MODELO PEDAGÓGICO ROMÁNTICO

1. MODELO PEDAGÓGICO
ROMÁNTICO
ORIGEN: Alemania y en el Reino
Unido (Gran Bretaña e Irlanda del
Norte) a finales del siglo XVIII
FOMENTA: Metas, relación,
métodos, contenidos, desarrollo.
CARACTERÍSTICAS:
Se le da mayor participación al estudiante.
Se elimina la disciplina rígida.
REPRESENTANTES
Jean-Jacques Rousseau
Ivan Illich
Alexander Sutherland Neill
PROPÓSITO: apuntan hacia el
desarrollo de las libres competencias
de sus estudiantes.
PROMUEVE: autoaprendizaje y
exploración de todas las competencias.