1. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
DENOMINACION DEL POYECTO:
PROFESOR GUIA: JOSE DE JESUS GAMERO MERCADO
e.mail. gamero_ibarra@hotmail.com

2. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
EL INICIO DEL
PROYECTO
COMO RESULTADO DE
OBSERVAR LA COMUNIDAD
LOS ALUMNOS LLEVARON SUS
PROPUESTAS Y COMPARTIERON
SUS IDEAS.
AL FINAL HICIERON INCIDIR
SUS IDEAS Y OPTARON POR
UNIFICAR SUS IDEAS EN EL
PRESENTE PROYECTO
DENOMINADO:
«CRUZADA AMBIENTAL»

3. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
INICIAMOS DESDE
NUESTRA ESCUELA
EL PRIMER PROBLEMA:
NUESTRA ESCUELA PRODUCE
UNA GRAN CANTIDAD DE
DESECHOS Y TODOS SE
REVUELVEN REDUCIENDO
LAS POSIBILIDADES DE
RECICLARLA.
SOLUCION:
• INSTALAR BOTES DE BASURA
QUE PERMITAN SEPARAR LOS
DESECHOS.
• DAR PLATICAS PARA QUE
APRENDAMOS LA IMPORTANCIA
DE SEPARAR LA BASURA.

4. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
MANOS A LA OBRA
SE CONVOCO A TODOS LOS
NIÑOS A REALIZAR UNA
COLECTA DE PLASTICO
«PET», A LA CUAL
RESPONDIERON DE MANERA
EXTRAORDINARIA.
EL PLASTICO SE VENDIO Y
RECAUDAMOS FONDOS PARA
COMPRAR SEIS BOTES
Y LA PINTURA
PARA PODER CLASIFICAR
LA BASURA UTILIZANDO
UN CODIGO DE COLORES.

5. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
EL RESULTADO
GRACIAS AL APOYO
DE ALUMNOS, MAESTROS,
PADRES DE FAMILIA Y EL
RESPALDO DE LA DIRECCION
ESCOLAR LOGRAMOS
COLOCAR LOS BOTES DE
BASURA EN LOS LUGARES
DE MAYOR TRANSITO
EN LA ESCUELA

6. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
NUESTRO MAYOR
RETO
EN NUESTRA COLONIA
CONTAMOS CON UN
BOULEVARD DE
APROXIMADAMENTE DE
250 METROS CON UN CAMELLON
QUE SE ENCUENTRA MUY
DETERIORADO
SOLUCION:
CONVOCAR A UNA JORNADA
DE REFORESTACION A LOS
ALUMNOS DE NUESTRA
ESCUELA ASI COMO A LA
COMUNIDAD, AL PREESCOLAR
Y LA SECUNDARIA DE NUESTRA
COLONIA.

7. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
EL EFECTO
MAS DE 1000
PERSONAS ASISTIERON
A LA JORNADA AMBIENTAL
DE REFORESTACION Y
REMOSAMIENTO DEL
BOULEVARD.

8. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
LA DINAMICA DE
TRABAJO
1.- SE INVITO A LOS
PARTICIPANTES A COMPRAR
UN ARBOLITO Y ADOPTARLO.
2.- SE RELIZO LA LIMPIEZA
DEL CAMELLON Y SE
PREPARARON LAS SEPAS
PARA PLANTAR LOS ARBOLITOS.
3.- SE DIO UNA PLATICA POR
PARTE DE UN INGENIERO
DEL AREA FORESTAL DE LA
UNIVERSIDAD AUTONOMA
CHAPINGO PARA ASESORAR
EN LA TECNICA DEL SEMBRADO.

9. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
MOSTRANDO GRAN
ENTUSIASMO ALUMNOS,
PADRES DE FAMILIA Y
VECINOS SUMARON
ESFUERZOS E INICIARON
LA PLANTACION DE ARBOLES.

10. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
EL AMBIENTE QUE
SE PROPICIO FUE
UNA EXPERIENCIA
FANTASTICA, LOS
PADRES DE FAMILIA
CONVIVIENDO CON SUS
HIJOS, MAESTROS
TOMANDO LAS PALAS
INTEGRANDOS A
LA JORNADA Y LOS
VECINOS APOYANDO
AL TRABAJO.

11. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
ORGANIZADOS EN EQUIPOS
SE REALIZARON ACTIVIDADES
DE SEMBRADO Y ARREGLO DE
LAS AREAS EN LOS SIETE
CAMELLONES QUE
INTEGRAN EL BOLUEVARD
REFORMA DE MANERA
SIMULTANEA.

12. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
LAS METAS QUE SE
PLANTEARON FUERON
SUPERADAS:
SE ESPERABA LA PARTICIPACION
DE 350 ALUMNOS Y ASISTIERON
APROXIMADAMENTE 1100
PERSONAS.
SE TENIA EL PROPOSITO
DE SEMBRAR 500 ARBOLITOS
Y SE LOGRO QUE SE ADOPTARAN
1300 ARBOLITOS.

13. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
LOS DIFERENTES GRUPOS
ASUMIERON LA RESPONSABILIDAD
DE PROTEGER LOS ESPACIOS
EN LOS QUE SEMBRARON
SUS ARBOLITOS Y REGRESAMOS
UNA SEMANA DESPUES DE
SEMBRAR PARA PINTAR
LOS CAMELLONES

14. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
ES ASI COMO LUCE
NUESTRO BOULEVARD,
PUERTA DE ENTRADA DE
NUESTRA COMUNIDAD.
LOS ARBOLITOS AUNQUE
PEQUEÑOS REPRESENTAN
EL INTERES QUE TENEMOS
LOS NIÑOS EN CUIDAR
NUESTRO AMBIENTE

15. C. GOMEZ FARIAS S/N, LEYES DE REFORMA, TEXCOCO, MEXICO
LAS EXPERIENCIAS
MAS IMPORTANTES:
• SI NOS UNIMOS LAS TAREAS
MAS SENCILLAS Y PRODUCEN
PRODUCEN MEJORES RESULTADOS.
• EL CUIDADO DEL
MEDIO AMBIENTE ES
RESPONSABILIDAD DE TODOS.
• LOS GRANDES PROYECTOS
SE BASAN EN LA SUMA DE
PEQUEÑAS ACCIONES.
• NO IMPORTA NUESTRA
EDAD PODEMOS LOGRAR
LO QUE NOS PROPONGAMOS.

16. ANTES DESPUES