SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Programación de computadores PC01
Experiencia con el proyecto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fortalezas ,[object Object],[object Object],[object Object]
Debilidades ,[object Object]
Trabajo en equipo ,[object Object]
Relevancia del acceso a Internet ,[object Object]
Utilidad de Moodle. ,[object Object]
Conclusiones

Contenu connexe

Tendances

Rangel meneses rosaguadalupe_m1s4_proyecto integrador
Rangel meneses rosaguadalupe_m1s4_proyecto integradorRangel meneses rosaguadalupe_m1s4_proyecto integrador
Rangel meneses rosaguadalupe_m1s4_proyecto integradorRoza Rangel
 
Educación expandida - Guía unidad 5
Educación expandida - Guía unidad 5Educación expandida - Guía unidad 5
Educación expandida - Guía unidad 5INTEF
 
Educación extendida - Rúbrica de autoevaluación "Proyecto final"
Educación extendida - Rúbrica de autoevaluación "Proyecto final"Educación extendida - Rúbrica de autoevaluación "Proyecto final"
Educación extendida - Rúbrica de autoevaluación "Proyecto final"INTEF
 
CURSOS CON CERTIFICADO ONLINE
CURSOS CON CERTIFICADO ONLINECURSOS CON CERTIFICADO ONLINE
CURSOS CON CERTIFICADO ONLINEabrir60
 
Angeli azcuna azpúrua_presentacionfinal
Angeli azcuna azpúrua_presentacionfinalAngeli azcuna azpúrua_presentacionfinal
Angeli azcuna azpúrua_presentacionfinalRodrigoAngeli
 
Reflexión tema 2 innovación
Reflexión tema 2 innovaciónReflexión tema 2 innovación
Reflexión tema 2 innovaciónDavid Dela
 
Práctica 1 aulas digitales entorno de google
Práctica 1 aulas digitales entorno de googlePráctica 1 aulas digitales entorno de google
Práctica 1 aulas digitales entorno de googleJulianne Cirya
 
Características de los modelos de educación
Características de los modelos de educación Características de los modelos de educación
Características de los modelos de educación Atziry Ventura
 
Modelos de equipamiento, conceptos y características principales
Modelos de equipamiento, conceptos y características principalesModelos de equipamiento, conceptos y características principales
Modelos de equipamiento, conceptos y características principalesBrisaFloresBello
 
Modelos de equipamiento unidad 2
Modelos de equipamiento  unidad 2Modelos de equipamiento  unidad 2
Modelos de equipamiento unidad 2karencitha11
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yomariela4capote6
 

Tendances (19)

Rangel meneses rosaguadalupe_m1s4_proyecto integrador
Rangel meneses rosaguadalupe_m1s4_proyecto integradorRangel meneses rosaguadalupe_m1s4_proyecto integrador
Rangel meneses rosaguadalupe_m1s4_proyecto integrador
 
Serrano briseño maríaguadalupe_m1s4_proyecto integrador
Serrano briseño maríaguadalupe_m1s4_proyecto integradorSerrano briseño maríaguadalupe_m1s4_proyecto integrador
Serrano briseño maríaguadalupe_m1s4_proyecto integrador
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Educación expandida - Guía unidad 5
Educación expandida - Guía unidad 5Educación expandida - Guía unidad 5
Educación expandida - Guía unidad 5
 
Educación extendida - Rúbrica de autoevaluación "Proyecto final"
Educación extendida - Rúbrica de autoevaluación "Proyecto final"Educación extendida - Rúbrica de autoevaluación "Proyecto final"
Educación extendida - Rúbrica de autoevaluación "Proyecto final"
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
CURSOS CON CERTIFICADO ONLINE
CURSOS CON CERTIFICADO ONLINECURSOS CON CERTIFICADO ONLINE
CURSOS CON CERTIFICADO ONLINE
 
Angeli azcuna azpúrua_presentacionfinal
Angeli azcuna azpúrua_presentacionfinalAngeli azcuna azpúrua_presentacionfinal
Angeli azcuna azpúrua_presentacionfinal
 
m1s4_proyecto integrador1
m1s4_proyecto integrador1m1s4_proyecto integrador1
m1s4_proyecto integrador1
 
Reflexión tema 2 innovación
Reflexión tema 2 innovaciónReflexión tema 2 innovación
Reflexión tema 2 innovación
 
Google Classroom
Google Classroom Google Classroom
Google Classroom
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
Práctica 1 aulas digitales entorno de google
Práctica 1 aulas digitales entorno de googlePráctica 1 aulas digitales entorno de google
Práctica 1 aulas digitales entorno de google
 
Características de los modelos de educación
Características de los modelos de educación Características de los modelos de educación
Características de los modelos de educación
 
