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   El acoso escolar o bullying, es cualquier
    forma de maltrato psicológico, verbal o
    físico producido entre escolares de
    forma reiterada a lo largo de un tiempo
    determinado.

   Estadísticamente, el tipo de violencia
    dominante es el emocional y se da
    mayoritariamente en el aula y patio de
    los centros escolares. Los
    protagonistas de los casos de acoso
    escolar suelen ser niños y niñas de
    proceso de entrada a la adolescencia
    (12-15 años), siendo ligeramente mayor
    el porcentaje de niñas en el perfil de
    victimas.
• El acoso escolar es una especie de
  tortura, metódica y sistemática, en la que
  el agresor sume la victima, a menudo con
  el silencio, la indiferencia o la complicidad
  de otros compañeros.
• Este tipo de violencia escolar se
  caracteriza, por tanto, por una reiteración
  encaminada a conseguir la intimidación de
  la victima, implicando un abuso de poder
  en tanto que es ejercida por su agresor
  más fuerte. El sujeto maltratado
  queda, así, expuesto física y
  emocionalmente ante el sujeto
  maltratador, generándose como
  consecuencia una serie de secuelas
  psicológicas.
El presente
video muestra lo
que sucede en
nuestras
escuelas y como
es nuestro sentir
ante este
suceso

                    Haz click aquí
• En ocasiones, el niño que desarrolla
  conductas de hostigamiento hacia otros
  busca, obtener el reconocimiento y la
  atención de los demás, de los que
  carece, llegando a aprender un modelo
  de relación basado en la exclusión y el
  menosprecio de otros.
• Los expertos han llegado a la
  conclusión de que la violencia en los
  medios de comunicación tiene efectos
  sobre la violencia real, sobre todo entre
  niños.
   Podemos hablar de distintos tipos de acoso escolar, con frecuencia
    aparecen varios tipos de forma simultanea.

   FISICO: empujones, patadas, agresiones con objetos,… etc.


   VERBAL: Es el mas habitual. Insultos y motes principalmente, también
    menosprecios en publico.


   PSICOLOGICO: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación
    de temor.


   SOCIAL: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
 ¿Cuánto conoces del bullying?
 a) mucho  b) poco     c) nada

 ¿Cuantos tipos de bullying hay?
 a) 7    b) 2    c) 5

 ¿ Quienes son los que quedan como
  perfil de victimas?
 a) alumnos       b) padres c) maestros
 Como tema SI
 Pero llevamos años sufriendo con el
  bullying, hasta algunos de nuestros
  padres padecieron de estos acosos por
  parte de su compañeros.
 Denuncia cualquier tipo de abuso:
 A tus padres
 A un compañero
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 A cualquier persona de confianza
   Construye foros acerca de estos temas
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    puntos extras en tu evaluación
    continua”
   Los adolecentes que provocan el
    bulliyng son personas que generalmente
    tienen vidas muy difíciles en casa, y
    reaccionan agresivamente, busca a
    una autoridad escolar para que se
    involucre y pueda encausar a ese
    compañero(a), nuca tomes el control tu
    solo siempre ve acompañado.
 Nos falta mucho por hacer pero todos
  podemos cooperar para tener una
  sociedad mejor, sin miedo a ir a nuestras
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298. bullying o acoso escolar

  • 1.
  • 2. El acoso escolar o bullying, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.  Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas de proceso de entrada a la adolescencia (12-15 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de victimas.
  • 3.
  • 4. • El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume la victima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros. • Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la victima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por su agresor más fuerte. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas.
  • 5.
  • 6. El presente video muestra lo que sucede en nuestras escuelas y como es nuestro sentir ante este suceso Haz click aquí
  • 7. • En ocasiones, el niño que desarrolla conductas de hostigamiento hacia otros busca, obtener el reconocimiento y la atención de los demás, de los que carece, llegando a aprender un modelo de relación basado en la exclusión y el menosprecio de otros. • Los expertos han llegado a la conclusión de que la violencia en los medios de comunicación tiene efectos sobre la violencia real, sobre todo entre niños.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Podemos hablar de distintos tipos de acoso escolar, con frecuencia aparecen varios tipos de forma simultanea.  FISICO: empujones, patadas, agresiones con objetos,… etc.  VERBAL: Es el mas habitual. Insultos y motes principalmente, también menosprecios en publico.  PSICOLOGICO: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.  SOCIAL: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
  • 12.  ¿Cuánto conoces del bullying?  a) mucho b) poco c) nada  ¿Cuantos tipos de bullying hay?  a) 7 b) 2 c) 5  ¿ Quienes son los que quedan como perfil de victimas?  a) alumnos b) padres c) maestros
  • 13.  Como tema SI  Pero llevamos años sufriendo con el bullying, hasta algunos de nuestros padres padecieron de estos acosos por parte de su compañeros.
  • 14.  Denuncia cualquier tipo de abuso:  A tus padres  A un compañero  A un maestro  A cualquier persona de confianza
  • 15. Construye foros acerca de estos temas con tus maestros “además que ganaras puntos extras en tu evaluación continua”
  • 16. Los adolecentes que provocan el bulliyng son personas que generalmente tienen vidas muy difíciles en casa, y reaccionan agresivamente, busca a una autoridad escolar para que se involucre y pueda encausar a ese compañero(a), nuca tomes el control tu solo siempre ve acompañado.
  • 17.  Nos falta mucho por hacer pero todos podemos cooperar para tener una sociedad mejor, sin miedo a ir a nuestras escuelas.  Cuidemos unos a los otros