Docente de la materia, considerado como mapa de la asignatura, reﬂeja los lineamientos generales bajo los cuales se va a desarrollar
la materia; está diseñado en función del alumno como protagonista
de su aprendizaje, en el cual se especiﬁcan elementos claves como
objetivos, competencias, contenidos, actividades a realizar y metodología a utilizar. Por medio de este plan, el docente estructura los


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contenidos, planifica el tiempo estimado para actividades en el aula y
fuera de ella, así como establece los indicadores y porcentajes cuantitativos de la evaluación continua a aplicar en la asignatura; por lo que
se considera una herramienta de trabajo diario indispensable tanto
para el profesional en formación como para el docente.
• Entorno Virtual de Aprendizaje, en donde se conjuga el actuar de
estudiantes-docentes-conocimientos-tecnología. Desde hace algún
tiempo la UTPL, al implementar el Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) como soporte tecnológico, ha apostado una vez más por una
educación de calidad, cuyos resultados se relacionan directamente
con el uso de las distintas herramientas que integran este entorno.
Hacemos uso del EVA como plataforma virtual ligada a la docencia
real, esta permite recrear la experiencia del aprendizaje a docentes y
estudiantes.
• Cada materia tiene su aula virtual permitiendo a los docentes dar
asesorías y tutorías extras, envío de tareas, compartir información,
etc. Todos los estudiantes tienen acceso a esta herramienta por medio de la cual pueden obtener información de las materias, conocer
sus calificaciones; así como, establecer una conexión permanente
con los docentes.
• Espacios libres académicos, los cuales son horarios semanales establecidos para actividades como: seminarios, conferencias, salidas de
campo, entre otras. En el transcurso del ciclo académico por medio
de estos espacios, directivos-docentes-estudiantes intercambian información, resuelven inquietudes con el fin de mantener una comunicación fluida y permanente.

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• Texto básico de la materia, considerado como una herramienta
indispensable para que el estudiante sea el protagonista de su formación, la UTPL asume la responsabilidad de entregar a todos los
estudiantes material bibliográﬁco para su aprendizaje.
• Sistema de tutorías personalizadas a los estudiantes, considerado
como un elemento de apoyo en el proceso de aprendizaje, de modo
que los docentes puedan guiar en forma directa a los estudiantes en
el desarrollo de competencias y mejorar su rendimiento académico. Además, por medio del sistema de tutorías se ofrece orientación
personalizada al estudiante ayudando en la formación integral del
mismo. Todos los docentes manejan horarios de tutorías semanales
dependiendo del número de créditos correspondientes a la materia
bajo su responsabilidad, por medio de la conversación directa con el
profesional en formación se pueden potenciar las capacidades, fortalecer las debilidades presentadas en el proceso de aprendizaje y ayudar al alumno en la toma de decisiones que afecten en su formación
profesional
• Uso académico de la Web 2.0, la importancia de esta nueva ﬁlosof ía
radica en la posibilidad que tenemos todos para compartir nuestra información, experiencia y conocimiento con muchas personas (1.100
millones de usuarios conectados a Internet) con el objeto de lograr
intercreatividad, inteligencia colectiva o formar una arquitectura de
participación mucho más fundamentada, robusta y sólida respecto a
nuestro ámbito de la ciencia.
• El buen uso de las TIC’s siempre enriquece la experiencia diaria
en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En la UTPL se creó el
CITTE’s Gestión del Conocimiento, con el objeto de desarrollar y
sostener un ambiente universitario para compartir y crear conoci-


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miento en beneficio de nuestra sociedad. Todos los docentes reciben
capacitaciones permanentes sobre el uso de las herramientas disponibles en la WEB como blogs, wikis, slideshare, YouTube, del.icio.us.
En fin toda la comunidad docente está iniciando el uso e interactuando con los beneficios de la WEB 2.0.
• Vinculación del estudiante a incubadoras de investigación y a espacios de práctica profesional, lo que implica relacionar al docente
y estudiante en espacios ajenos a la tradicional aula de clase, desde la
perspectiva de la aplicación de la teoría, el acercamiento a la investigación aplicada y el relacionamiento con el entorno profesional del
estudiante.

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Matrícula on – line, Primer ciclo
Requisitos
Luego de realizar tu solicitud de Matrícula on-line, debes acercarte a
las instalaciones del Edificio Octógono con los siguientes documentos:
1. Llenar la solicitud–formulario de matrícula (conjuntamente con la
secretaria de la escuela, el momento de la matrícula).
2. Copia de la cédula de ciudadanía o pasaporte con la visa correspondiente.
3. Copia certificada del título de bachiller para estudiantes nacionales; y,
título de bachiller o su equivalente debidamente legalizado, reconocido y/o equiparado por el Ministerio de Educación del Ecuador para
estudiantes extranjeros o nacionales con título en el exterior.
4. Certificado de votación, para quien corresponda.
5. Certificado médico otorgado por la Unidad de Medicina Familiar de
la UTPL.
6. Una fotograf ía a color tamaño carné actualizada.
7. Comprobante de pago por concepto de matrícula (debe entregar la
copia de la factura una vez que canceló la matrícula).


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Proceso de Matrícula on-line,
Octubre 2012 - Febrero 2013
A partir del ciclo académico Octubre 2012- Febrero 2013, con los
nuevos servicios académicos por Internet tiene acceso a la matrícula on
line. Para usar estos servicios on line debes:
Ingresar a www.utpl.edu.ec

Seleccionar servicios on-line
Ingresar usuario y contraseña del EVA

Utilizar los servicios académicos on-line

¿Cómo realizo mi matrícula en los servicios académicos on line?
Para ingresar su matrícula el sistema te guiará, solo debes considerar
los siguientes pasos:

1.
2.

