1. LA PESCA

3. NATURALES
Nelson
Romero
INGLES
Paula
Chaparro
LA PESCA
ESPAÑOL
MATEMATICAS
ACTIVIDAD
ECONOMICA
Edna
Pulido
Lesly Varón
SOCIALES
Laura
Cortes

4. EL EMBARCADERO
El Embarcadero Turístico ofrece un agradable paisaje del
río, con su actividad portuaria. Es un sitio para visitar con
la familia y pasar un día conociendo la rutina de los
barcos y lanchas transportando turistas y hasta se puede
dar un paseo en barco o lancha hasta la Isla del Sol.

5. Aquí podrá apreciar varias fotos de los barcos en el Embarcadero, y otros medios de transporte
fluvial que frecuentan este puerto sobre el río Magdalena.
Este es uno de los principales sitios turísticos de Girardot, por la vista del río Magdalena y el
puente del ferrocarril y además es un lugar con mucha historia, pues aquí llegaban los barcos en
la era de la navegación fluvial.

6. El Embarcadero Turístico cuenta con una amplia tradición económica e histórica ya
que fue en este sitio donde se inició el comercio fluvial y sirvió de unión para los
departamentos del Tolima y Cundinamarca. En su infraestructura física se refleja una
arquitectura típica de los años 60, culturalmente fue testigo inicial del carnaval del
río, hoy día posicionado como Reinado Nacional del Turismo.

8. ACTIVIDAD
LOGRO: Identificar las técnicas de pesca por medio de
diferentes actividades lúdico pedagógicas.
INICIACION: Como actividad de iniciación en primer
lugar se les preguntara a los niños que saben sobre los
peces, ¿ donde se encuentran los peces? ¿Cómo se
alimentan los peces? ¿ como las personas hacen para
sacar los peces del rio ?.luego se les realizara la
actividad: pescando peces de colores, la cual consiste
en llevar diferentes siluetas de peces hechos con fomy
de colores y se colocaran a los niños a decorarlos, se
les pondrá un clic a cada pez y se pondrán todos los
peces en tinas de agua.cada niño debera pescar un pez
del color que se le asigne.

9. EXPLICACION
se les mostrara a los niños diapositivas
donde se explique todo lo relacionado
con el embarcadero, luego se
empezara a explicar las diferentes
técnicas de pesca que se muestran a
continuacion.

10. Las técnicas de pescar que han utilizado con mas frecuencia a lo largo de la
historia son:
• PESCA CON EL ANZUELO Los primeros anzuelos fueron agujas puntiagudas por
ambos extremos, en forma de huso, como las que todavía utilizan ciertos pueblos
primitivos. En la Europa Occidental y Septentrional la demanda de anzuelos es
satisfecha sobre todo por firmas inglesas y noruegas. Se forjan en
acero, raramente en latón y con gran frecuencia son galvanizados para que no
se oxiden.

11. PESCA A MANO :es efectivo en aguas poco profundas en cuanto se
adquiere un poco de práctica. Mejor no realizarlo donde haya animales
peligrosos (anguilas eléctricas, serpientes acuáticas venenosas...). Consiste en
introducir la mano con cuidado bajo las piedras, raíces u oquedades donde
acostumbran a ocultarse los peces en busca del vientre de los animales.
Deslizaremos la mano suavemente hacia las branquias y hundiremos en ellas
los dedos pulgar e índice para capturarlos.

12. PESCA CON LANZA : La pesca con estas
herramientas en aguas profundas requiere práctica
y habilidad debido a la distorsión de la luz. Sin
embargo, en aguas poco profundas se pueden
introducir estos aparejos bajo las piedras y en
oquedades y ensartar a los peces .Podemos
improvisar fácilmente un arpón de madera con una
punta afilada de hueso o tallada en la propia
madera.

13. PESCA CON EL SEÑUELO: es un artilugio creado por el hombre, cuya
función radica en despertar los instintos naturales del pez, para que este lo
muerda como respuesta al acto fisiológico de alimentación. Dentro de los
señuelos existen aquellos que son imitadores de organismos vivos. Todo
señuelo de pesca va armado con un anzuelo o varios de los mismos, su
finalidad es sostener al pez una vez que este ha mordido el engaño.

14. ACTIVIDAD
1.realizar un cuadro comparativo EN MICRISOFT WORD con las técnicas
de pesca: el anzuelo, la lanza, pesca a mano , con señuelo.
CUADRO COMPARATIVO
TECNICAS DE PESCA
CAÑA DE PESCAR
ANZUELO
PESCA CON LA
MANO
SEÑUELO
LANZA

16. Actividad sopa de
letras
LOGRO: conocer las actividades que se hacen durante la
pesca y saber como se logra pescar
INICIACION: les mostrare diferentes imágenes de
pescados, luego hare 4 grupos y les pasare unos dibujos
en donde ellos pintan los pescados, cuando hayan
terminado les colocare una cartelera en donde esta la
sopa de letras y a los lados escribiré las palabras a
buscar, el primer grupo que vea la palabra se le va
sumando un punto y ganara el grupo con mas palabras
encontradas.

17. MAR
RIO
PESCADOR
ATARRAYA
PESCA
BARCO
CUCHA
ANZUELOS

18. ACTIVIDADES
Encuentra en la sopa de letras las palabras que se
encontraron en la anterior diapositiva
P
P
R
I
O
E
W
N
A
A
U
E
P
R
Ñ
G
X
P
T
N
P
E
S
C
A
R
M
F
A
Z
E
G
L
C
U
C
H
A
R
U
R
O
C
R
A
B
Q
L
R
E
K
R
M
O
R
D
Ñ
G
A
L
Q
H
A
X
T
C
O
W
Y
O
O
I
R
V
I
A
B
R
A
S

19. 2 Colorear la
imagen
identificando su
pronunciación
para un mejor
vocabulario.
3°Identificar la escritura
y pronunciación, para
un amplio vocabulario.

20. River
Fish net
fish
canoe

21. Fish
Canoe
River
Fish net

22. ACTIVIDAD NELSON ROMERO
JUGUEMOS A LA PESCA
Juega con dos a más compañeros al que atrape más peces en menos tiempo.
MATERIALES
1. usa un recipiente con agua de acuerdo a la cantidad de peces que tengas.
2. elabora peces con material plástico, papel, cartón o fomi.
3. ten a la mano varios trocitos de imán y pégalos en cada una de las figuras que armaste.
4. en un metro de nailon amarra en una punta un imán.