trabajo sobre sitios web

1. TRABAJO DE SISTEMAS
PRESENTADO POR:
BRIYITH DAYANA GOMEZ ALVAREZ
PARA LA LCC
COLEGIO SAN CARLOS
SANGIL
3 DE SEPTIEMBRE DEL 2015

2. Este trabajo nos plantea las diferentes herramientas web 2.0 con sus características,
utilidades, ventajas desventajas y funciones.
A partir de las cuales nos da una idea más específica de todo lo que está conformado en la
web 2.0, su contenido es muy específico con sus ideas, ejemplos etc...
Este trabajo estáplanteadoconel finde conocery aprenderlasmaravillas de laweb2.0
(internet),lascualespodemosutilizarparanuestrosdiferentestrabajosde lasuniversidades,
colegiootrabajo.

3. Edmodo es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir la comunicación
entre profesores y alumnos. Se trata de un servicio de redes sociales basado en
el microblogging creado para su uso específico en educación que proporciona al
docente de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes,
archivos y enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades
y gestionarlas.
Fue creada en el año 2008 por Jeff O ‘Hará y Nic Borg, aunque hace unos años fue
adquirida por Revolución Learning. El proyecto se encuentra disponible en Español y en 7
idiomas más, estando accesible desde la URL www.edmodo.com
Está disponible para toda la comunidad educativa de manera gratuita, no
existiendo cuentas Premium. Es decir, la funcionalidad de la aplicación es plena
para su versión gratuita. De momento, no se conocen intenciones de convertirlo en
un producto de pago.
Además se trata de un proyecto "muy vivo" que está en constante mejora por
parte del equipo que se encarga de su desarrollo, sorprendiéndonos puntualmente
con interesantes mejoras en sus funcionalidades.
¿Cuáles son sus funcionalidades?
En la actualidad, Edmodo nos permite:
 Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres.
 Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentes roles
mediante mensajes y alertas.
 Gestionar las calificaciones de nuestros alumnos.
 Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc.
 Incorporar mediante sindicación los contenidos de nuestros blogs.
 Lanzar encuestas a los alumnos.
 Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas.
 Gestionar un calendario de clase.
 Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de
nuestro centro educativo
 Dar acceso a los padres a los grupos en los que estén asignados sus hijos,
permitiendo estar informados de la actividad de sus hijos y tener la
posibilidad de comunicación con los profesores.

4.  Conceder insignias a los alumnos como premios a su participación en el
grupo; posibilidad de crear cuestionarios de evaluación (en fase de
desarrollo).
 Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca.
 Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de trabajo.
 Disponer de un espacio público donde mostrar aquella actividad del grupo
que el profesor estime oportuna.
 Integración en la biblioteca de nuestros contenidos en Google Drive.
 Posibilidad de instalar aplicaciones de terceros que incrementen su
funcionalidad.
 Pre visualización de documentos de la biblioteca.
 Acceso a través de dispositivos móviles (iPhone, Androide).
Aplicaciones
Edmodo ofrece ahora aplicaciones de una gran comunidad de editores
de aplicaciones con el fin de enriquecer la funcionalidad educativa de edmodo.
Las aplicaciones de terceros para Edmodo, cubren todas las categorías
educativas, desde la biología a la poesía, la gramática de fracciones y más. Si
estás buscando juegos o una herramienta de gestión de la clase, se puede
descubrir una amplia gama de aplicaciones. Muchas de estas aplicaciones se
conectan a funciones básicas de edmodo, tales como insignias y el calendario.

5. El uso de aplicaciones en un grupo es responsabilidad del profesor, que es el rol
que tiene la posibilidad de añadirlas a sus grupos. Los alumnos solamente tendrán
disponibles las aplicaciones instalados por sus profesores.
Para acceder a las aplicaciones instaladas, así como para su gestión y búsqueda
de nuevas aplicaciones, disponemos de un menú lateral vertical ubicado en el
borde derecho de la página que estará siempre visible y que además tiene enlace
a una aplicación instalada por defecto: el calendario.
De momento, todas las aplicaciones que encontramos están en inglés, lo que
puede ser una limitación para algunos docentes (para otros puede ser una
ventaja). Se trata de una funcionalidad reciente en edmodo. Veremos con el paso
del tiempo como evoluciona y si aparecen herramientas interesantes que mejoran
aún más las excelentes funcionalidades de Edmodo.
Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión
de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades
de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce
como LCMS (Learning Content Management Sistema). La versión más reciente es
la 2.9
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebTV en
la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas

6. del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye
en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de
libros o enseñanzas, y en el aprendizaje cooperativo. Un profesor que opera
desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le
ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos
propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se
considera que los estudiantes deben conocer.
La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002, a partir de
allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base
de usuarios registrados incluye más de 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios
en todo el mundo y está traducido a alrededor de 91 idiomas.1
Estas herramientas son de gran utilidad en el ámbito educativo, ya que permiten a
los profesores la gestión de cursos virtuales para sus alumnos (educación a
distancia, educación en línea o e-learning), o la utilización de un espacio en línea
que dé apoyo a la presencialidad (aprendizaje semipresencial, blended learning o
b-learning).
Una de las ventajas es que respaldan la interacción grupal, al mismo tiempo que
permite la conversación privada entre los estudiantes. Este medio es ideal para
llevar a cabo evaluaciones del curso; en este caso el docente prepara una serie de
preguntas y las plantea durante la realización del encuentro con sus estudiantes.
Todos los participantes responden y, al mismo tiempo, pueden hacer
observaciones sobre los comentarios expresados por los demás compañeros.
Todos los participantes pueden contribuir simultáneamente mientras el sistema los
identifica automáticamente y al finalizar aparece una transcripción del encuentro.
No obstante, es necesario resaltar que estas herramientas sólo pueden ser
utilizadas conectados a Internet.
Características generales de moodle
Promueve una manera constructiva social (colaboración, actividades, reflexión
crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas fueron diseñadas para clases en
línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial.

7. La instalación requiere una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una
base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo
que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.
Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los
formularios son revisados, las cookies cifradas, etc. La mayoría de las áreas de
introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios,
etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier
editor de texto.
Módulos principales
Módulo de tareas
Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea y la calificación máxima
que se le podrá asignar, los estudiantes pueden subir sus tareas (en cualquier
formato de archivo) al servidor. Se registra la fecha en que se han subido, se
permite enviar tareas fuera de tiempo, pero el profesor puede ver claramente el
tiempo de retraso, para cada tarea en particular, puede evaluarse a la clase entera
(calificaciones y comentarios) en una única página con un único formulario, Las
observaciones del profesor se adjuntan a la página de la tarea de cada estudiante
y se le envía un mensaje de notificación, y el profesor tiene la posibilidad de
permitir el reenvío de una tarea tras su calificación.
Módulo de consulta
Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una
respuesta de cada estudiante (por ejemplo, para pedir su consentimiento para
algo). El profesor puede ver una tabla que presenta de forma intuitiva la
información sobre quién ha elegido qué y se puede permitir que los estudiantes
vean un gráfico actualizado de los resultados.
Módulo foro
Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de
noticias del curso y abiertos a todos.
Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor. Las discusiones pueden verse
anidadas, por rama, o presentar los mensajes más antiguos o los más nuevos
primero, el profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que
cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia de
los mensajes por correo electrónico, el profesor puede elegir que no se permitan

8. respuestas en un foro (por ejemplo; para crear un foro dedicado a anuncios), el
profesor puede mover fácilmente los temas de discusión entre distintos foros.
Módulo diario
Los diarios constituyen información privada entre el estudiante y el profesor.
Cada entrada en el diario puede estar motivada por una pregunta abierta, la clase
entera puede ser evaluada en una página con un único formulario, por cada
entrada particular de diario, los comentarios del profesor se adjuntan a la página
de entrada del diario y se envía por correo la notificación.
Módulo cuestionario
Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que podrán ser
reutilizadas en diferentes cuestionarios, las preguntas pueden ser almacenadas en
categorías de fácil acceso, y estas categorías pueden ser "publicadas" para
hacerlas accesibles desde cualquier curso del sitio. Los cuestionarios se califican
automáticamente, y pueden ser recalificados si se modifican las preguntas, los
cuestionarios pueden tener un límite de tiempo a partir del cual no estarán
disponibles. El profesor puede determinar si los cuestionarios pueden ser
resueltos varias veces y si se mostrarán o no las respuestas correctas y los
comentarios, las preguntas y las respuestas de los cuestionarios pueden ser
mezclados (aleatoriamente) para disminuir las copias entre los alumnos. Las
preguntas pueden crearse en HTML y con imágenes. Las preguntas pueden
importarse desde archivos de texto externos. Las preguntas pueden tener
diferentes métricas y tipos de captura.
Módulo recurso
Admite la presentación de un importante número de contenido digital, Word,
PowerPoint, Excel, Flash, vídeo, sonidos, etc. Los archivos pueden subirse y
manejarse en el servidor, o pueden ser creados sobre la marcha usando
formularios web (de texto o HTML), pueden enlazarse aplicaciones web para
transferir datos.
Módulo encuesta
Se proporcionan encuestas ya preparadas (COLLES, ATTLS) y contrastadas
como instrumentos para el análisis de las clases en línea. Se pueden generar
informes de las encuestas los cuales incluyen gráficos. Los datos pueden
descargarse con formato de hoja de cálculo Excel o como archivo de texto CSV.
La interfaz de las encuestas impide la posibilidad de que sean respondidas sólo
parcialmente. A cada estudiante se le informa sobre sus resultados comparados
con la media de la clase.

9. Módulo wiki
 El profesor puede crear este módulo para que los alumnos trabajen en grupo
en un mismo documento.
 Todos los alumnos podrán modificar el contenido incluido por el resto de
compañeros.
 De este modo cada alumno puede modificar el wiki del grupo al que pertenece,
pero podrá consultar todos los wikis.
 El wiki sirve como base para mantener comunicación constante con los
integrantes de un grupo de estudio
Es una plataforma gratuita de aprendizaje, sencilla y fácil de usar, pero también
es una red social de docentes y estudiantes que comparten opiniones, recursos
etc. Con Schoologyse pueden crear grupos de alumnos, herramientas de
evaluación, foros de debate, tablones de anuncio, subir recursos propios e incluso
incluir recursos alojados en plataformas externas como Google Drive, Khan
Academy, Dropbox, Evernote.
Lo único que se necesita para acceder es un registro previo. En el momento del
registro, se ha de seleccionar el tipo de perfil: docente o alumno. En ese primer
acceso, el idioma por defecto de la plataforma es el inglés, pero este se puede
modificar: aunque no está bien visible esa posibilidad, la encontramos en la
esquina inferior derecha. De momento se puede elegir entre español, malayo,
inglés británico y francés.
Cuando se accede a Schoology, aparece un espacio de trabajo donde vemos las
actualizaciones recientes de los grupos del usuario, notificaciones, etc. A la
izquierda aparece un listado de opciones así como un menú, disponible en su
parte superior.