Centro universitario Loja y carrera.

3.

Revisa los requisitos para que la matrícula sea aceptada.

4.

Seleccionar componentes educativos o asignaturas.

5.
20

Selecciona matrícula.

Guardar, si necesitas modificar
puedes volver a realizar los pasos señalados.

Servicios
Matrícula
Consulta de notas

Si en este momento no deseas continuar con el pago puedes guardar
y recuperarla posteriormente, antes de 72 horas, caso contrario se anula
la matrícula.

¿Cómo realizo el pago de matrícula o
cómo consulto el valor de la matrícula?

1.

Recupera la matrícula.

2.

Lee y revisa el resumen de costos.

3.

Selecciona la forma y tipo de pago.
puedes consulta los costos referenciales pero debes acudir al centro universitario.

4.

Aceptar el pago.

5.

Continuar
Procesar

Depositar en el banco o seguir el procedimiento

Pagar

Por tu seguridad es necesario que en este momento el sistema te pida
nuevamente su usuario y contraseña.
Formas y tipo de pago: Contado (15% de descuento), Tarjeta de crédito (10% de descuento), Crédito Universitario (65% al momento de la
matricula y 35% hasta el 15 de junio de 2012) y Crédito IECE.
La universidad otorga por concepto de beca general y material bibliográﬁco $3,00 por cada crédito de acuerdo a las materias que tome el
estudiante.


21

Tener presente:
Debes cancelar hasta 24 horas
después de completar tu solicitud,
con la finalidad de asegurar tu
cupo. No hay extensión.

Debes tomar
entre 24 y 28 créditos.
(Ver materias sugeridas para
primer ciclo)

•
•
•
•
•
•

Materias troncales y genéricas que desea tomar.
Nivel de gestión productiva a realizar.
Materias complementarias.
Materias de formación básica.
Materias de libre conﬁguración.
Previa a la matrícula, se recomienda revisar los horarios de tu carrera
para que tengas una idea de las materias a tomar.
• Si solicitaste algún tipo de beca, debes acercarte al Departamento de
becas el 16 de julio para conocer los resultados de la solicitud.

Fechas importantes:
04 de Junio: Publicación de admitidos a la UTPL
Del 11 al 15 de Junio: Prueba de ubicación de inglés (opcional).
Del 4 al 8 de Junio: Postulación a becas primer ciclo.
12 de Julio: Resultados de Becas
Del 16 al 25 de Julio: Matrículas de primer ciclo.
24 de septiembre: Inicio de Clases

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Modalidades de pago
Diferentes Carreras Universitarias, Modalidad Clásica
Octubre 2012 –Febrero 2013

1. Contado:
-

Se realizará el descuento del 15%
El estudiante una vez realizada la solicitud de matrícula online,
deberá ingresar a la opción PAGOS EN LINEA seleccionando
pago al contado, luego de lo cual deberá acercarse a cualquier
agencia o ventanilla del Banco de Loja, Produbanco, Banco
de Guayaquil, Rapipagos, Servipagos para que realice la cancelación respectiva con su número de cédula, posteriormente
deberá acercarse a obtener su factura correspondiente. Este
descuento igualmente incluye a materias adicionales a la matricula.

2. Tarjetas de crédito:
-

Se realizará el descuento del 10%

Pagos online
- Plan corriente aceptamos cualquier tarjeta de crédito Diners,
Visa y Mastercard.
-

Plan diferido aceptamos las siguiente tarjetas de crédito: Diners Club Visa, Visa Banco Pichincha, Visa Banco de Loja, Visa
banco General Rumiñahui, Visa Banco Comercial de Manabí,
Mastercad Banco Pichincha.


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Pagos en ventanilla (Área Financiera)
Todas las tarjetas de crédito

3. Crédito universitario:
-

El pago total de la factura se la realizará en dos cuotas:
CUOTAS

COSTO CRÉDITO

FECHA

1ra. ( 65% )

$ 20.00

El momento de Matrícula

2da. ( 35% )

Hasta Junio 15 de 2012

NOTA: En caso de no pagar las cuotas en las fechas señaladas, se
cobrará el recargo correspondiente.

4. Rebaja tasa administrativa:
Los estudiantes que su matrícula tengan un máximo de 5 créditos, cancelarán el 50% de la Tasa Administrativa, así como los estudiantes
que solo se matriculan en el Inglés no cancelarán la Tasa Administrativa.
PUNTOS DE INFORMACIÓN:
CAMPUS UTPL
DGA
EDIFICIO OCTÓGONO

Revisa también este tutorial de matriculación ON-LINE:
http://www.youtube.com/watch?v=6tZ-aqqlj3k

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Becas UTPL - Primer Ciclo
Aporte económico no rembolsable ni transferible, que recibe un
estudiante para iniciar estudios de educación superior en la UTPL; se
asignará una beca de acuerdo a criterios establecidos por el Comité de
Becas.
Beca Apoyo Económico: esta beca estará dirigida a los estudiantes
cuyos ingresos o situación económica no les permitan cubrir los costos
universitarios.

