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CONFLICTOS
LABORALES
CONFLICTOS
Es la tensión que un individuo mantiene al estar
sometido a dos o más fuerzas que se excluyen
mutuamente.

El conflicto puede aparecer a distintos niveles:
 A nivel verbal
 A nivel simbólico
 A nivel emotivo
TIPOS DE CONFLICTOS
Conflicto Funcional




confrontación
entre
grupos
que
resulta
positiva
para
el
rendimiento
de
la
organización.
Ambos departamentos
están de acuerdo con
respecto al objetivo,
pero no en cuanto a
los
medios
para
alcanzarlo.

Conflicto Disfuncional




confrontación o
interacción entre
grupos que perjudica
a la organización o
impide que esta
alcance sus objetivos.
La dirección debe
tratar de eliminar los
conflictos de este tipo.
Escasos recursos

Valores y
prioridades
diferentes

Diferencias de
percepción de un
problema

CLASES DE LOS CONFLICTOS

Conflicto de rol
múltiple

Dentro de los
conflictos
disfuncionales
se pueden dar
cuatros clases
de conflictos
que son:
FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA APARICIÓN
DE CONFLICTOS
Interdependencia
Laboral

• Interdependencia combinada
• Secuencial
• Reciproca

Diferencias de
percepción

• Diferentes objetivos
• Diferentes horizontes temporales
• Percepciones inexactas

Creciente
demanda de
especialistas

• Los especialistas y generalistas se
ven a sí mismos y sus papeles
respectivos desde perspectivas
diferentes.
PASOS QUE EL GERENTE DEBE SEGUIR
PARA MANEJAR UN CONFLICTO
Reconocer y
definir la
naturaleza de la
insatisfacción

Ser concreto al
obtener los
hechos

Analizar y definir

Seguimiento

Dar contestación
ELEMENTOS BÁSICOS Y SANCIONES EN
EL PROCESO DISCIPLINARIO
El objetivo de la acción disciplinaria no es infligir
castigo; mejor aun, consiste en presionar hacia
comportamientos deseados; por ello, al empleado se
le
debe
informar
de
la
naturaleza
del
comportamiento que se espera de él y la razón para
ello.
Entre las sanciones más usadas en la actualidad se
cuentan:
 amonestación en privado
 llamada de atención
escrita
 perdida de privilegios
 multas
 suspensiones
 las remociones
 el despido
IMPACTO DE LA PERSONALIDAD
EN EL PROCESO NEGOCIADOR
Además
de
comprender
los
objetivos,
necesidades y deseos de la otra parte, todo
negociador hábil trata de comprender los rasgos
que caracterizan la personalidad de los demás
negociadores.
Existen cuatro tipos de personalidad a los que un
dirigente se puede enfrentaren una mesa
negociadora:
1.
2.
3.
4.

El que busca el poder
El persuasivo
El trabajador fiable
El trabajador limitado
CONTROL DE LOS CONFLICTOS ENTRE
GRUPOS MEDIANTE LA ESTIMULACIÓN


Comunicación: Utilizando los canales de comunicación
de la organización, se puede fomentar conflictos
positivos en el seno de la misma.



Incorporar personas ajenas al grupo: Es una técnica
muy utilizada para devolver la vida a una organización
o subunidad de una organización que este estancada.
CONTROL DE LOS CONFLICTOS ENTRE
GRUPOS MEDIANTE LA ESTIMULACIÓN


Modificar la estructura de la organización: si
en una organización se generan cambios en

los diferentes departamentos por ejemplo
dividiéndolos,

se

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una

competitividad.
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utilizar diferentes técnicas de estímulos
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  • 2. CONFLICTOS Es la tensión que un individuo mantiene al estar sometido a dos o más fuerzas que se excluyen mutuamente. El conflicto puede aparecer a distintos niveles:  A nivel verbal  A nivel simbólico  A nivel emotivo
  • 3. TIPOS DE CONFLICTOS Conflicto Funcional   confrontación entre grupos que resulta positiva para el rendimiento de la organización. Ambos departamentos están de acuerdo con respecto al objetivo, pero no en cuanto a los medios para alcanzarlo. Conflicto Disfuncional   confrontación o interacción entre grupos que perjudica a la organización o impide que esta alcance sus objetivos. La dirección debe tratar de eliminar los conflictos de este tipo.
  • 4. Escasos recursos Valores y prioridades diferentes Diferencias de percepción de un problema CLASES DE LOS CONFLICTOS Conflicto de rol múltiple Dentro de los conflictos disfuncionales se pueden dar cuatros clases de conflictos que son:
  • 5. FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LA APARICIÓN DE CONFLICTOS Interdependencia Laboral • Interdependencia combinada • Secuencial • Reciproca Diferencias de percepción • Diferentes objetivos • Diferentes horizontes temporales • Percepciones inexactas Creciente demanda de especialistas • Los especialistas y generalistas se ven a sí mismos y sus papeles respectivos desde perspectivas diferentes.
  • 6. PASOS QUE EL GERENTE DEBE SEGUIR PARA MANEJAR UN CONFLICTO Reconocer y definir la naturaleza de la insatisfacción Ser concreto al obtener los hechos Analizar y definir Seguimiento Dar contestación
  • 7. ELEMENTOS BÁSICOS Y SANCIONES EN EL PROCESO DISCIPLINARIO El objetivo de la acción disciplinaria no es infligir castigo; mejor aun, consiste en presionar hacia comportamientos deseados; por ello, al empleado se le debe informar de la naturaleza del comportamiento que se espera de él y la razón para ello. Entre las sanciones más usadas en la actualidad se cuentan:  amonestación en privado  llamada de atención escrita  perdida de privilegios  multas  suspensiones  las remociones  el despido
  • 8. IMPACTO DE LA PERSONALIDAD EN EL PROCESO NEGOCIADOR Además de comprender los objetivos, necesidades y deseos de la otra parte, todo negociador hábil trata de comprender los rasgos que caracterizan la personalidad de los demás negociadores. Existen cuatro tipos de personalidad a los que un dirigente se puede enfrentaren una mesa negociadora: 1. 2. 3. 4. El que busca el poder El persuasivo El trabajador fiable El trabajador limitado
  • 9. CONTROL DE LOS CONFLICTOS ENTRE GRUPOS MEDIANTE LA ESTIMULACIÓN  Comunicación: Utilizando los canales de comunicación de la organización, se puede fomentar conflictos positivos en el seno de la misma.  Incorporar personas ajenas al grupo: Es una técnica muy utilizada para devolver la vida a una organización o subunidad de una organización que este estancada.
  • 10. CONTROL DE LOS CONFLICTOS ENTRE GRUPOS MEDIANTE LA ESTIMULACIÓN  Modificar la estructura de la organización: si en una organización se generan cambios en los diferentes departamentos por ejemplo dividiéndolos, se generara una competitividad. o Estimular la competencia: Se suelen utilizar diferentes técnicas de estímulos tales como incentivos del tipo premios, bonos otorgados a quienes rindan más. mayor