10. Centro de Aplicaciones. Es de especial interés este elemento del menú, ya que
desde él se pueden añadir aplicaciones de terceros, localizándolas a partir de
diferentes criterios: tipo, área, niveles, recomendados para o por los más
populares.
En la parte superior se encuentran las opciones relativas a la creación y/o unión
a cursos y grupos. Se dispone de una tercera opción, la de recursos con la
posibilidad de que un usuario pueda crear o subir los propios u otros compartidos
por otros usuarios.
Una opción muy interesante es la opción de incorporar materiales alojados en
otras plataformas de aprendizaje como Moodle o Blackboard.

11. Crear un curso o grupo es muy sencillo, simplemente desde ese menú superior se
escoge la acción deseada. A la hora de crearlo, automáticamente se asocia
un código de acceso para que el alumno lo introduzca al incorporarse al mismo.
Este código aparece permanentemente en la esquina inferior izquierda del espacio
de trabajo del curso concreto:
Las posibilidades dentro de un curso son enormes: se pueden añadir contenidos
(asignar tareas, pruebas, archivos, enlaces, discusiones, álbumes, páginas),
actualizar el curso, configurar y consultar el libro de calificaciones de los alumnos,
crear y asignar medallas a los alumnos a modo de recompensas por el esfuerzo y
calificaciones, anotar las faltas de asistencias, consultar el listado de alumnos y
ver las estadísticas (visitas, comentarios, usuarios, etc.).
Para que un alumno pueda acceder a un curso creado por un docente,
simplemente debe registrarse como alumno y, en ese momento, se le pedirá el
código de acceso al grupo o curso. Una vez introducido se deberá rellenar el
formulario con los datos del alumno.
En el caso de los grupos, se pueden configurar su privacidad así como su acceso,
que puede ser abierto a todos o bien restringido mediante solicitud o mediante
invitación.
Schoology es otra opción a otras herramientas de formación como Edu
2.0,Edmodo, Moodle, Blackboard, pero tiene la ventaja de ser atractiva, sencilla de
utilizar, integrar muchas posibilidades en torno a un curso de formación y la opción

12. de incluir recursos propios y externos alojados en otras plataformas, además de
poder instalar aplicaciones de terceros.
Al igual que otras muchas herramientas online, es posible instalarse
la App en dispositivos móviles tanto en sistemas operativos IOS o Androide.
¿QUÉ ES COM8S?
Dentro de las múltiples herramientas que ofrece la web 2.0 y que son de utilidad
en el sistema educativo, se encuentran los com8s. Esta herramienta se desarrolla
en el concepto de cloud computing y el cumplimiento de las normas técnicas para
garantizar la protección de la información que se publica en el sitio. En educación
se promueve su uso con el fin de crear y participar en grupos de estudio o de
trabajo, Promover debates, compartir archivos e información en tiempo real,
mejorar la comunicación entre estudiantes y para con el profesor, entre otros.
Una de las principales características de com8s es su uso en colaboración, esto le
hace ampliamente utilizado en el campo de la educación con el fin de mejorar el
contacto entre profesores y alumnos, uniéndoles como equipo en el intercambio
de información. Otro sector en donde es ampliamente utilizada esta herramienta,
es en las empresas, en donde el principal beneficio que ofrece es aumentar la
productividad en su organización a través de la integración y la colaboración entre
Su equipo.
PARA USAR COM8S SE DEBE TENER PRESENTE LO SIGUIENTE:
El usuario debe ser debidamente registrado para acceder a los Com8s. Para esto
se siguen los siguientes pasos:
1. Haga clic en "crear cuenta" e introduce tus datos: nombre, nombre de usuario,
dirección de correo electrónico, la contraseña y responder a la pregunta de
seguridad que seleccione.
2. Lea las "Condiciones de Uso" y "Política de Privacidad", ya que tendrá que
comprobar la aceptación de los documentos.
3. Se enviará un correo electrónico a la dirección que registró para que su
información sea validada. Esta información se solicita sólo la primera vez.
4. Para entrar, sólo tendrá que introducir su nombre de usuario y una contraseña.
Para que el com8s funcione correctamente es necesario permitir la instalación o
actualización de plugin de adobe flash player, el recomendado es el Adobe Flash
Player 10.0.32.18.

13. INSTRUMENTOS QUE OFRECE LA HERRAMIENTA:
1. Inicio
Esta es la pantalla donde se dirige el usuario después de iniciar sesión. En
esta página principal se muestran las actualizaciones de sus compañeros,
solicitudes de información y mensajes no leídos, sugerencias para agregar
nuevos colegas, acceso a datos, la transferencia y el espacio utilizado. Aquí
también se pueden agregar mensajes que se muestran por sus compañeros de
pareja.
2. Perfil: es una herramienta utilizada para mantener la información personal del
usuario.
3. Mensajes Con esta herramienta el usuario puede enviar y recibir mensajes de
otros compañeros registrados. Tanto los mensajes entrantes y salientes se
almacenan en cajas especiales. Los mensajes se envían directamente y de
forma segura, mejorando en gran manera la comunicación con los otros
usuarios y agregando así la interactividad en el proceso de estudio.
4. Solución: este espacio se muestran las peticiones de los otros usuarios,
permaneciendo hasta que se acepta o se rechaza. Pide también enviados se
almacenan. Al acceder a los Com8s, que ve el usuario para las solicitudes
nuevas y pueden ir a las solicitudes de página a partir de ahí.
5. Archivo: La herramienta de "Archivos" permite al usuario almacenar
Documentos, y pueden compartir con otros compañeros, colegas o como
Desee.
6. Arrojar Cuando se deshaga de un documento, que considere ya no será
necesario, será enviado a la "Papelera". Pero tiene la opción de que aunque lo
descartó, esta herramienta permite que los documentos almacenados allí
puedan ser restaurados en cualquier momento.
7. Charlar Con esta herramienta, el usuario tiene la posibilidad de comunicarse en
tiempo real con sus compañeros de estudio o trabajo.
8. Foros La herramienta permite crear foros de discusión con otros
usuarios. Tiene la opción de añadir esta herramienta en cada uno de sus
espacios comunes (del espacio articular) y mantener conversaciones con ella
sobre ciertas cosas.

14. 9. Videoconferencia Permite al usuario comunicarse con otros compañeros, con
los profesores o con las personas invitadas, que están en lugares diferentes a
través de mensajes de texto, audio y video, inclusive, en tiempo real. , logrando
así crear verdaderos espacios de aprendizaje colaborativo, en un ambiente
multimedia.
10.Espacios Para organizar mejor sus actividades, Com8s tiene dos áreas de
trabajo: el espacio I-, el espacio personal, y Co-espacio, donde se pueden
crear múltiples espacios que pueden ser compartidos.
10-1- Espacio personal Como su nombre lo indica, este espacio es tuyo Le
permite almacenar información y datos personales
10.2. Espacio compartido Con esta opción de trabajo, el sitio da la posibilidad de
compartir todas las instalaciones de Com8s con tus contactos. Lo que se requiere
es invitar a quien interesa, a colegas, los alumnos, amigos, formar grupos,
compartir contenido y editar la información en tiempo real, entre otras actividades.
I
Es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar
a Microsoft Office PowerPoint o a Impress delibre Office. Esta aplicación te
permite copiar y pegar o abrir archivos del Power Point y seguirlos ahí.
Prezi se utiliza como plataforma puente entre la información lineal y la no lineal, y
como una herramienta de intercambio de ideas, ya sea de manera libre o bien
estructurada. El texto, las imágenes, los vídeos y otros medios de presentación se
ponen encima del lienzo y se pueden agrupar en marcos. Después, el usuario
designará la medida y la posición entre todos los objetos de la presentación y
como se hace el desplazamiento entre estos objetos, así como la

15. ampliación/alejamiento. Para las presentaciones lineales, el usuario puede
construir una ruta de navegación prescrita.
La presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador, también
permiten una presentación fuera de línea, solo hace falta descargar el archivo.
Prezi utiliza un modelo Premium. Los usuarios que usen Prezi público pueden
editar, mostrar y descargar sus trabajos, y los que pagan pueden crear, compartir
y descargar los archivos. Prezi también ofrece una licencia especial para
estudiantes y educadores.1
Puedes descargarte la App de Prezi en: - App Store - Google Play
Si tienes un IPod o una Tablet, podrás editar un Prezi que hayas creado. Pero si
tienes un IPod, IPhone y Móvil, no puedes editar (solo puedes ver los Prezi que
hayas creado)
Recuerda que si estas en un ordenador, podrás editar y ver tu Prezi
CARACTERISTICAS
Una principal característica de Prezi es la posibilidad de organizar la información
en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de diapositivas.
De manera que el conferenciante o quien consulta una presentación en Prezi
puede acceder a cualquier contenido con solo hacer clic. Se puede navegar por la
presentación -que es en realidad un solo frame de 3 dimensiones- desde la vista
general, ampliando o reduciendo la vista, o desplazando el lienzo. Los efectos
visuales deben estar supeditados a una correcta narrativa.
Algunos usuarios han criticado el "Zoom use interface" (ZUI) de Prezi alegando
que tiende a producir náuseas. La empresa ha reconocido este efecto potencial y
ofrece manuales con recomendaciones para un uso más sensato de diseño y
evitar así esta estimulación visual excesiva.3 También hay reconocidos expertos
independientes de Prezi localizables en la web de la empresa.4
Es fundamental entender el espacio y la narrativa en una presentación en Prezi, a
fin de que las presentaciones sean eficaces y armoniosas. La aplicación dispone
de varias plantillas que permiten al usuario ahorrar tiempo a la hora de desarrollar
una presentación.
Chris Anderson en TED Global 2010, incluyó Prezi, como el mejor TED de todos
los tiempos.5