Apoyo Solidario: Será asignada de acuerdo con la situación socioeconómica del estudiante y lugar de procedencia, previa revisión de
los documentos y del informe emitido por el trabajador social, luego de
haber realizado la visita domiciliaria. (25% al 80%)

a)

b)
c)

d)
e)

Requisitos:
Formulario debidamente llenado y firmado, adjuntando una foto tamaño carnet de frente con fondo blanco actualizada, junto con todos
los documentos en una carpeta color verde.
Copia de Cédulas de Identidad del grupo familiar (partidas de nacimiento de los menores de edad).
Certificado de arriendo o contrato en caso de no tener vivienda propia en Loja. (nombres completos, número de cédula de identidad y
teléfono del arrendador).
Copia de matrícula de vehículo si lo tuviera.
Original del rol de pagos o certificado con sello y firma de la empresa contratante, de los dos últimos sueldos mensuales de los padres
o representantes legales, estudiante y otros miembros de la familia
que trabajen o certificación de una persona que les conozca sobre los


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ingresos por negocio o trabajo ocasional de sus padres y/o representantes.
f ) Certificado de TODAS las cuentas bancarias, libretas de ahorros,
certificados de inversiones y documentos por cobrar que poseen los
padres o representantes legales y el estudiante.
g) Certificados de deudas bancarias y/o documentos por pagar.
• Copia de estados mensuales de los últimos tres meses de TODAS las
tarjetas de crédito de los padres o representantes legales y del estudiante.
h) Copia de la declaración de impuesto a la renta de los representantes
legales del último año, o documento legal que respalde la no declaración de impuestos.
i) En caso de que sus padres sean jubilados o uno de los dos, adjuntar
copia del carnet de jubilación y original del comprobante de pago de
la última pensión.
j) En caso de divorcio de los padres, presentar una copia de disolución
conyugal.
k) Para los estudiantes que sus padres hayan fallecido, adjuntar la partida de defunción; y último comprobante de pensión que reciban los
hijos. Otros documentos, si consideran necesario.
l) Copia de los recibos de pago del último mes de agua, luz y teléfono.
m) Copias de facturas de pago de pensión en caso de tener hermanos
estudiando en Instituciones educativas particulares.
n) Certificado del último pago del impuesto predial. (en caso de tener
casa propia).
o) Se deberá realizar una visita domiciliaria por parte del Área de Becas,
donde se llene una ficha con los datos personales y socio-familiares
de cada estudiante, en presencia del solicitante y de algún miembro
de la familia.

26

p) En caso de que el estudiante tenga padres o hermanos problemas de
salud graves y/o discapacidad f ísica presentar certificado médico o
carnet del CONADIS.
q) Certificado de aportación voluntaria o no al IESS y de las personas
que depende económicamente.
r) Croquis de la vivienda (nombre de calles, Nro. De casa, referencia de
acceso, sector y número de teléfono celular o convencional)
s) Ficha socioeconómica debidamente llenada.

Familiar: Está orientada a dos o más estudiantes unidos por lazos familiares en primer grado de consanguinidad (hermanos, hijos o padres)
y en primer grado de afinidad (cónyuges).

Para los familiares de los empleados y docentes de la UTPL, se considerará el primer grado de consanguinidad (hijos) y el primer grado de
afinidad (cónyuges) para la obtención de su primera titulación en pregrado. (10%)
Requisitos:
a) Formulario debidamente llenado, adjuntando foto tamaño carnet actualizada
b) Fotocopia de cédula de identidad del solicitante
c) Fotocopia de la cédula del familiar.

Beca Religiosos: Dirigida a los estudiantes que pertenecen a congregaciones religiosas católicas, con la finalidad de motivar su capacitación
académica. En el caso que amerite debe existir un convenio firmado.
(20%)


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Requisitos:
a) Formulario debidamente llenado y firmado, adjuntando una foto tamaño carnet de frente con fondo blanco actualizada, junto con todos
los documentos.
b) Copia de la cédula del estudiante
c) Deberá presentar Carta o Certificado de la Diócesis a la que pertenezca.

Beca Minorías: Dirigida a los estudiantes que pertenece a grupos
minoritarios, con la finalidad de incentivar su capacitación académica
para que contribuyan al desarrollo de la sociedad. En el caso que amerite
debe existir un convenio firmado entre las organizaciones y la UTPL.

Indígenas: Dirigida a los estudiantes que, en virtud de su etnia, pertenecen a comunidades indígenas.(20%)
Requisitos:
los documentos.
b) Certificado de la comunidad indígena a la que pertenece.

Beca de Discapacidad: Consiste en el apoyo económico que se
otorga a los estudiantes con capacidades diferentes, de conformidad con
lo establecido en la legislación ecuatoriana. (25% al 90%)

Requisitos:
los documentos.

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b) Fotocopia de la cédula de identidad.
c) Fotocopia del carnet del CONADIS.

Beca Excelencia: Está dirigida a los estudiantes que se han destacado
por su rendimiento académico y representación en ámbitos de su formación profesional. Se dan los siguientes tipos:

País: Dirigida a bachilleres que optan por la modalidad clásica y que
han mantenido un alto rendimiento académico durante sus estudios de
educación media y que vienen de fuera de la ciudad y provincia de Loja.
(100%)

a)
b)
c)
d)
e)

Requisitos:
Formulario de solicitud debidamente llenado, adjuntando una foto
tamaño carnet actualizada.
Copia de la cédula de identidad
Ser de fuera de la ciudad y provincia de Loja
Copia del acta de grado o título de bachiller (mínimo 18/20 pts.)
Nota de la prueba de admisión aceptable.

Abanderados: Dirigida a bachilleres que optan por realizar sus estudios en modalidad clásica, pertenecen a la ciudad y provincia de Loja y
que han obtenido un reconocimiento académico como abanderados del
pabellón nacional en sus respectivos establecimientos educativos. (90%)

Requisitos:
a) Formulario de solicitud debidamente llenado, adjuntando una foto
tamaño carnet actualizada


29

b) Copia de la cédula de identidad
c) Copia del acta de grado o título de bachiller
d) Certificado de Declaratoria de Abanderado del Pabellón Nacional
por parte de la autoridad de la institución educativa
e) Nota de la prueba de admisión aceptable.
f ) A partir de cuarto periodo académico deberá presentar una certificación de haber realizado proyectos de vinculación con la colectividad,
al menos un año anterior a la postulación. (extensión y ayuda social).

