Este documento define e introduce los diferentes tipos de hipótesis utilizadas en investigación, incluyendo hipótesis de investigación, nulas, alternativas y estadísticas. Explica que una hipótesis es una propuesta tentativa para explicar un fenómeno o relación entre variables. Las hipótesis de investigación especulan sobre posibles relaciones, mientras que las hipótesis nulas niegan estas relaciones. Las hipótesis alternativas ofrecen explicaciones alternas y las hipótesis estadísticas expresan las hipótesis en t
2. ¿QUÉ ES LA
HIPÓTESIS?
Con origen en el término latino hypothesis, que
a su vez deriva de un concepto griego, se
entiende por hipótesis a la propuesta de
justificación ante determinado fenómeno,
elemento o proceso que tome lugar en
cualquier ámbito de la existencia (es decir, tanto
natural como social).
El paso anterior a una hipótesis es un problema,
generalmente enmarcado en una pregunta.
5. DE
INVESTIGACIÓN.
Estas son explicaciones tentativas sobre posibles
relaciones entre al menos dos variables. Dentro de estas
hipótesis existen distintas clases:
Hipótesis correccionales: especifican la relación entre
dos o más variables.
Hipótesis causales: establece la relación causa y
efecto, afirman las relaciones entre dos o más variable
y cómo se producen esas relaciones.
6. HIPÓTESIS
NULAS
Las hipótesis nulas son, en un sentido, el reverso de las
hipótesis de investigación. También constituyen
proposiciones acerca de la relación entre variables
solamente que sirven para refutar o negar lo que afirma
la hipótesis de investigación.
Por ejemplo, si la hipótesis de investigación propone:
“Los adolescentes le atribuyen más importancia al
atractivo físico en sus relaciones heterosexuales que las
mujeres”, la nula postularía:
“Los jóvenes no le atribuyen más importancia al
atractivo físico en sus relaciones heterosexuales que las
adolescentes”.
7. HIPÓTESIS
ALTERNATIVAS.
Como su nombre lo indica, son posibilidades alternativas
- ante las hipótesis de investigación y nula. Ofrecen otra
descripción o explicación distintas a las que
proporcionan estos tipos de hipótesis.
Por ejemplo, si la hipótesis de investigación establece:
“Esta silla es roja”, la nula afirmará: “Esta silla no es
roja”, y podrían formularse una o más hipótesis
alternativas: “Esta silla es azul”, “Esta silla es verde”,
“Esta silla es amarilla”, etc.
Cada una constituye una descripción distinta a las que
proporcionan las hipótesis de investigación y nula.
8. HIPÓTESIS
ESTADISTICAS.
Estas hipótesis consisten en las nulas, alternativas o de
investigación transformadas en símbolos estadísticos, se
pueden realizar cuando los datos a estudiar son
contables. Dentro de estas hipótesis existen distintas
clases:
De estimación: estas suponen el valor de alguna
característica de la muestra que fue seleccionada y de
la población en su conjunto. Para formularlas se tienen
en cuenta datos adquiridos previamente.
Estadísticas de correlación: buscan establecer
estadísticamente las relaciones existentes entre dos o
más variables.