16. Prezi permite trabajar on-line con todas sus herramientas de forma gratuita, pero
hay varias modalidades de pago que permiten ocultar los trabajos on-line y
protegerlos, y ofrecen más capacidad de almacenamiento que la versión gratuita.
Existen dos modalidades de pago, la primera de ellas, y más básica, llamada
Enjoy, cuesta 10 $ al mes y 59 $ al año y permite realizar presentaciones privadas,
usar un logotipo propio en las presentaciones, solicitar ayuda Premium y disponer
de 4 Gb de almacenamiento. La siguiente modalidad, denominada Pro, cuesta 20
$ al mes y 159 $ al año, y permite además de las características de la Enjoy, editar
Prezi sin conexión a Internet a través de la herramienta Prezi Desktop y disponer
de almacenamiento ilimitado. Otros usuarios prefieren medios libres de pago tales
como: Sozi, Látex Beamer and Prosper o Dizzy, con los que obtienen resultados
similares.
EJEMPLO:
Correo: dayanna9708@gmail.com
Contraseña: dayanagomez

17. El objetivo de PowToon es crear vídeos animados para presentaciones en pocos
minutos y con el mínimo esfuerzo obteniendo resultados lo más impresionantes
posibles para hacer llegar tu idea a tu audiencia. Para facilitar aún más la
tarea, cuenta con su propio blog desde donde acceder a consejos e instrucciones
de uso en formato artículo y en formato vídeo, además de algunos ejemplos.
Para empezar a usarlo, tendrás que darte de alta como usuario con credenciales
nuevas o aprovechando tu cuenta de Facebook, Google o Linkedin. Al acceder por
primera vez, verás que PowToon es muy sencillo. Desde la primera pantalla, de
gestión de tus vídeos, tienes un botón desde el que empezar a crear vídeos y una
lista de vídeos creados, con uno de introducción por defecto, y botones para
exportarlo, subirlo a YouTube o compartirlo en redes sociales.
Antes de crear un nuevo un nuevo vídeo animado, tendrás que seleccionar una
categoría (proyecto en blanco, vídeo promocional, presentación, vídeo educativo,
infografía o vídeo social), una plantilla de las seis disponibles y un nombre. Tras
estos tres pasos irás directamente al editor de vídeo de PowToon.

18. PowToon te recordará a PowerPoint, por citar el ejemplo más conocido de editor
de presentaciones, pues al igual que éste, muestra un espacio central con
una diapositiva a tamaño real, una columna lateral izquierda con miniaturas de las
demás láminas y a la derecha todas las herramientas de edición que necesites,
como efectos de texto, marcos, personajes animados, objetos, marcadores,
fondos y otros elementos. La columna inferior con una línea de tiempo te servirá
de guía para saber la duración del vídeo y dónde va cada diapositiva. Por otro
lado, desde la barra superior tendrás acceso a las pistas de audio, con algunas
canciones disponibles y la posibilidad de añadir tu propia voz a partir de un archivo
MP3 o grabándola directamente desde PowToon.
PowToon ofrece tres modalidades de servicio, además de planes para estudiantes
y profesores:
 Gratuito: Añade una marca de agua, limita los vídeos a 5 minutos, calidad
estándar y posibilidad de usar 10 canciones y 8 estilos en los vídeos. Puedes
crear vídeos ilimitados, compartirlos en redes sociales y subir un máximo de
30 vídeos a YouTube.
 Pro: Por 27$/19,95€ al mes (suscripción anual), los vídeos no tienen marca
de agua, calidad HD y de hasta 15 minutos y posibilidad de usar 20
canciones y 10 estilos en los vídeos.
 Agency: Por 57$/42,11€ al mes (suscripción anual), los vídeos tampoco
tienen marca de agua, calidad HD (de hasta 60 minutos) y Full HD (de hasta
8 minutos) y música y estilos ilimitados.

19. PowToon una buena herramienta para crear presentaciones y vídeos animados
La respuesta es un rotundo sí. De un tiempo a esta parte se han popularizado
mucho los vídeos cortos que, en vez de mostrar a personas de carne y hueso,
muestran personajes animados con rótulos gigantes y una canción pegadiza
para venderte una idea o presentarte un nuevo producto. PowToon te permite
usar este estilo de hacer vídeos y aplicarlo a la empresa, a la educación y a
cualquier ámbito donde se requiere explicar una idea o mensaje en pocas
palabras y de una forma clara.
PowToon consigue hacer fácil algo que no lo es con ayuda de
Prácticas plantillas y de una extensa lista de recursos gráficos, como personajes
animados, animaciones, marcos o fondos. El proceso de creación de un vídeo se
hace tan sencillo como crear una plantilla, asignarle un tiempo en pantalla y añadir
texto y elementos gráficos. Además, puedes incluir tu propia voz y compartir el
vídeo en YouTube o en cualquier red social
Ejemplo
Link
https://www.powtoon.com/presentoons/fzR6Gn1mZJ7/edit/#/Publish/D
etails

20. Brainshark es una empresa tecnológica privada con sede en Waltham,
Massachusetts Que Proporciona una plataforma de habilitación de ventas y la
suite de productos.
Brainshark Proporciona aplicaciones basadas en Web y productos, entregados a
través de software como servicio (SaaS), para ayudar a las empresas a mejorar la
eficacia de las ventas y la productividad. La compañía ofrece una suite de
plataforma de habilitación de ventas y de producto.
El producto principal de la compañía es Brainshark On-Demand, que permite a los
usuarios crear, presentaciones en línea de las acciones y de la pista de vídeo Que
se puede ver "en cualquier momento, en las computadoras, teléfonos inteligentes
y Tablet PC. Los módulos adicionales están disponibles, incluyendo Brainshark
aprendizaje rápido para eLearning curso y la gestión de los estudiantes. La
Compañía también ofrece una versión gratuita de su software llamado
MyBrainshark. Los usuarios pueden convertir también presentaciones en los
vídeos de YouTube.
Para crear un Brainshark, subes una cubierta PowerPoint u otro contenido
empresarial (por ejemplo, documento, imagen o video) para el sitio alojado y A
continuación, utilice el micrófono del teléfono o computadora para grabar una
narración de voz. Se pueden añadir funciones adicionales, como encuestas,
cuestionarios, archivos adjuntos, etc. La presentación tardía pueden ser
entregadas a través de un enlace web o se pueden incrustar en una página Web,
y usted puede realizar un seguimiento de diversas estadísticas, incluyendo que
vieron 'su presentación y el tiempo dedicado a verlo, y recibir informes y alertas de
actividad de visualización.
En octubre de 2011, Brainshark lanzado SlideShark, la aplicación móvil para el
iPod de Apple y el iPhone de Apple Que permite a los usuarios mostrar
presentaciones de PowerPoint correctamente en dispositivos os, con animaciones,
gráficos, fuentes, videos y enlaces intactos . Es posible también utilizar SlideShark
compartir PowerPoint en línea y realizar un seguimiento de la visualización de
contenido conducta. Capacidades de Radiodifusión de SlideShark permiten
presentadores móviles invitan en persona y de reuniones a distancia a los
asistentes a ver sus presentaciones en vivo a través de Internet. El " Modo
Presentador "característica permite a los usuarios ver las notas de diapositivas y
miniaturas en el iPod durante la presentación - mientras que el público sólo ve el
contenido de las diapositivas en una pantalla separada La versión básica del

21. SlideShark monousuario es gratuito, con actualizaciones pagados disponibles,
incluyendo. SlideShark Tema Edición, una versión para empresas con una mayor
gestión de contenidos y funciones de informes.
Brainshark se utiliza en una amplia gama de industrias, incluyendo seguros, de la
salud los servicios financieros, la tecnología, sin fines de lucro, y otros para la
formación, ventas y marketing del canal, y la comunicación corporativa.
Es una herramienta online o servicio Web que da la opción de hacer más
atractivas las presentaciones realizadas con el programa Power Point de
Microsoft. Se usa habitualmente la herramienta de Microsoft, es un gran servicio
que permite hacer narraciones con voz o con vídeo de cada una de las
diapositivas que lleva la presentación, La idea es poder mostrar un vídeo y una
presentación de forma simultánea, sincronizando los momentos para que
aparezca el contenido adecuado en el momento que lo deseemos.
Un recurso fantástico para uso académico y profesional, permitiendo divulgar
cursos, promocionar productos, presentar aplicaciones… una infinidad de usos en
diferentes categorías profesionales, además es una buena herramienta en la
que podemos usar para hacer diferentes presentaciones de forma más avanzada
y mucho más presentable.

22. La idea es poder mostrar un vídeo y una presentación de forma simultánea,
sincronizando los momentos para que aparezca el contenido adecuado en el
momento que lo deseemos.
En el ejemplo que podéis ver en su página principal vemos como uno de los
responsables por el sistema aparece en un vídeo comentando sus funciones al
mismo tiempo que una presentación online avanza mostrando el texto que el
presentador anuncia. Os dejo con el aspecto interno, cuando la presentación ya
está cargada y podemos empezar a grabar.
SlideShare es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los
usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado diapositivas
en PowerPoint (.ppt,.pps,.pptx,.ppsx,.pot y.potx), Open Office (.odp);
presentaciones e infografías PDF (.pdf); documentos en Adobe PDF

23. (.pdf), Microsoft Word (.doc,.docx y.rtf) y Open Office (.odt) y la mayoría de
documentos de texto sin formato, e incluso algunos formatos de audio y vídeo.2
Originalmente el sitio web estaba destinado para los empleados del ámbito
empresarial con la intención de que compartieran con más
facilidad diapositivas entre ellos, pero luego el público objetivo se amplió para
convertirse también en un entretenimiento.
Historia
SlideShare fue lanzado el 4 de octubre de 2006.3 Este sitio web es considerado
similar a YouTube, pero de uso orientado a las presentaciones de series de
diapositivas.4
El sitio web recibe alrededor de 56 millones de visitantes únicos al mes y alrededor
de 16 millones de usuarios registrados. El 4 de mayo de 2012 fue adquirida
por LinkedIn. Los principales competidores de este servicio
son Scribd, Issuu y Docstoc.
Funciones:
1. es un espacio gratuito donde los usuarios pueden cargar archivos públicos
o privados en los siguientes formatos: PowerPoint, pdf, keynote u open
office, que luego quedan almacenadas en formato flash para ser
visualizadas online.
2. sirve como canal de comunicación entre clientes/proveedores permite
configurar los parámetros de privacidad delas presentaciones “extranet
“genera vialidad, y aumenta el prestigio por la red mediante una difusión
compartida de su know-how.
3. esta aplicación de web 2.0 es una herramienta muy útil, puesto que nos
permite administrar una cuenta donde podemos principalmente: archivar
nuestra presentación y publicar.