Beca Desarrollo Sustentable: Dirigida a los estudiantes que por su
situación económica, no pueden cubrir los gastos de su matrícula y que
pertenecen específicamente a las carreras de Biología, Ingeniería Agropecuaria e Ingeniería en Industrias Agropecuarias. (90%)

Requisitos.
a) Llenar un formulario de solicitud de la beca
b) Obtener una nota aceptable en la prueba de ingreso
c) Copia del acta de grado certificada por la institución

Beca General: Orientada a estudiantes de todas las carreras que
oferta la UTPL, con el fin de facilitar la continuación de sus estudios
académica y económicamente. ($. 3.00 por cada crédito).

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Proceso de becas
ÁREA DE BECAS

COMUNICA

FECHAS DE
POSTULACIÓN

ENTREGA

ESTUDIANTE

ÁREA DE BECAS

FORMULARIOS

RECEPTA

FORMULARIOS*
REQUISITOS

REVISIÓN

NIEGA

APRUEBA

ASIGNA AL...

PUBLICA
RESULTADOS
Fechas de postulación:
4 AL 8 DE JUNIO DEL 2012
Publicación de resultados:
16 DE JULIO DEL 2012

FIN

Información:
www.utpl.edu.ec/becas Ext. 2259-2943


31


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Oferta Académica

para estudiantes de Primer Ciclo

Período Académico:

Septiembre/2012 - Febrero/2013
ÁREA ADMINISTRATIVA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
COMPONENTE ACADÉMICO

CRÉDITOS GRUPO

ADMINISTRACION I

4


CONTABILIDAD GENERAL

4

GENÉRICAS DE CARRERA

REALIDAD NACIONAL Y AMBIENTAL

4

FORMACIÓN BÁSICA

DESARROLLO ESPIRITUAL I

4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

*
SUMA TOTAL DE CRÉDITOS

LIBRE CONFIGURACION
20

* Podrá seleccionar el componente académico que sea de su interés en el momento de la solicitud on-line.
ADMINISTRACION EN BANCA Y FINANZAS

CRÉDITOS GRUPO

INTRODUCCION A LA ECONOMIA

4


LEGISLACION MERCANTIL Y SOCIETARIA

4


CONTABILIDAD GENERAL

4



4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION
20



35

ECONOMIA

CRÉDITOS GRUPO

MATEMATICA

4


HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

5


DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y LIDERAZGO

4

FORMACIÓN BÁSICA

EXPRESION ORAL Y ESCRITA

4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA


25

INGENIERIA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS TURISTICAS Y HOTELERAS