Modelos de equipamiento, conceptos y características principales
Modelos de equipamiento, conceptos y características principalesModelos de equipamiento, conceptos y características principales
Modelos de equipamiento, conceptos y características principales
 
Modelos de equipamiento unidad 2
Modelos de equipamiento  unidad 2Modelos de equipamiento  unidad 2
Modelos de equipamiento unidad 2
 
Mal uso del tiempo libre
Mal uso del tiempo libreMal uso del tiempo libre
Mal uso del tiempo libre
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yoMirando hacia atrás y revisando mi yo
Mirando hacia atrás y revisando mi yo
 

Similaire à ProgramacióN De Computadores Pc01

Examen informatica terminado
Examen informatica terminadoExamen informatica terminado
Examen informatica terminadomarionmontes
 
Metacognición IV
Metacognición IVMetacognición IV
Metacognición IVcheskilina
 
Ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en comunidades virtuales y re...
Ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en comunidades virtuales y re...Ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en comunidades virtuales y re...
Ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en comunidades virtuales y re...JesusAronreyesgarcia
 
Trabajo Final Cepa Web 2.0
Trabajo Final Cepa Web 2.0Trabajo Final Cepa Web 2.0
Trabajo Final Cepa Web 2.0Sol Canteros
 
Reflexion mirando hacia atras
Reflexion  mirando hacia atrasReflexion  mirando hacia atras
Reflexion mirando hacia atrasJulian Paez
 
Blanco_badell_borregales_presentaciónfinal
Blanco_badell_borregales_presentaciónfinalBlanco_badell_borregales_presentaciónfinal
Blanco_badell_borregales_presentaciónfinalmarublancon
 
Tarea 4. tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 4. tecnologia aplicada a la educacionTarea 4. tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 4. tecnologia aplicada a la educacionstephanieGarciaMeja
 
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacionTarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacionDaruinRosado
 
Examen informatica 2013
Examen informatica 2013Examen informatica 2013
Examen informatica 2013leivaandleiva
 

Similaire à ProgramacióN De Computadores Pc01 (20)

Avances de curso2
Avances de curso2Avances de curso2
Avances de curso2
 
Planeando la sesión iluminate
Planeando la sesión iluminatePlaneando la sesión iluminate
Planeando la sesión iluminate
 
Planeando la sesión iluminate
Planeando la sesión iluminatePlaneando la sesión iluminate
Planeando la sesión iluminate
 
Planeando la sesión iluminate
Planeando la sesión iluminatePlaneando la sesión iluminate
Planeando la sesión iluminate
 
Estudio de caso - PROPUESTA DE CAPACITACION
Estudio de caso - PROPUESTA DE CAPACITACIONEstudio de caso - PROPUESTA DE CAPACITACION
Estudio de caso - PROPUESTA DE CAPACITACION
 
Examen informatica terminado
Examen informatica terminadoExamen informatica terminado
Examen informatica terminado
 
Ppt moodle_dayspecial
 Ppt moodle_dayspecial Ppt moodle_dayspecial
Ppt moodle_dayspecial
 
Metacognición IV
Metacognición IVMetacognición IV
Metacognición IV
 
Ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en comunidades virtuales y re...
Ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en comunidades virtuales y re...Ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en comunidades virtuales y re...
Ventajas y desventajas del trabajo colaborativo en comunidades virtuales y re...
 
Cepa tp final
Cepa tp finalCepa tp final
Cepa tp final
 
Trabajo Final Cepa Web 2.0
Trabajo Final Cepa Web 2.0Trabajo Final Cepa Web 2.0
Trabajo Final Cepa Web 2.0
 
Reflexion mirando hacia atras
Reflexion  mirando hacia atrasReflexion  mirando hacia atras
Reflexion mirando hacia atras
 
Blanco_badell_borregales_presentaciónfinal
Blanco_badell_borregales_presentaciónfinalBlanco_badell_borregales_presentaciónfinal
Blanco_badell_borregales_presentaciónfinal
 
Tarea 4. tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 4. tecnologia aplicada a la educacionTarea 4. tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 4. tecnologia aplicada a la educacion
 
Consideraciones
ConsideracionesConsideraciones
Consideraciones
 
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacionTarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
 
Examen informatica nacho1
Examen informatica nacho1Examen informatica nacho1
Examen informatica nacho1
 
Adrianag
AdrianagAdrianag
Adrianag
 
Examen informatica 2013
Examen informatica 2013Examen informatica 2013
Examen informatica 2013
 
TIC´s - Unidad 2
TIC´s - Unidad 2TIC´s - Unidad 2
TIC´s - Unidad 2
 

Dernier

METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxSusanaAlejandraMende
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdfFlorHernandezNuez
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 

Dernier (20)

Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 

ProgramacióN De Computadores Pc01