24. 4. es una de las herramientas en la red que gusta a los usuarios porque está
con la manera de pensar de esta época. la cultura de la colaboración y las
nuevas formas reestablecer si se desean conservar o no ciertos derechos
de autor en la red facilita la colaboración ya que hace irrelevante el que las
personas estén o no en una misma región geográfica
EJEMPLO
Correo:jeniferpaola1123@gmail.com
Contraseña:dayanagomezalvarez
Link https://es.slideshare.net/secret/Bzp2h6B1DgsFNe

25. Es una herramienta útil para crear presentaciones rápidamente con diapositivas
de diseños impresionantes, y desde el iPod. Puede ayudar a más de un
periodista es una herramienta útil para crear presentaciones rápidamente con
diapositivas de diseños impresionantes, y desde el iPod. Puede ayudar a más de
un periodista a preparar una exposición amena y entretenida.
Es gratuita para el dispositivo de Apple, y su software promete ser intuitivo para
ingresar y compartir con otros usuarios, ideas, lecciones, discursos, hasta
tutoriales. El blog de la compañía lo recomienda para usarlo en el aula, pues
promete ser altamente atractivo visualmente. Descartan el aburrimiento en
cualquier charla, pues Haiku Deck tratará de mantener atentos a los asistentes.
Se recomienda a los maestros usar una cuenta única para toda el aula. Así se
podrá seguir el material elaborado con esta App de cada individuo rápidamente.
Ellos aprenderán a focalizar sus mensajes mientras exploran cómo narrar
visualmente, ya que la herramienta posee más de 35 millones de imágenes de alta
calidad bajo licencia Creative Commons, que se pueden buscar por palabras
claves.
Puedes ver varios ejemplos en el blog de la empresa. Actualmente solo hay una
aplicación para el iPod, pero de acuerdo con la web, pronto se lanzará una
plataforma para los navegadores (Puedes registrarte aquí para recibir noticias).
Descarga la App desde aquí. En el dispositivo solo tienes que crear una cuenta o
vincularla al Facebook o Twitter. Luego tendrás que configurar tus datos.
Para empezar a crear una presentación tienes que presionar el símbolo “+” en la
parte inferior de la pantalla. Agrega el título al proyecto y continúa. El editor
aparecerá con opciones para agregar texto, foto de fondo y una plantilla. La App te
ofrece compartir el material por correo o redes sociales.
Es gratuita para el dispositivo de Apple, y su software promete ser intuitivo para
ingresar y compartir con otros usuarios, ideas, lecciones, discursos, hasta

26. tutoriales. El blog de la compañía lo recomienda para usarlo en el aula, pues
promete ser altamente atractivo visualmente. Descartan el aburrimiento en
cualquier charla, pues Haiku Deck tratará de mantener atentos a los asistentes.
¿En qué consiste Haiku Deck?
Haiku Deck ofrece la posibilidad de construir diapositivas minimalistas formadas
por una imagen de fondo, un título y un subtítulo. Nada más. Es ideal para gente a
quienes les cuesta mucho simplificar, puesto que es el propio programa el que les
impide añadir más contenido. Al igual que ocurre con el haiku, uno debe limitarse
a los pocos elementos que permite su estructura para contarlo todo. De modo que
el peso de la presentación no recae nunca en el software sino en el ponente, el
verdadero protagonista.
La aplicación permite realizar una slider en 3 pasos muy simples:
1. Introducir el texto (título + subtítulo).
2. Buscar la imagen.
3. Elegir la distribución del texto sobre la imagen

27. Google-gmail-traductor
es una compañía, principal subsidiaria de la multinacional
estadounidense Alphabet Inc., especializada en productos y servicios relacionados
con Internet, software, dispositivos electrónicos y otras tecnologías. El principal
producto de Google es el motor de búsqueda de contenido en Internet del mismo
nombre aunque ofrece también otros productos y servicios como el correo
electrónico llamado Gmail, sus servicios de mapas Google Mapas y Google Earth,
el sitio web de vídeos YouTube y otras utilidades web como Google
Libros o Google Noticias, Google Chrome y la red socialGoogle+. Por otra parte,
lidera el desarrollo del sistema operativo basado en Linux, Androide, orientado a

28. teléfonos inteligentes, tabletas, televisores y automóviles. Actualmente está
trabajando en un proyecto de gafas de realidad aumentada, las Google Glass.
Con más de un millón de servidores y centros de datos presentes en todo el
mundo, Google es capaz de procesar más de 1000 millones de peticiones de
búsqueda diarias y su motor de búsqueda es el sitio web más visitado a nivel
mundial tal como muestra el ranking web internacional.3
Historia
Larry Page y Sergey Brin, fundadores de Google, en septiembre de 2003.
Larry Page y Serguéi Brin comenzaron Google como un proyecto universitario en
enero de 1996 cuando ambos eran estudiantes de posgrado en ciencias de la
computación en la Universidad de Stanford. El nombre original del buscador era
Backus, en 1997 los fundadores deciden cambiar el nombre a Google inspirados
por el término matemático "gúgol" que se refiere al número uno seguido por 100
ceros en referencia a su objetivo de organizar la enorme cantidad de información
en la Web.4 Page y Brin fundan, el septiembre de 1998, la compañía Google
Inc.,5 que estrena en Internet su motor de búsqueda el 27 de septiembre siguiente
(considerada la fecha de aniversario). Contaban con un armario lleno de
servidores (unos 80 procesadores), y dos routers HP.6 Este motor de búsqueda
superó al otro más popular de la época, AltaVista, que había sido creado en 1995.
En el 2000 Google presentó Edwards, su sistema de publicidad en línea y la
llamada Barra Google.
En febrero de 2001 Google compra el servicio de debate Use net Deja News y lo
transforma en Google Grupos. En marzo del mismo año Eric es nombrado
presidente de la junta directiva. En julio de 2001 lanza su servicio de búsqueda de
imágenes. En febrero de 2002 lanza Google Search Appliance. En mayo
lanza Google Labs que cerrará 9 años más tarde. En septiembre se lanza Google
Noticias. En diciembre del mismo año se lanza el servicio de búsqueda de
productos llamado Froogle, ahora denominado Google Products. En febrero de
2003 Google adquierePyra Labs y con ello el servicio de creación de blogs Bleger.
En abril se presenta Google Grants, un servicio de publicidad gratuito para
organizaciones sin ánimo de lucro. En diciembre de ese año se lanza Google
Print, posteriormente Google Libros.
En enero de 2004 lanza la red social orkut. En marzo se lanza Google Local que
más tarde se integraría con Google mapa. En abril Google presentó GMail, su
servicio de correo electrónico con 1 Gb de almacenamiento.7 El 19 de agosto

29. Google Inc. saldría a la bolsa de valores bajo el símbolo de NASDAQ:GOOG, con
una oferta inicial de 25,7 millones de acciones, y con un rango de precios de 85 a
95 dólares. En octubre de ese año lanzan Google Desktop, que será
descontinuado. También lanzó el llamado Google Académico.
EJEMPLOS

30. Fue un producto gratuito de Google lanzado, en versión beta, el día 23 de
febrero de 2006 sin previo aviso por parte de la empresa. Ofrecía un sencillo editor
de páginas webs creado con tecnología AJAX.
El servicio permitía a cualquier usuario, especialmente a los novatos, crear sitios
web simples con múltiples páginas a personas que no poseían conocimiento
de HTML o cualquier otro lenguaje de marcas usado en Internet, similar a varios
competidores como Sandvox, Drag Drop Site Creator e web. Los usuarios recibían
100 Mb de espacio web libre y un máximo de 500 archivos.
El 03 de agosto de 2008 Google anuncia el cierre del servicio, cierre que fue
concretado a finales del mismo año. Se informó que todos los sitios serían
migrados automáticamente a Google Sites cuando llegase la fecha de cierre.
Como siempre es un servicio gratuito (solamente se necesita tener una cuenta de
email en gmail) y está realizado como ya estamos acostumbrados en Ajax à la
gmail. Es un servicio muy interesante para todas las personas que no tienen
ningún conocimiento en HTML y en diseño de páginas web.

31. Solo se necesita tener algunos conocimientos en Windows para poder generar
una página web en cuestión de segundos. Page Creator contiene una lista de
layouts de diferentes columnas, y también una lista de diferentes diseños que por
ahora no son muy llamativos. El editor WYSIWYG es muy intuitivo y fácil de
entender.
En la parte izquierda existe una barra de herramientas con la cual se puede
insertar imágenes, links y formatear los textos. También tiene una función para
editar directamente el código HTML de cada elemento.
Es una aplicación informática para edición de imágenes y además es una
herramienta web para organizar, visualizar, editar y compartir fotografías digitales.
En 2002, esta aplicación fue creada originalmente por la compañía Lifescape. En
julio de 2004, Google adquirió la licencia y propiedad de Picasa, y comenzó a
ofrecerla con licencia gratuita (freeware).
Además, Picasa dispone del sitio web integrado para compartir fotos.

32. La palabra “Picasa” es una mezcla del apellido del pintor español Pablo Picasso,
la frase en español de "pic" (de "picures" o imágenes) y "mi casa": la idea quiere
decir "el arte personalizado".
Historia
La empresa que lo originó, Picasa, Inc. nació como una compañía
de fotografía digital con sede en Pasadena (California), que produjo el programa
organizador de fotos del mismo nombre, una adaptación o versión para Microsoft
Windows del original iPhoto de Apple.
En julio del 2004, Google adquirió Picasa y puso a disposición de todos, en forma
gratuita, el software Picasa. De forma paralela al desarrollo del software Picasa,
Google desarrolló un portal de servicios fotográficos a través de la Web bajo la
denominación de Picas web.
Con el desarrollo de Picasa web, Google abandonó el proyecto Hello, su anterior
servicio de publicación de fotografías en la Web del que aún permanece colgada
la página Web principal con la nota de despedida y cierre del equipo Hello.
Actualmente, Picasa se puede integrar a dos aplicaciones del
navegador Google, Google+ y Gmail. En su modo de edición de vídeos, se puede
subir lo realizado directamente a la cuenta personal del usuario en YouTube.
* .
Es una aplicación en la red que permite además de trabajar con textos, compartir
tus documentos con otros usuarios, que también podrán hacer modificaciones en
éstos en tiempo real.