CRÉDITOS GRUPO

GESTION PRODUCTIVA 1.1

3

GESTIÓN PRODUCTIVA

MATEMATICA

4


TURISMO Y HOTELERIA

4



4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION
23

INGENIERIA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA

CRÉDITOS GRUPO

CONTABILIDAD GENERAL I


INTRODUCCION A LA ECONOMIA

4


LEGISLACION MERCANTIL Y SOCIETARIA

4



36

4

4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION
24


ÁREA BIOLÓGICA
BIOLOGIA

CRÉDITOS GRUPO

MATEMATICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLOGICAS I

4


BIOLOGIA GENERAL

4


QUIMICA GENERAL

4



4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION
24

BIOQUIMICA Y FARMACIA

CRÉDITOS GRUPO

MATEMATICAS PARA LAS CIENCIAS BIOLOGICAS

4


BIOLOGIA GENERAL

4


QUIMICA GENERAL

4



4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

TALLER PRACTICO INTRODUCTORIO I

2

COMPLEMENTARIA

*


LIBRE CONFIGURACION

37


26

GESTION AMBIENTAL

CRÉDITOS GRUPO


4


BIOLOGIA GENERAL

4


INTRODUCCION A LAS CIENCIAS AMBIENTALES

4


QUIMICA GENERAL

4



4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION
24

INGENIERIA AGROPECUARIA

CRÉDITOS GRUPO

BOTANICA AGRICOLA

4



4


BIOLOGIA GENERAL

4


QUIMICA GENERAL

4



4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA


24

INGENIERIA EN INDUSTRIAS AGROPECUARIAS
CALCULO I

38

CRÉDITOS GRUPO
4


BIOLOGIA GENERAL

4


QUIMICA GENERAL

4


COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA


28

INGENIERIA QUIMICA

CRÉDITOS GRUPO

CALCULO I

4


QUIMICA GENERAL

4



4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION
24

MEDICINA

CRÉDITOS GRUPO

MORFOFUNCIONAL I

10


INTRODUCION A LOS ESTUDIOS MEDICOS

4


MATEMATICAS PARA LAS CIENCIAS BIOMÉDICAS

4


BIOLOGIA GENERAL

4



4

FORMACIÓN BÁSICA


26


39

ÁREA SOCIO-HUMANÍSTICA
CIENCIAS JURIDICAS

CRÉDITOS GRUPO

INTRODUCCION AL DERECHO

5


DERECHO CONSTITUCIONAL

4



4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION

*

COMPLEMENTARIA


21

COMUNICACIÓN SOCIAL

CRÉDITOS GRUPO

GESTION PRODUCTIVA GP 1.1

4

GESTIÓN PRODUCTIVA

INTRODUCCION A LA COMUNICACIÓN

4


HISTORIA DE LA COMUNICACION

4


LINGÜISTICA

5



4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA


25

INGLÉS

CRÉDITOS GRUPO

LISTENING AND SPEAKING I


COMMUNICATIVE GRAMMAR I

4


READING AND WRITING I

40

4
4



4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION
20

PSICOLOGIA

CRÉDITOS GRUPO

PSICOLOGIA GENERAL

5


PSICOLOGIA SOCIAL

4



4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION
21

RELACIONES PÚBLICAS

CRÉDITOS GRUPO

GESTION PRODUCTIVA 1.1

4

GESTIÓN PRODUCTIVA

ESTADISTICA

4


ADMINISTRACION BASICA

4


LINGÜÍSTICA

5



4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA


25


41

ÁREA TÉCNICA
ARQUITECTURA

CRÉDITOS

INTRODUCCION A LA ARQUITECTURA

4


DIBUJO ARTISTICO

4


MATEMATICAS

6



4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION
22

ARTE Y DISEÑO

CRÉDITOS

DISEÑO I

4


DIBUJO ARTISTICO Y PINTURA I

6


ESCULTURA I

4


CERAMICA I

5


DIBUJO TECNICO

4

COMPLEMENTARIA

QUIMICA

4

COMPLEMENTARIA


27

ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACION

6


FISICA UNIVERSITARIA

6


FUNDAMENTOS MATEMATICOS

6



42

CRÉDITOS

4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

*

FORMACIÓN BÁSICA
LIBRE CONFIGURACION

26

GEOLOGIA Y MINAS

CRÉDITOS

GEOLOGIA GENERAL

4


CALCULO

6


FISICA

5


TOPOGRAFIA

5



4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA


28

INGENIERIA CIVIL

CRÉDITOS

MATEMATICAS

7


DIBUJO Y DESCRIPTIVA

4


FISICA

4


CALCULO

7


DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y LIDERAZGO 4

FORMACIÓN BÁSICA

COMPUTACION

4

FORMACIÓN BÁSICA


30

SISTEMAS INFORMATICOS Y COMPUTACION

CRÉDITOS

FUNDAMENTOS MATEMATICOS

4



43

LOGICA DE LA PROGRAMACION

4


FUNDAMENTOS INFORMATICOS

3


DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y LIDERAZGO 4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA


4

FORMACIÓN BÁSICA

*

LIBRE CONFIGURACION


23


OFERTA DE LIBRE CONFIGURACIÓN
ACTIVIDADES ARTÍSTICAS
MATERIA
Danza
Folclórica
Danza
Folclórica
Danza
Contemporánea
Baile
Moderno

Guitarra

44

NÚMERO
CREDITOS
3

3

3

3

3

DÍA

HORA

Martes

19:00
21:00

Lunes

19:00
21:00

Martes

07:00
09:00

Miércoles

19:00
21:00

Lunes

17:00
19:00

TOTAL
PARALELO CUPOS
A

B

A

A

A

PROFESOR

LUGAR

30

Sra. Glenda
Morocho

Antiguo Edif.
de Laboratorios
penúltimo piso.
Sala 2

30

Ing.
Jhuliana
Cartuche

Antiguo Edif.
de Laboratorios
penúltimo piso.
Sala 2

20

Srta.
Angela
Benalcázar

Antiguo Edif.
de Laboratorios
penúltimo piso.
Sala 2

30

Sr. Angel
Maldonado.

Antiguo Edif.
de Laboratorios
penúltimo piso.
Sala 2

20

Lic. Mónica
Ludeña

Antiguo Edif.
de Laboratorios
penúltimo piso.
Sala 3

Apreciación
Musical

3

Martes

07:00
-09:00

A

15

Sr. José
Macas.

Antiguo Edif. de
Laboratorios último piso. Sala 2

Música
Popular

3

Jueves

19:00
21:00

A

15

Ing. Javier
Sinche

Antiguo Edif. de

Música
Popular

3

Martes

19:00
21:00

B

15

Lic.
Heyman
Mendieta

Antiguo Edif. de

Música
Folclórica

3

Lunes

07:00
- 9:00

A

15

Ing.
Anderson
Cuenca

Antiguo Edif. de

Música
Folclórica

3

Lunes

19:00
21:00

B

15

Ing. Willan
Cueva

Antiguo Edif. de

A

20

Antiguo Edif.
Lic. Mariana de Laboratorios
Hidalgo. último piso. Sala
de coro

B

20

Conjunto
Coral

3

Miércoles

08:00
10:00

Conjunto
Coral

3

Martes

07:00
09:00

Lic. Eblis
Hidalgo

Antiguo Edif.
de Laboratorios
último piso. Sala
de coro

PROFESOR

LUGAR

DEPORTES, RECREACIÓN Y CULTURA
MATERIA

NÚMERO
CREDITOS

DÍA

HORA

Baloncesto

3

Lunes

15h30
a
17h30

“MA”

30

Lic. Manuel
Angamarca

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas

Baloncesto

3

Miercoles

15h30
a
17h30

“FA”

30

Lic. Manuel
Angamarca

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas


TOTAL
PARALELO CUPOS

45


Futbol

Lunes

7h00 a
9h00

“MA”

30

Lic. Manuel
Angamarca

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas

Voleibol

3

Martes

8h00 a
10h00

“MA”

30

Lic. Manuel
Angamarca

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas

Voleibol

3

Jueves

8h00 a
10h00

“FA”

30

Lic. Manuel
Angamarca

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas

MATERIA

N° CRED

DÍA

HORA

PARALELOS

TOTAL
CUPOS

PROFESOR

LUGAR

Baile
Deportivo

3

Lunes

11h00
a
13h00

“A”

30

Dra Rocio
Herrera

Sala C (Bajos del
Polideportivo)