33. Aprende a usar Google Docs.
Las nuevas tecnologías y la globalización de los negocios traen consigo una serie
de exigencias hasta ahora no existentes para los creadores de software. Así, si
hasta hace unos años para crear un procesador de textos buenos, se le exigía
tener un buen corrector ortográfico y poco más. Hoy, el asunto ha cambiado, y por
ejemplo, Google Docs. Permite que varios usuarios trabajen en línea con un
mismo archivo.
Google Docs. (Que oficialmente pasó a llamarse Google Drive en abril de 2012)
ofrece no solamente soporte para procesar textos, sino también para realizar hojas
de cálculos, realizar presentaciones al más puro estilo PowerPoint, etc. Para todas
estas aplicaciones, Google ofrece un tamaño total de 5 gigabytes.
Por otra parte, Google Docs. Ha desarrollado un sistema para trabajar sin
conexión para aquellos casos en los que se necesite hacerlo así. En este modo,
cuando se pasa a tener conexión, se sincroniza automáticamente y los
documentos que se han trabajado en el disco duro pasan a estar disponibles y
archivados en la denominada como 'nube'.
Además de funcionar en entornos PC, Google Drive también se puede ejecutar
desde dispositivos móviles que funcionen bajo Androide y ordenadores Mac.
Todavía no está disponible para iPhone e iPad.
Google Calendar, cuyo nombre es un código anterior CTM, es una agenda y
calendario electrónico desarrollado por Google. Permite sincronizarlo con los
contactos de Gmail de manera que podamos invitarlos y compartir eventos. Está
disponible desde el 13 de abril de 2006. Aunque los usuarios no están obligados a
tener una cuenta de Gmail, sí deben disponer de un Google Account para poder
usar el software. Google Calendar junto con Gmail, Google Docs. Y Google Talk;
el 7 de julio de 2009, dejaron su calidad de Beta y pasaron a ser productos
terminados.

34. CARACTERÍSTICAS
La interfaz de Google Calendar es similar a otras utilidades de calendario para
escritorio tales como Microsoft Outlook o iCal para Mac OS X. La interfaz con
tecnología AJAXpermite a los usuarios ver, agregar y aún arrastrar y soltar eventos
de una fecha a otra sin recargar la página. Ofrece una variedad de vistas, tal como
semanal, mensual y agenda. Los usuarios pueden agregar rápidamente eventos
de calendario tecleando frases en lenguaje natural, tal como "Cena con José
mañana 7pm". Los usuarios pueden también fijar el número de días a mostrar en
su modo de vista personalizada. Todos los eventos en un Google Calendar
pueden ser comentados por los usuarios.
Los eventos se almacenan online, lo que significa que el calendario puede ser
visto desde muchos lugares. En caso de que un usuario experimente una falla
de disco duro, también significa que ninguna información se pierde. La aplicación
puede importar archivos de calendario de Microsoft Outlook (.csv) e calendar (.ics,
el formato abierto de facto de archivo de calendario), aunque en esta etapa sólo
cuando los campos están en formato EE.UU. [cita requerida] Múltiples calendarios
pueden ser agregados y compartidos, permitiendo varios niveles de permisos para
los usuarios. Esto permite la colaboración y compartir horarios entre grupos o
familias. Existen también calendarios generales disponibles para importar en la
cuenta del usuario que contienen las fiestas nacionales de varios países.
Compartir calendarios
Google Calendar permite que múltiples calendarios sean creados y mostrados en
la misma vista. Estos también pueden ser fácilmente compartidos, ya sea de solo
lectura o con control completo, y solo para personas especificadas o para todos.
Por ejemplo, hacer un calendario compartido para cada equipo o club deportivo, y
un calendario separado para eventos privados. Los eventos de ambos se
muestran lado a lado en el mismo calendario, en diferentes colores.

35. Sincronizar calendar
Google Calendar soporta el protocolo CalDAV. Este protocolo nos permite
sincronizar nuestro calendario online con la agenda que utilicemos habitualmente.
Entre las agendas más conocidas que soportan este protocolo están Microsoft
Outlook, iCal, Lightning y Sunbird. Google ha publicado una aplicación (Google
Calendar Sync), que es la que gestiona esta sincronización.
Es un servicio de Google que busca el texto completo de los libros que Google
digitaliza, convierte el texto por medio de reconocimiento óptico de caracteres y los
almacena en su base de datos en línea. El servicio era conocido como Google
Print cuando fue introducido en la Feria del Libro de Fráncfort en octubre de 2004.
Cuando es relevante para la búsqueda de palabras clave de un usuario, se
muestran hasta tres resultados del índice de Google Libros en el servicio de
búsqueda web de Google (google.com). Un usuario también puede buscar solo
libros en la página dedicada a Google Libros. Al realizar una búsqueda allí, se
abre una interfaz en la cual el usuario puede visualizar páginas del libro, así como
anuncios publicitarios relacionados con el contenido y enlaces a la página web de
la editorial y librerías que lo venden. A través de una serie de limitaciones de
acceso y medidas de seguridad, algunas basadas en seguimiento de usuarios,
Google limita el número de páginas visibles y se intenta impedir la impresión de
páginas y la copia de material con derechos de autor.
La base de datos de Google continúa creciendo. Google Libros permite que los
trabajos en dominio público y otros materiales sin derechos de autor puedan ser
descargados en formato PDF. Aunque para usuarios fuera de Estados
Unidos Google debe asegurar de que el trabajo en cuestión se encuentra sin
derechos de autor bajo las leyes locales. Según un miembro del equipo de
asistencia de Google Libros, «Dado que la pertenencia de un libro al dominio
público a menudo puede ser una cuestión jurídica complicada, erramos por el lado
de la precaución y la exhibición de la mayoría de algunos fragmentos hasta que
hayamos determinado que el libro ha entrado en el dominio público. No obstante,
los usuarios fuera de Estados Unidos pueden acceder a una amplia cantidad de
libros en dominio públicos digitalizados por Google mediante copias guardadas
en Internet Archive.

36. La iniciativa ha sido elogiada por su potencial para ofrecer acceso sin precedentes
a lo que se podría convertir en el corpus más grande de conocimiento humano en
línea, así como para promover la democratización del conocimiento; sin embargo,
también ha sido criticada por el potencial de infracciones de derechos de autor.
Es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año 2003, que
permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario
no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de
Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger
permitió publicar bitácoras a través de FTP.
Historia
Fue lanzado en agosto de 1998, es una de las primeras herramientas de
publicación de bitácora en línea y es reconocido por haber ayudado a popularizar
el uso de formularios.
Más específicamente, en vez de escribir a mano el código HTML y frecuentemente
subir las nuevas publicaciones, el usuario puede publicar a su bitácora en línea,
que se actualiza dinámicamente, llenando un formulario en el sitio web de Blogger.
Esto puede ser realizado por cualquier navegador web actualizado y los resultados
se reflejan inmediatamente.

37. En el 2003, Pyra Labs fue adquirido por Google; por ende, también Blogger.
Google consiguió los recursos que Pyra requería. Más adelante, las
"características Premium", que eran de pago, fueron habilitadas para el público en
general gracias a la ayuda de Google. En el 2004, Google compró Picasa y su
utilidad de intercambio de fotografías Hello. Esto permitió a los usuarios de
Blogger poner imágenes en sus bitácoras, y de esta manera, el Foto log (o la
posibilidad de publicar fotografías en las bitácoras) se hacía realidad en Blogger
con la integración de Hello.
El 9 de mayo de 2004, Blogger fue relanzado, añadiendo nuevas plantillas de
diseño basadas en CSS, archivase individual de publicaciones, comentarios y
publicación por correo. Después Google lanzaría una herramienta
llamada BlogThis! en la barra de búsqueda Google. La herramienta BlogThis!
permite abrir una nueva ventana con un formulario de publicación que permite al
usuario publicar sin necesidad de visitar la página principal de Blogger.
A finales de 2006, con el nuevo Blogger Beta, se hizo posible lo que tanta falta
hacía en Blogger: el poder publicar artículos por categorías o etiquetas, (labels)
como son llamados en Blogger, así como la posibilidad de poner bitácoras de
acceso restringido para personas invitadas por un administrador del blog, entre
otras funciones.
Inicialmente el servicio de Blogger Beta no permitía hacer los cambios a la plantilla
modificando el código HTML. Tiempo después se migraron las cuentas anteriores
de Blogger al nuevo Blogger Beta sin que signifique ninguna molestia a sus
usuarios.
La actualización al nuevo Blogger requiere del registro de una cuenta de Google e
incluye, entre otras mejoras, el servicio de etiquetado de artículos y una mejora en
la interfaz de edición y publicación de artículos. La nueva versión no modificó en
absoluto la apariencia de las bitácoras en línea creadas en la versión antigua,
salvo algunos pequeños problemas con acentos y caracteres especiales como la
letra ñ.
Una vez actualizado un blog, puede decidirse dar un paso más y modificar el
código HTML de la plantilla, teniendo precaución, de hacer una copia de
seguridad de la plantilla actual.

38. Funciones
 Editor de entradas WYSIWYG, que pueden ser programadas.
 Diseñador de plantillas, que permite personalizar el aspecto del blog sin saber
código.
 Publicación en dominios personalizados, cambiando la dirección de
publicación por defecto en blogspot.com a cualquier dominio de internet.
 Adición de imágenes y videos a través del editor de entradas.
 Acceso público o restringido al blog.
 Archivo anual, mensual, semanal o diario de entradas de blog.
 Vistas dinámicas, que permiten visualizar el contenido de un blog a través de
una interfaz que aprovecha las bondades de jQuery, HTML5 y CSS3.
 Plantillas para dispositivos móviles.
 Comentarios opcionales en entradas y páginas del blog, con respuestas de
segundo nivel.
 Páginas asíncronas con contenido estático.
 Publicación a través de teléfonos celulares (móviles) mediante mensajes de
texto Servicio de mensajes cortos, mensajes de texto multimedia Sistema de
mensajería multimedia y aplicaciones oficiales para dispositivos con sistemas
operativos os o Androide.
 Publicación a través de correo electrónico.
 Sindicación RSS de entradas del blog, entradas por etiquetas, comentarios del
blog, comentarios por entradas, páginas estáticas y comentarios por páginas.
 Light box, un visualizador nativo de fotografías para las publicaciones del blog.
 Metatags de descripción y rastreo de robots para el blog y cada una de las
entradas.
 Página de error 404 personalizada.
 Re direccionamientos de URL 301 y 302 personalizados.
 Archivo robots.txt personalizado.
 Integración con aplicaciones de terceros, así como una API de datos para
desarrollar aplicaciones propias.
Ejemplos

39. Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Aloja una
variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos musicales, así
como contenidos amateur como video blogs. A pesar de las reglas de YouTube
contra subir vídeos con todos los derechos reservados, este material existe en
abundancia.
Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005.4 En
octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650 millones
de dólares y ahora opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web de
su tipo más utilizado en internet.
YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su
contenido, aunque también puede ser un reproductor basado en el
estándar HTML5, que YouTube incorporó poco después de que la W3C lo
presentara y que es soportado por los navegadores web más difundidos. Los
enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también insertados en blogs y sitios
electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML.

40. HISTORIA
YouTube Inc. fue fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en febrero
de 2005 en San Bruno, California. Todos ellos se conocieron cuando trabajaban
en PayPal, Hurley y Karim como ingenieros, y Chen como diseñador.5 De acuerdo
con Hurley y Chen, la idea de YouTube surgió ante las dificultades que
experimentaron al tratar de compartir vídeos tomados durante una fiesta en San
Francisco. Esta historia ha sido considerada una versión muy simplificada, y Chen
ha reconocido que esta idea se puede haber promovido por la necesidad de
presentar una historia sencilla al mercado.5 Karim ha declarado que la fiesta
nunca ocurrió, y que la idea de compartir vídeos en Internet fue suya.5 Sus
compañeros han declarado que la fiesta sí ocurrió, y que la idea original de Karim
era crear una página de citas, donde las personas pudiesen calificarse en base a
sus vídeos. Karim reconoce haber sido influenciado por un sitio de citas llamado
HotorNot.com (¿Sexy o no?), donde los usuarios podían cargar fotos suyas, que
luego eran calificadas por otros usuarios.
El dominio fue activado el 15 de febrero de 2005, y el 23 de abril fue cargado el
primer vídeo, Me at the Zoo (‘Yo en el zoológico’).7 En la primavera YouTube entró
en línea. Sin embargo, los creadores se percataron rápidamente de que los
usuarios cargaban toda clase de vídeos, dejando atrás la idea original. El tráfico se
disparó cuando la gente empezó a colocar enlaces de YouTube en sus páginas

41. de MySpace.5 El rápido crecimiento del sitio atrajo a Time Warner y Sequoia
Capital, que invirtieron en el mismo. Luego de que, en octubre de 2005, la
empresa Nike colocara un spot protagonizado por Ronaldinho, grandes compañías
empezaron a sentirse atraídas por YouTube.5 Solo en 2005, Sequoia tuvo que
invertir 8,5 millones de dólares estadounidenses en el sitio.
Características
YouTube mantiene una logística que permite localizar cualquier vídeo por medio
de las etiquetas de metadato, títulos y descripciones que los usuarios asignan a
sus vídeos, pero cuyo uso está restringido únicamente a los vídeos alojados en
YouTube. Sin embargo, a raíz de la compra de YouTube por parte
de Google, Google Video empezó a agregar a sus búsquedas los contenidos de
YouTube.

42. es una alternativa al programa VDownloader y su función al igual que este último
es poder descargar al disco duro de la computadora vídeos de YouTube -
Dailymotion - MySpace Videos - Google Videos entre otros. Este programa
permite además de la descarga la conversión a otros formatos distintos
al FLV estándar empleado en las páginas Web que AVI, IPod & PSP
Compatible, VCD, SVCD, WMV, (Windows Media Video), entre otros. Detecta las
calidades del video y le pregunta al usuario con que calidad descargarlos, e
incluso puede descargar videos en alta definición. Este software también cuenta
con visualizador integrado que permite navegar en los sitios de videos y una
interface que soporta varios idiomas. Es posible descargar videos desde su
navegador integrado o copiar la URL del vídeo que pretende descargar. Además
cuenta con grabación de CD/DVD y conversor de video integrado.
Actualmente tiene los
idiomas español, portugués, lituano, turco, húngaro, alemán, rumano y noruego
Aunque es un programa gratuito (Freeware) se le pude hacer contribuciones a los
desarrolladores a través de PayPal.

43. Es un sistema de gestión de contenidos o CMS, enfocado a la creación de
cualquier tipo de sitio, aunque ha alcanzado una gran relevancia usado para la
creación de blogs (páginas web con una estructura cronológica que se actualiza
regularmente). Ha sido desarrollado en el lenguaje PHP para entornos que
ejecuten MySQL y Apache, bajo licencia GPL y es software libre. Su fundador
es Matt Mullenweg. WordPress fue creado a partir del desaparecido b2/cafelog y
se ha convertido en el CMS más popular de la blogosfera y en el más popular con
respecto a cualquier otro CMS de uso general.
Historia
El desarrollador principal, Matt Mullenweg, eligió el nombre WordPress por
sugerencia de su amiga Christine Selleck. Las versiones lanzadas de WordPress
tienen como nombre en clave músicos de jazz como por ejemplo la versión
1.0, Mingus. La versión 1.5, que fue lanzada a mediados de febrero de 2005, tiene
como nombre en clave «Strayhorn» (Billy Strayhorn) y ofreció una gama amplia de
nuevas características, como por ejemplo el uso de páginas estáticas.

44. Características
WordPress nació del deseo de construir un sistema de publicación personal,
elegante y con una buena arquitectura («Código es poesía»). Basado en PHP,
MySQL y con licencia GPL, WordPress pone especial atención a la
estética, estándares web y usabilidad
En principio, está configurado para usar un blog por sitio o instalación, pero
también es posible tener varios blogs con varias o una única base de datos desde
la versión 3.0.
Estructura
 WordPress, en principio, es un sistema de publicación web basado en
entradas ordenadas por fecha; las entradas corresponden a una o más
categorías o taxonomías. Además, cuenta con un administrador de páginas
estáticas no cronológicas.
 La estructura y diseño visual del sitio depende de un sistema de plantillas
independiente del contenido, que pueden tener varias opciones de
personalización dependiendo de su autor.
 Bloques con funciones específicas por medio de complementos cuya
publicación se realiza por medio de widgets.
 La filosofía de WordPress apuesta decididamente por la elegancia, la sencillez
y las recomendaciones del W3C pero depende siempre de la plantilla a
usar. TwentyTen, por ejemplo, es una plantilla predeterminada y que es válida
como (X) HTML Tradicional y CSS.
 Separa el contenido y el diseño en XHTML y CSS; aunque, como se ha dicho,
depende de la plantilla que se esté usando. No obstante, el código que se
intenta generar en las entradas apuesta por esta característica forzando (si así
se elige) un marcado correcto.
 La gestión y ejecución corre a cargo del sistema de administración con los
complementos y widgets que usan las plantillas.

45. FUNCIONES
 Sitios con varios blogs (a partir de la versión 1.6).
 Capacidad de crear páginas estáticas (a partir de la versión 1.5).
 Permite ordenar artículos8 y páginas estáticas en categorías, subcategorías y
etiquetas.
 Cuatro estados por entrada: Publicado, Borrador, Esperando revisión (nuevo
en WordPress 2.3) y Privado (solo usuarios registrados), además de uno
adicional: Protegido con contraseña.
 Editor WYSIWYG (por sus siglas en inglés, «lo que ves es lo que tienes»),
desde la versión 2.0.
 Publicación mediante correo electrónico.
 Importación
desde Blogger, Blogware, Dotclear, Greymatter, Livejournal, Movable Type y
Typepad, Textpattern y desde cualquier fuente RSS. Se está trabajando para
poder importar desde pMachine y Nucleus además de la importación a través
de scripts o directamente de base de datos.
 Guardado automático temporizado del artículo como borrador (a partir de la
versión 2.2).
 Permite comentarios y herramientas de comunicación entre blogs
(Trackback, Pingback, etc.).
 Admite el uso de percalinas (enlaces permanentes y fáciles de recordar)
mediante mod_rewrite.
 Distribución de los artículos mediante RDF, RSS 0.92, RSS 2.0 y Atm 1.0.
 Distribución de los comentarios (mediante RSS 2.0 y ATOM 1.0).
 Gestión y distribución de enlaces.
 Subida y gestión de datos adjuntos y archivos multimedia.
 Admite complementos (versión 1.5).
 Admite plantillas y widgets.
 Búsqueda integrada en entradas y páginas estáticas, y widget predeterminado
para la búsqueda integrada de Google desde la versión 2.5.
 Integración:

46. Jimdo es una plataforma para crear páginas web y tiendas online que cuenta con
un propio contenido que funciona como un editor WYSIWYG (What You See Is
What You Get). Cuenta con un sistema modular para introducir bloques de
contenidos y construir la página sin editar en HTML. Jimdo ofrece una versión
gratuita, JimdoFree, y dos versiones Premium, JimdoPro y JimdoBusiness. En
septiembre de 2013, Jimdo lanzó la aplicación para el sistema operativo iOS y, en
octubre de 2014, para Android. La sede principal de la compañía se encuentra en
Hamburgo, Alemania y cuenta con oficinas en San Francisco y Tokyo.
Algunas publicaciones afirman que se trata de «uno de los mejores editores web
gratuitos que existen». Se caracteriza por su velocidad y facilidad de uso.
COMO FUNCIONA
Este servicio gratuito pertenece a la Web 2.0 y permite crear y personalizar online
páginas web utilizando la tecnologíaWYSIWYG. Las páginas web son alojadas en
los servidores de la empresa (localizados en Estados Unidos, Japón y Alemania )
y la dirección URL de los sitios son un sub-dominio de jimdo.com (ej.
nombre.jimdo.com). También es posible utilizar un nombre de dominio propio para
una página web creada con Jimdo Pro, la versión de pago ($USA 5) que permite

47. un aprovechamiento mejor y herramientas más extendidas para su explotación.
También se encuentra el servicio de pago jimdo business, el cual te permite crear
dos dominios y 50 Gb de almacenamiento en sus páginas.
La interfaz de Jimdo está basada en un sistema de módulos que se pueden
añadir, mover y eliminar de forma flexible. De esta manera se pueden insertar
textos, imágenes propias o de plataformas externas como Flickr, vídeos
de YouTube, widgets y otros elementos. El diseño de la página también se deja
personalizar de forma fácil por medio de plantillas predeterminadas o insertando
plantillas propias.
Jimdo está disponible en 8 idiomas (español, francés, inglés, alemán, holandés,
italiano, japonés, ruso).
Historiaría
La compañía nace en Cuxhaven, ciudad al norte de Alemania. Fridtjof Detzner y
Christian Springub comenzaron a diseñar páginas web para clientes y al poco
tiempo desarrollaron un sistema para la edición de estas páginas. Matthias Henze

48. se unió al equipo y fundaron Northclick que sería el origen de Jimdo GmbH,
fundada el 19 de febrero de 2007. La empresa ha recibido premios nacionales
como "Deutschen Gründerpreises 2015" 7 en la categoría "Aufsteiger" o locales
como "Hamburger Gründerprei 2014"
Es un servicio de alojamiento web gratuito (a veces llamado una wiki farm) con
sede en San Francisco, California. Lanzado por Tangient LLC el 10
de marzo de 2005, fue comprado por Wikispaces TSL Educación en marzo
de 2014. Es uno de los mayores wiki host, compitiendo
con PBworks, Wetpaint, Wikia, y Google Sites (anteriormente JotSpot) Desde el
año 2010Wikispaces ha iniciado colaboraciones con la plataforma web
2.0 Glogster EDU
Los usuarios pueden crear fácilmente sus propios wikis. Los wikis gratuitos están
financiados a través de la inserción de discretos anuncios de texto. Hay tres
modos para Wikispaces:
Protegida: Los usuarios registrados pueden editar ciertas Wikispaces

49. Totalmente privada: Sólo los miembros registrados pueden visualizar la
Wikispaces; es un servicio de pago.
RECURSOS
Creación rápida y fácil de su propia Wikispace.
Modo de edición WYSIWYG o Wikitexto puro.
Número de espacios, los miembros y páginas ilimitadas.
Soporte para cargar cualquier tipo de archivo.
Apoyar la integración con blogs.
Discusión en todas las páginas, como Wikipedia
RSS/Atom para spaces, páginas y discusiones
Genera un archivo zip o tgz para realizar copias de seguridad de su espacio.