Baile
Deportivo

3

Martes

11h00
a
13h00

“B”

30

Dra Rocio
Herrera

Sala C (Bajos del
Polideportivo)

Baile
Deportivo

3

Miercoles

11h00
a
13h00

“C”

30

Dra Rocio
Herrera

Sala C (Bajos del
Polideportivo)

Baile
Deportivo

3

Jueves

11h00
a
13h00

“D”

30

Dra Rocio
Herrera

Sala C (Bajos del
Polideportivo)

MATERIA

NÚMERO
CREDITOS

DÍA

HORA

PROFESOR

LUGAR

Futbol

3

Martes

15h30
a
17h30

“MB”

30

Lic. Fabian
Quichimbo

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas

Futbol
Sala

46

3

3

Martes

07h00
09h00

“MA”

30

Lic. Fabian
Quichimbo

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas

TOTAL
PARALELO CUPOS

Futbol
Sala

3

Miercoles

07h00
09h00

“FA”

30

Lic. Fabian
Quichimbo

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas

Recreación

3

Lunes

15h30
a
17h30

“FA”

30

Lic. Fabian
Quichimbo

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas

Recreación

3

Miercoles

15h30
a
17h30

“FB”

30

Lic. Fabian
Quichimbo

Polideportivo
UTL - Canchas
deportivas

MATERIA

NÚMERO
CREDITOS

DÍA

HORA

PROFESOR

LUGAR

Tenis de
Mesa

3

Lunes

11h00
a
13h00

“MA”

30

Prof.
Santiago
Bermeo

Polideportivo
UTPL

Tenis de
Mesa

3

Martes

11h00
a
13h00

“FA”

30

Prof.
Santiago
Bermeo

Polideportivo
UTPL

Tenis de
Mesa

3

Miercoles

11h00
a
13h00

“MB”

30

Prof.
Santiago
Bermeo

Polideportivo
UTPL

Tenis de
Mesa

3

Jueves

11h00
a
13h00

“FB”

30

Prof.
Santiago
Bermeo

Polideportivo
UTPL

MATERIA

NÚMERO
CREDITOS

DÍA

HORA

PROFESOR

LUGAR

Cine
forum

3

jueves

16h00
18h30

Econ. Fredy
Gömez

Auditorio “Virginia Riofrio”
Edificio 4


TOTAL
PARALELO CUPOS

TOTAL
PARALELO CUPOS
A

40

47


English New Generation
Horario de prácticas de conversación
“English New Generation”
ENG 1 - 2 - 3 – 4
Las prácticas de conversación de los cursos “English New Generation” se llevan a cabo de Lunes a Viernes de cada periodo académico.
Para informarte sobre los horarios disponibles y fechas de registro
puedes acudir al Laboratorio de Inglés (Ediﬁcio de CITTES, tercer piso
sala J) o ingresar a la siguiente dirección electrónica:
http://www.utpl.edu.ec/resecnewgeneration/

Fecha de registro: 10 al 27 de septiembre de 2012.
Inicio de clases: Lunes 1 de octubre de 2012.

English New Generation
Bienvenidos a los cursos de inglés “English New Generation” en los
cuales se hace uso de las nuevas tecnologías para conducirles hacia un
aprendizaje autónomo. La UTPL, a través del Departamento de Lenguas Modernas y Literatura, te ofrece estos cursos en forma permanente
como parte de tu formación integral en la institución. Estamos seguros
que con tu esfuerzo diario y nuestra asesoría podrás culminar con éxito
esta fase importante de tus estudios.

48

A continuación te detallamos la siguiente información:
• El inglés es una competencia que debe ser desarrollada por todos los
profesionales en formación de la UTPL y no es considerada como
materia.
• Son cuatro niveles los que debes aprobar por los cuales obtienes 16
créditos académicos. Estos niveles son inglés 1, 2, 3, y 4.
• Puedes presentarte a un examen de ubicación, el cual es opcional y
se ofrece a quienes no han tomado ningún nivel de inglés. Para esto,
es necesario acercarse al Balcón de Servicios para realizar el pago y
luego acudir al laboratorio de inglés para la inscripción. El examen de
ubicación te permite la exoneración de los niveles que apruebes con
el mismo.
• Para inscribirte a los cursos de inglés, debes acercarte a la Secretaría
del Departamento de Lenguas Modernas y Literatura para realizar el
trámite correspondiente. Si te inscribes a un curso por primera vez,
debes adquirir el respectivo material de estudio; de lo contrario, puedes inscribirte al curso sin incluir el material.
• El material de estudio está compuesto por un CD de instalación y
contenidos. Además, recibirás un libro de trabajo con un CD de audio incluido. Este material lo recibes en el CEDIB; es muy importante
que inmediatamente instales tu CD el cual se constituye en tu herramienta fundamental de estudio. Luego de la instalación del CD, te
recomendamos estudiar ordenadamente todos los días.
• En el Laboratorio de inglés te ofrecemos asesoría técnica permanente
para solucionar problemas relacionados con la instalación y funcionamiento del CD.