50. Es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por
la compañía Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar
archivos en línea y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros
usuarios y con tabletas y móviles. También se puede ejecutar el programa
WINISIS de UNESCO administrador de bases de datos textuales. Existen
versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales tiene opciones variadas. La
versión móvil está disponible para Android, Windows
Phone, Blackberry e IOS (Apple).
Funciones

51. El servicio "cliente de Dropbox" permite a los usuarios dejar cualquier archivo en
una carpeta asignada. Ese archivo se sincroniza en la nube y en todas las demás
computadoras del cliente de Dropbox. Los archivos en la carpeta de Dropbox
pueden entonces ser compartidos con otros usuarios de Dropbox, ser accesibles
desde la página Web de Dropbox o bien ser compartidos mediante un enlace web
de descarga directa, al que se puede acceder tanto de la versión web como desde
la ubicación original del archivo en cualquiera de los ordenadores en las que se
encuentre. Asimismo, los usuarios pueden grabar archivos manualmente por
medio de un navegador web.
Si bien Dropbox funciona como un servicio de almacenamiento, se centra en
sincronizar y compartir archivos, y con un sistema que también permite hacerlo
mediante usb. Además, posee soporte para historial de revisiones, de forma que
los archivos borrados de la carpeta de Dropbox pueden ser recuperados desde
cualquiera de los dispositivos sincronizados. Guarda hasta las últimas 4 versiones
de cada fichero, por lo que no solo permite recuperar archivos borrados, sino
versiones anteriores de un archivo que hayamos modificado. También existe la
funcionalidad de conocer la historia de un archivo en el que se esté trabajando,
permitiendo que una persona pueda editar y cargar los archivos sin peligro de que
se pierdan las versiones previas. El historial de los archivos está limitado a un
período de ""30 días"", aunque existe una versión de pago que ofrece el historial
""ilimitado"". El historial utiliza la tecnología de delta encoding. Para ahorrar ancho
de banda y tiempo, si un archivo en una carpeta Dropbox de un usuario se
modifica, Dropbox sólo carga las partes del archivo que han sido cambiadas
cuando se sincroniza. Si bien el cliente de escritorio no tiene restricciones para el
tamaño de los archivos, los archivos cargados por medio de la página Web están
limitados a un máximo de 300 MB cada uno. Dropbox utiliza el sistema de
almacenamiento S3 de Amazon para guardar los archivos y SoftLayer
Technologies para su infraestructura de apoyo.
Cuentas
Hay tres tipos de cuentas, la cuenta gratuita “Free” que es la primera, la segunda
“Pro” y la tercera empresarial “Business” que son de pago. Las diferencias están
en la cantidad de espacio que se puede utilizar: la gratuita, tiene una capacidad
inicial de 2 GB llegando hasta 18 GB (500 MB cuando una persona invitada por el
usuario para utilizar Dropbox instala en su equipo la aplicación cliente
correspondiente), el plan Pro con capacidad de 1 TB, mientras su versión

52. empresarial se ofrece con una capacidad desde 5 TB que también incluye
herramientas para la administración en equipo. Los precios de la cuenta de pago
son de $9.99 mensuales por la versión Pro10, mientras que la versión empresarial
varía según el número de miembros del equipo, y va desde $795/año por una
persona, hasta $31420/año, por más de 250 personas.
Si te registraste mediante un "referral", o un link de un usuario, recibes 500MB
extra gratis, sumado a un total de 2,5 GB.
Los vínculos que usan más de 20 GB por día para las cuentas básicas (gratuitas)
y 200 GB por día para las cuentas Pro y para empresas (de pago), se suspenden
automáticamente.
Historia
Dropbox nació en junio de 2007. Fueron Drew Houston y Arash Ferdowsi sus
fundadores, alumnos del MIT (Massachusetts Institute of Technology) que
encontraron una oportunidad al ver que mucha gente continuaba usando el correo
electrónico como sistema para compartir contenido, sin una opción sencilla para
guardar, sincronizar y compartir archivos.

53. Recibieron una financiación inicial de Y Combinator, cuando aún estaban
disponibles en getdropbox.com. En octubre de 2009 adquirieron su dominio actual,
con el que celebraron un 14,14% del mercado mundial de clientes de su servicio
de copias de seguridad (basado en el número de instalaciones) en 2011.
Dropbox cuenta con más de 101 millones de usuarios16 y tiene presencia en 175
países.17 La compañía recibió capital semilla de Y Combinator y de Sequoia
Capital. Desde el 18 de abril de 2011, Dropbox anuncia que, además de en inglés,
está disponible en español, alemán, japonés y francés.1
Es un servicio de alojamiento de archivos. Fue estrenado el 18 de febrero de
2014. Actualmente, el servicio ofrece 15 GB de almacenamiento gratuito, con un
tamaño máximo por archivo de 2 GB, si se sube a través de la aplicación para
escritorio de Onedrive, o 300 MB, si se sube vía web. Se pueden subir hasta 5
archivos a la vez de manera estándar con cualquier navegador, y también se
puede instalar una herramienta ActiveX que permite arrastrar un número ilimitado
de archivos directamente desde el Explorador. Es accesible por su página web
desde ordenadores y dispone de aplicaciones para Phone,iOS y Android que
permiten editar documentos y hojas de cálculo.

54. Historia
Los primeros informes sobre este producto fueron en abril de 2006, dónde
Microsoft anunciaba un "disco duro virtual" para almacenar archivos en internet.
En mayo de 2007 se lanzó en fase beta para unos cuantos testers o probadores
de software, y sólo en los Estados Unidos, con el nombre Windows Live Folders El
1 de agosto de 2007 el servicio se lanzó para un mercado más amplio; ya que
originalmente servía para alojar Documentos, Imagenes y música dentro de los
Spaces, cada archivo debía ser asignado a tres categorías designadas (privado,
sólo amigos, público). La interfaz e iconos del sitio imitaban al diseño visual del
reciente Windows Vista. El espacio disponible era de sólo 250 MB.
Poco después, el 9 de agosto de 2007, Windows Live Folders cambió su nombre
por el de Windows Live SkyDrive, y la participación se expandió a testers
del Reino Unido eIndia Desde el 22 de mayo de 2008 Windows Live SkyDrive está
disponible para 62 países y regiones. Para esa fecha el concepto de categorías
fueran eliminadas. El espacio empezó a crecer gradualmente hasta 5GB.
En agosto de 2008, Skydrive amplió masivamente su capacidad hasta 25GB,9 en
realidad el espacio utilizable era 20 GB pues cinco estaban reservados para Live
Mesh.
El 09 de mayo de 2011, Microsoft anunció una la mayor actualización para
SkyDrive, con una App instalable para Windows y OS X y API de SkyDrive para
terceros desarrolladores esto significo el fin de Live Mesh y recuperación de los
cinco GB utilizados por este. Para el sitio web SkyDrive.com, las actualizaciones
que trajo un nuevo diseño "moderno" para el servicio de web compatible
con Outlook.com y junto con la interfaz de usuario actualización las mejoras de
servicio también recibido como búsqueda instantánea, barra de herramientas
contextual, selección múltiple en vista en miniatura, arrastrar y colocar archivos en
las carpetas y mejoras de clasificación. Para el escritorio, SkyDrive para Windows

55. y OS X, la actualización trajo nuevas mejoras de rendimiento para cargas de foto y
la experiencia de sincronización. La actualización también mejoró la API de
SkyDrive con la eliminación de las restricciones de tipo de archivo, imágenes de
carga de capacidad en su resolución completa, así como un nuevo selector de
archivos SkyDrive para abrir y
pasado una demanda, aunque las empresas llegaron a un acuerdo para que
Microsoft pudiera utilizar el nombre SkyDrive durante un periodo de transición.
Guardar archivos. Un estudio de mercado de la propia Microsoft indicó que sólo un
reducido número de usuarios superaban los 7GB usados en el servicio así que
redujo el espacio disponible a esa cifra, pero por tiempo limitado se podía
recuperar los 25GB.
El 28 de agosto de 2012, Microsoft lanzó la aplicación SkyDrive
para Android en Google Play Store.
Después, a inicios de 2014, se anuncia el cambio de nombre y el 18 de febrero de
2014 se cambió de SkyDrive a OneDrive y las aplicaciones para PC, página y app
de celular decían la leyenda OneDrive, debido a una disputa por derechos de
marca. El canal de televisión británico BSkyB ganó el año
Características
Uso compartido de favoritos
Permite el intercambio de vínculos de la web marcados entre los usuarios. Los
enlaces a sitios web se almacenan en una carpeta dentro de OneDrive
Integración con Grupos

56. A cada grupo se le proporcionan 5 GB de espacio de almacenamiento en
OneDrive, que se comparten entre los miembros del grupo. A los miembros del
grupo se les permite acceder, crear, modificar y eliminar archivos dentro de las
carpetas de OneDrive del grupo, así como otras funcionalidades que ofrece
OneDrive.
Es un sitio web en línea de Intercambio de archivos en la nube, de gestión de
contenidos de servicios para empresas. La compañía adoptó un modelo de
negocio Freemium, y ofrece hasta 10 GB de almacenamiento gratuito para
cuentas personales con un límite de 250 MB por archivo.2 Una versión móvil del
servicio está disponible para dispositivos:
Android, BlackBerry, iOS, Sebos y Windows Phone. La compañía tiene su sede
en Los Altos (California). Tiene directorio de contactos disponible para sus
usuarios.
Funciones
Box recibió Inversor angelical de Mark Cuban en 2005, y luego levantó una Serie
A ronda de 1,5 millones de dólares Draper Fisher Jurvetson en 2006. A finales de
2007, se planteó una ronda de serie B de $ 6 millones, y otros $ 7,1 millones en
2009 a partir de EE.UU. Venture Partners y Draper Fisher Jurvetson, con lo que la
inversión total subió a 14,6 millones de dólares.