49

• Además, puedes acudir al laboratorio para realizar consultas a un tutor o continuar con tus prácticas; para esto no necesitas traer tu CD.
• Tienes a tu disposición el Entorno Virtual de Aprendizaje EVA a través del cual recibes explicaciones de los contenidos del curso en el
que te inscribiste. También puedes realizar consultas al tutor, recibir
anuncios, realizar ejercicios de refuerzo y conocer información importante sobre los cursos de inglés.
• Siempre serás bienvenido al Club de Inglés SPEAKEASY en donde
puedes realizar diferentes actividades opcionales para mejorar tu nivel de inglés. Puedes asistir al Speakeasy aún sin estar inscrito a ningún curso de inglés. Este club está ubicado en el tercer piso del edificio octógono.
• Para rendir tu examen debes acercarte al Balcón de Servicios y realizar el trámite correspondiente. Luego debes acudir al Laboratorio de
Inglés para escoger el horario de la evaluación; es necesario presentar
tu cédula de identidad actualizada, la factura original correspondiente al pago por el examen y una fotocopia de la misma.
• Puedes inscribirte y rendir tu examen directamente sin haberte registrado en el curso correspondiente; si no apruebas en tu primera
evaluación, es posible repetir la misma hasta tres veces dentro del
ciclo académico.
• Para aprobar cada nivel deberás obtener el puntaje mínimo requerido
(28/40 puntos). Puedes obtener esta calificación a través del examen,
al cual se sumará el puntaje de las tutorías en el aula.
• Las calificaciones de las tutorías en el aula tienen validez de un ciclo
académico.

50

Tutorías de Inglés en el aula
• Para que el estudiante pueda acudir a las tutorías, debe estar inscrito
en el curso de inglés, solamente así tendrá derecho a un cupo y obtendrá el puntaje asignado a las mismas.
• Estas prácticas consisten en tres horas de clases semanales que se
dictan en las aulas establecidas y de acuerdo a los horarios previstos
para cada nivel. En éstas, se enfatizan las destrezas del idioma. Por
la preparación previa, asistencia y participación activa a las mencionadas tutorías, se asignará una calificación de 10 puntos. El éxito de
estas actividades depende de que previo a cada encuentro grupal se
haya estudiado los contenidos de la(s) unidad(es) correspondientes a
cada semana.
• Estas tutorías no son obligatorias y por lo tanto tampoco reemplazables por ninguna otra actividad o justificables bajo ninguna circunstancia de orden personal, académico, laboral y demás. Si el estudiante
se inscribe en el curso tardíamente puede aún escoger el horario de
tutorías de acuerdo a la oferta que a la fecha exista ya que los cupos
son limitados para cada paralelo; en este caso, la nota a asignarse será
la que corresponda a partir de la fecha que el estudiante inicie su asistencia a las mismas.

Otras formas de certificar tu competencia en el idioma inglés:
Además de los cursos que te ofrece la UTPL, puedes optar por los
siguientes exámenes de suficiencia internacionales:
• Aprobar el examen KET para los niveles de Inglés 1 y 2.


51

• Aprobar el examen PET para los niveles de Inglés 3 y 4.
• Obtener un mínimo de 47 puntos sobre 120 en el examen TOEFL, el
cual es administrado por la UTPL para exonerarte de todos los niveles.
Si necesitas información más detallada sobre los cursos de inglés, te
invitamos al Departamento de Lenguas Modernas y Literatura ubicado
en el primer piso planta alta del edificio de unidades productivas CITTES y al Laboratorio de Inglés ubicado en el tercer piso del mismo edificio. Además, puedes comunicarte con las extensiones 2108 y 2402.

Computación
Computación Básica es una asignatura de Formación Básica, que los
estudiantes de todas las carreras deben tomarla a excepción de Ciencias
de la Computación y Electrónica y Telecomunicaciones. El propósito
de la misma es poner en contacto a nuestros estudiantes con las Nuevas
Tecnologías de Información y Comunicación desde la perspectiva del
usuario final, ya que el estar al corriente en los temas que aquí se tratan
es indispensable en el ámbito formativo y laboral actual; por lo que su
dominio y uso brindan a cualquier profesional un componente vital para
incrementar o mantener su nivel de competitividad.
Para aprobar la asignatura se dispone de dos alternativas:
La primera: matricularse en la asignatura Computacion Básica haciéndola constar en el formulario en línea de petición de matrícula.
En esta asignatura como material de estudio recibirá la guía didáctica,
un CD multimedia y el trabajo a distancia. Usted no debe asistir a clases

52

presenciales porque éstas han sido remplazadas por el Cd multimedia al
que podrá acceder las veces que sean necesarias de acuerdo a su disponibilidad de tiempo y lugar.
Los exámenes presenciales y otras actividades se desarrollarán en horarios y fechas establecidas y que están publicadas en este informativo y
por el entorno EVA que es el medio de comunicación entre el profesor
y el estudiante, por lo que es indispensable que acceda al mismo por lo
menos dos veces por semana porque en éste se publicarán: anuncios de
ayuda y complementos para el estudio, así como novedades en caso de
haberlas.
Para aprender los contenidos de la asignatura usted debe utilizar la
Guía didáctica y el Cd que contiene las clases mediante videos. Además,
debe desarrollar y entregar el trabajo a distancia, por lo que le recomiendo leer detenidamente este informativo para que todas las dudas sean
despejadas y así evitar inconvenientes.

Sistema de calificacion y aprobacion de la asignatura
(aspectos a considerar)
• Usted debe desarrollar la evaluación a distancia y subirla al entorno
EVA para su caliﬁcación, la misma será un requisito para presentarse
a rendir los exámenes presenciales.
• Para aprobar la asignatura, debe obtener un mínimo de 14 puntos en
cada bimestre, sumadas la evaluación a distancia más la evaluación
presencial.


53

• En caso de no obtener este mínimo, deberá rendir el examen de recuperación del bimestre respectivo al ﬁnal del ciclo académico.
• En el examen de recuperación pierde los puntos obtenidos en la evaluación a distancia, es decir el examen se tomará sobre 20 puntos.
• En el examen de recuperación el Estudiante deberá obtener al menos
el mínimo que sumadas la evaluación del 1er. Bimestre más la del
segundo den una sumatoria de 28/40 puntos.