57. En octubre de 2009, Box adquirió Increo Solutions, y el promotor de documento de
colaboración en línea y herramientas de visualización Backboard y Embedit.in.
Como resultado de esta adquisición, Box puso en marcha dos nuevas funciones
en enero de 2010: un visor de contenido integrado y la posibilidad de incorporar
estos archivos en cualquier lugar de la web.
En 2011, la compañía cerró una financiación 48.000.000 de dólares dirigida
por Meritech Capital Partners, Andreessen Horowitz, y Emergence Capital
Partners. De los 48 millones incluidos, 10 millones en financiación de la deuda de
Hercules Tecnología Growth Capital "No había límite de capital y podríamos haber
conseguido más", dijo el Sr. Levie. Más tarde ese mismo año, box cerr con un total
de $ 81 millones, ronda de financiación con inversores
incluyendo SAP y salesforce.com. Los ingresos en 2011 fueron vistos por Will
Smale de BBC Noticias como " no está mal", teniendo en cuenta la fecha de
fundación de la compañía en 2005.
A mediados de 2012, box levantó 125 millones de dólares a partir de General
Atlantic y algunos de los partidarios anteriores de la compañía, el valor de box está
entre $1.2 a $1.5 billones.
De acuerdo con un documento público presentado en octubre de 2013, la
compañía elevará una nueva ronda de financiación de $ 100 millones.

58. Hot Potatoes es una herramienta de autor desarrollada por el Centro de
Humanidades de la Universidad de Victoria (UVIC), en Canadá. Consta de varios
programitas o esquemas predeterminados (también los llamaremos simplemente
"patatas") que sirven para la elaboración de diversos tipos de ejercicios
interactivos multimedia.
Estos ejercicios se podrán publicar en un servidor Web y difundir a través de
Internet, y ofrecen la gran ventaja de ser soportados por todos los navegadores
modernos.
El aspecto que presenta Hot Potatoes en su página inicial es este, o similar en
función de la versión con la que trabajes:
Los esquemas predeterminados de los que partimos contienen una pantalla
principal de toma de datos en la que el autor/a de los ejercicios introduce tanto las
preguntas y el planteamiento del ejercicio como las respuestas correctas; además,

59. por ejemplo, un título, instrucciones y otros elementos más complejos. Veamos un
ejemplo:
A partir del cual se puede crear un ejercicio que tendrá esta apariencia:

60. Para crear ejercicios con Hot Potatoes sólo se necesita, una vez instalado el
programa en el ordenador, introducir los datos que se desee (preguntas,
respuestas, etc.) en dichos esquemas predeterminados y guardarlos.
El programa los guarda en primer lugar con la extensión propia de las
"patatas" de Hot Potatoes que hayas utilizado para elaborar tu ejercicio y que son,
como puedes ver en la imagen anterior, JQuiz, JCross, JMix, etc.; cada una tiene
un formato o extensión diferente, por ejemplo:
EDUCAPLAY
Educaplay es un sitio web en el que cualquier persona puede realizar actividades
de aprendizaje de tipo interactivo. Para ingresar e interactuar con el sitio, solo es
necesario un computador, una conexión a internet y un navegador web con el
plug-in de Flash instalado. Las actividades realizadas por los usuarios quedan en
el sitio, de manera que cada usuario contribuye con su actividad al crecimiento de
los recursos disponibles en la web, poniendo a disposición de la
comunidad académica las actividades realizadas.
Las pestañas, ubicadas en la parte superior de la página principal de Educaplay,
indican las diferentes divisiones de la plataforma:

61.  Portada: es la página inicial de Educaplay. Aquí, se ubica la opción para
iniciar sesión y visualizar las novedades de la plataforma.
 Actividades: presenta los diferentes tipos de actividades que ofrece esta
herramienta de autor en línea, las actividades disponibles son:
o Mapa interactivo
o Completar
o Diálogo
o Ordenar letras
o Relacionar
o Test
o Adivinanza
o Crucigrama
o Dictado
o Ordenar palabras
o Sopa
o Colección
 Recursos educativos: en esta opción se encuentran actividades
realizadas por otros usuarios de Educaplay que han sido destacadas y que
la comunidad puede utilizar. Las actividades que se encuentra aquí pueden
ser de cualquiera de las expuestas en el ítem anterior.
 Grupos: permite la realización de actividades para un público determinado,
por ejemplo, estudiantes de un curso específico. Estos grupos pueden ser
públicos o privados.
Registro en Educaplay
Para tener acceso a las herramientas que ofrece Educaplay y construir
actividades, es necesario registrarse en el sitio oficial. Para hacerlo, ingrese a la
dirección www.educaplay.com, ubique el botón Registrarse en la parte superior
derecha de la ventana del navegador y haga clic sobre este.

62. Luego, diligencie el formulario con sus datos, diligencie el captcha1 y seleccione la
casilla de la pregunta ¿Estás de acuerdo? Tenga en cuenta que la contraseña que
pide no es la de su correo electrónico, sino la que desea para su cuenta de
usuario en Educaplay.
Figura 2. Formulario de registro
Una vez termine de diligenciar los campos del formulario, haga clic en el
botón Registrar. De inmediato, le será enviado un mensaje de confirmación a su
cuenta de correo electrónico; siga el enlace para completar el proceso.

63. Calameo es una herramienta que ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir
publicaciones interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de
archivos (PDF, Word, PowerPoint, Open Office, etc…) en un documento que se
puede leer pasando las páginas como en un libro “virtual”
.
Para poder crear un documento en Calameo sólo se requiere un registro, que es
totalmente gratuito, ya sea a través de vuestra cuenta de correo o incluso vuestro
perfil de #FB que es más rápido y fácil. Así lo hemos preferido hacer nosotros por
lo menos ;)
Para poder enseñáros el funcionamiento, hemos creado un documento de word
muy simple con los recursos archivísticos que podéis encontrar en Documania 2.0
basado en un documento de word (recordar todas las extensiones válidas que
acepta Calameo que os hemos comentado antes)

64. Para hacerlo tenéis que hacer clic en el botón «Crear una publicación “en la
parte superior derecha de cada página del sitio Calaméo y se mostrará el
formulario de creación. Introduzca las propiedades deseadas para su publicación y
haga clic en el botón «Siguiente» en la parte inferior del formulario.
A continuación se os mostrará el formulario de carga. Tenéis luego que
hacer clic en «Explorar » y seleccione un documento del disco duro de vuestro
ordenador.
Para finalizar tenéis que hacer click en el botón “Iniciar carga” y seguir los pasos
para convertir vuestro documento en una publicación de Calaméo.
Las etiquetas o tags de nuestro documento se generan de forma
automática dependiendo de las keywords principales de nuestra publicación, pero
también podemos editarlas y crear las que nos parezcan más pertinentes en cada
momento.

65. También es importante saber que existe la posibilidad de incluir una imagen de
fondo, incluso música o algún sonido que elijamos que sonará al pasar las páginas
de nuestra publicación, para hacerlo más “entretenido”; Otra de las ventajas de
Calaméo es que se puede insertar en el blog, a través del “embed code” y permite
la inserción de videos, que hacen tan atractivos a los blogs. Calameo es ideal para
el trabajo de revistas de escuela o cuentos creados digitalmente por los alumnos
en Bibliotecas, y es una herramienta útil que pueden usar perfectamente los
Bibliotecarios escolares para poder hacer más dinámicas sus actividades, pero
también es un buen formato para entregar publicaciones más oficiales y
profesionales o para mostrar un proyecto, ya que es un formato muy polivalente.
EJEMPLO:
CORREO: dayanna9708@gmail.com
CONTRASEÑA: dayanagomez
LINK: http://es.calameo.com/account/book
ISSUU
Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado
electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros
medios impresos de forma realística y personalizable. El servicio que ofrece Issuu
en el área de publicación se puede comparar con lo que Flickr hace para compartir
fotografías, y lo que YouTube hace para compartir video. El material subido al sitio
es visto a través de un navegador web y está hecho para parecerse lo más posible
a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos

66. páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la página
animada. Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea,
es posible guardar una copia de ellos. La compañía fue fundada en el 2006, y el
servicio comenzó en diciembre del 2007. Issuu fue seleccionada como uno de los
50 mejores sitios del 2009 por la revista Time a la vez que fue homenajeada por
los Premios Webby en el mismo año. Algunos clientes notables de Issuu son
el Banco Mundial, casa de publicaciones Routledge y la Universidad de Cambridge
En diciembre del 2008 lanzaron Smart Look que le permite a otros sitios convertir
sus documentos alojados en ediciones digitales. De esta forma, los lectores no
tienen que descargar el documento para leerlo.
Para qué sirve?
Esta herramienta 2.0 te permite crear una especie de libro digital (formato Flash)
a partir de un documento pdf. Es de fácil manejo, no hace falta ser un usuario muy
avanzado para crear un documento sencillo con imágenes.
Además, puedes fácilmente compartir al estilo de YouTube (y similares), o de
slideshare para ser más cercanos en apariencia y funcionamiento, a través
del código HTML con el cuál habrás de insertar una mini presentación en tu blog o
página personal.

67. GrafxShop es una completa suite que incluye herramientas con las que editar
imágenes, crear todo tipo de publicaciones e incluso diseñar tu página web
personal. Cada una de sus aplicaciones se ejecuta por separado, y cuenta con sus
propias utilidades y opciones de configuración.
La herramienta de edición gráfica te permite trabajar con tus fotografías
recortándolas, dándoles la vuelta, añadiéndoles efectos y mucho más. Incluye
utilidades de selección, soporte para alpha blending y transparencias, diversas
herramientas de dibujo y puede extraer imágenes directamente desde el escáner o
cámara digital.
La utilidad de publicación de páginas te permite crear documentos de todo tipo,
tales como diplomas, folletos, tarjetas, postales, carteles, etc. con texto, gráficos y
logos, de forma muy sencilla y lista para imprimir.
GrafxShop incluye también una herramienta para crear páginas web. Está
orientada a principiantes, y permite crear una web de forma totalmente visual,
mediante un espacio de trabajo en modo WYSIWYG que te permite trabajar sobre
la web de la misma manera que lo harías sobre un simple documento de Word.
Por último, tienes también una utilidad especial para visualizar todas las fotos de
un directorio a modo de presentación.
GrafxShop incluye un cliente FTP, pero no conseguimos hacerlo funcionar durante
nuestras pruebas.