La Evaluación a distancia
Formato de entrega.- La Evaluación a Distancia se la recibirá en formato digital, únicamente por el entorno EVA, consta de dos partes una
parte objetiva y una de ensayo.
Fecha de entrega de la evaluación a distancia.- Las establecidas por
la Universidad, por lo que el sistema estará habilitado en las siguientes
fechas:
• Primer bimestre: Del 12 al 16 de noviembre de 2012
• Segundo bimestre: Del 28 de enero al 1 de febrero de 2013
Sistema de caliﬁcación.- Tendrá un valor de 8 puntos distribuidos así:
• 2 puntos la prueba objetiva
• 6 puntos la prueba de ensayo
Total: 8 puntos

54

La Evaluación Presencial
Esta evaluación se la aplicará en el Centro de Cómputo de la Universidad, y será una prueba eminentemente práctica, donde el tema de
Excel tendrá un mayor puntaje.
Tendrá una caliﬁcación de 12 puntos distribuidos así:
• Examen de Word: 4 puntos
• Examen de Excel: 8 puntos
Total 12 puntos

Fechas para evaluaciones presenciales.- Los exámenes presenciales
se receptarán por áreas en el día libre que tendrán de acuerdo al área a la
que pertenecen con el ﬁn de no interferir en sus otras actividades académicas, es necesario indicar que no se evaluará a ningún estudiante fuera
de las fechas establecidas.
Los grupos con fechas y horarios estarán publicados en el entorno
EVA y expuestos f ísicamente en la estafeta del Centro de Cómputo. Las
fechas para los exámenes presenciales son:
• Primer bimestre.- Del 19 al 23 de noviembre de 2012 (por áreas)
• Segundo bimestre.- Del 4 al 8 de febrero de 2013 (por áreas)
Examen de Recuperación del 1ero y 2do. Bimestre.- Del 20 al 22 de
febrero de 2013.
Además se desarrollará tutorías presenciales obligatorias de acuerdo
al siguiente calendario:


55

Tutorías Presenciales obligatorias
Tema: Manejo del entorno EVA e indicaciones generales a considerar en la asignatura.
Lugar de la capacitación: Centro de cómputo de la Universidad (salas de práctica)
Fecha: Semana del 1 al 5 de octubre de 2012 (por áreas)
Participantes: Estudiantes de Computación Básica en grupos de 24
estudiantes (ver listados en la estafeta del centro de cómputo de la Universidad 2da planta alta del ediﬁcio de CITTES).

Tutorías Presenciales voluntarias
A estas tutorías pueden asistir los estudiantes que deseen recibir explicaciones especíﬁcas sobre temas que al estudiar solos no los hayan
comprendido, para ello su Profesor Tutor en el entorno EVA publicará
su horario de tutoría y lugar de trabajo, para que los estudiantes sepan a
dónde acudir.
El siguiente cuadro resume las fechas importantes que debe tener en
cuenta para que cumpla con las actividades de la asignatura:
ACTIVIDAD
Tutoría presencial
obligatoria

56

Primer Bimestre
Del 1 al 5 de octubre de 2012 (por áreas)
Tema: Manejo del EVA e indicaciones
generales.

Segundo Bimestre

Evaluación a distancia

Evaluación presencial

Prueba Objetiva y Prueba de ensayo:

Prueba Objetiva y Prueba de
ensayo:

Del 12 al 16 de noviembre de 2012

Del 28 de enero al 1 de
febrero de 2013

Del 19 al 23 de noviembre de 2012
(por áreas)

Del 4 al 8 de febrero de 2013
(por áreas)

Examen de recuperación
1ero. y 2do. bimestre

Del 20 al 22 de febrero de 2013

La otra opción para aprobar la asignatura es:
Rendir un examen de suficiencia de los temas de la asignatura, para
optar por esta alternativa deberá cancelar un derecho para prueba de
suficiencia. Mayor información se le brindará en la oficina de la administración del Centro de Cómputo de la Universidad.(2da planta alta del
edificio de CITTES).
A continuación se encuentran los contenidos de la asignatura para
que los analices y puedas tomar una decisión.
Nota: Los contenidos de la asignatura sobre los que se basa el examen
de suficiencia son los que se detalla a continuación. Igualmente mayor
puntaje se le asignará a la prueba de Excel.


57


Contenidos programáticos de Computación Básica
Unidad 1: Conceptos fundamentales
La computadora
El hardware y el software
La memoria ram y rom
Unidad central de proceso
Dispositivos de entrada y salida de datos
Dispositivos de almacenamiento de datos
Virus y antivirus
Redes – internet y correo electrónico

Unidad 2: El sistema operativo
El sistema operativo y sus funciones
El sistema operativo windows

Unidad 3: El Procesador de palabras
Introducción a la oﬁmática
Editar y formatear documentos

Unidad 4: La hoja electrónica
Ambiente de trabajo de la hoja electrónica
Operaciones básicas
Editar y formatear la hoja de trabajo
Funciones

58

Unidad 5: Contextualización y gestión del conocimiento
Definición de conocimiento
Tipos de conocimiento

Unidad 6: Ofimatica web
Correo electrónico con gmail
Ofimática web con google docs

Unidad 7: Blogs como herramienta de explicitación de conocimiento
Definición de Blog.
Ventajas de los Blog.
Administrar un blog

Unidad 8: Compartir recursos
Uso de slideshare para compartir presentaciones
Uso de flickr para compartir fotos
Uso de youtube para compartir videos

Unidad 9: Creative commons
Definición de creative commons
Tipos de licencias creative commons
Como licenciar recursos publicados en la red


59


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