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Nombre del Proyecto:
“Una escuela con juegos
divertidos para todos los alumnos”
Nombre de la escuela:
Primaria Isidro Fabela

Nombre de la Directora: Profra. María Elena
Nava Ramírez

Nombre de La Maestra guía:
Profra. María eEisabeth Sánchez Cruz


Municipio:
Atlacomulco, Estado de México
Siente
Algunos problemas que se han detectado en nuestra escuela son los
  siguientes:
 Hace falta que barden la escuela para mayor seguridad de los
  niños.
 El que no haya espacios recreativos y deportivos para que los niños
  y jóvenes tengan alguna actividad y así evitar el vandalismo y la
  drogadicción.
 El poco apoyo que algunos padres de familia para las actividades
  de la escuela y hacia las actividades que realizan sus hijos..
 Que la gente no tenga conciencia del daño que hace el tirar la
  basura en las calles.
 No se tiene suficiente espacio para construir cancha de futbol, voli
  bol.
 Cuando los niños juegan básquet bool en la cancha con la que se
  cuenta en la escuela se suscitan accidentes por ser el espacio para
  todos durante el recreo por lo que los niños no disfrutan de su
  recreo.
 La escuela no cuenta con un área de juegos.
   En base a los problemas planteados se optó por
    elegir aquel que permitirá a los niños
    desarrollarse física y emocionalmente en un
    ambiente de armonía y convivencia sana además
    de que va a permitir que en su tiempo de
    descanso lo disfruten con juegos divertidos y que
    le llaman la atención, así mismo se hizo labor de
    convencimiento para que padres, maestros y
    alumnos participaran para darle un cambio a la
    situación que se estaba dando en la
    escuela, también buscar la manera de adquirir los
    materiales y organizar los tiempos para concretar
    la actividad la cual consiste en pintar en el piso
    algunos juegos tradicionales en los espacios con
    que cuenta la escuela.
Imagina
 Por lo anterior se tuvo la idea de realizar
  juegos dibujados en el patio de la
  escuela distribuidos de tal manera que
  se puedan jugar, que sean divertidos y
  llamativos para todos los niños de
  primero hasta sexto grado.
 Por lo tanto se puso como meta pintar
  10 juegos tradicionales divertidos con la
  finalidad de que los niños disfruten
  jugando sin exponerse a algún accidente
  durante todo el ciclo escolar.
• Ajedrez
• Twister


            • Avión
• Stop


• Conect
  a4        • Gato
   Para pintar estos juegos hubo apoyo de
    alumnos para marcar como quedarían los
    juegos, se programaron para hacerlo en
    un día que fue el 27 de noviembre del
    2011, posteriormente se programo otro día
    para que los padres de familia asistieran a
    pintarlos con las pinturas
    adquiridas, siendo apoyados por los
    alumnos coordinadores y las docentes, el
    día 4 de diciembre de 2011.
Papás y maestros
colaborando
¿Qué aprendí de Diseña el
cambio?
   Como madre de familia aprendí que cuando
    se quiere cambiar algo es necesario tener
    mucha fuerza de voluntad para hacerlo, tener
    comunicación con todas las personas
    involucradas para realizar en equipo las
    actividades que ayudarán al cambio, también
    hacer conciencia de que es importante
    pensar en nuestros hijos que en este caso
    fueron beneficiados para que disfruten sin
    ningún riesgo su descanso pudiendo
    participar en juegos que les resultan
    divertidos y en los cuales pueden convivir
    sanamente.
Alumnos y maestros practicando
los juegos
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Escuela primaria pinta juegos en patio

  • 1. Nombre del Proyecto: “Una escuela con juegos divertidos para todos los alumnos” Nombre de la escuela: Primaria Isidro Fabela Nombre de la Directora: Profra. María Elena Nava Ramírez Nombre de La Maestra guía: Profra. María eEisabeth Sánchez Cruz Municipio: Atlacomulco, Estado de México
  • 2. Siente Algunos problemas que se han detectado en nuestra escuela son los siguientes:  Hace falta que barden la escuela para mayor seguridad de los niños.  El que no haya espacios recreativos y deportivos para que los niños y jóvenes tengan alguna actividad y así evitar el vandalismo y la drogadicción.  El poco apoyo que algunos padres de familia para las actividades de la escuela y hacia las actividades que realizan sus hijos..  Que la gente no tenga conciencia del daño que hace el tirar la basura en las calles.  No se tiene suficiente espacio para construir cancha de futbol, voli bol.  Cuando los niños juegan básquet bool en la cancha con la que se cuenta en la escuela se suscitan accidentes por ser el espacio para todos durante el recreo por lo que los niños no disfrutan de su recreo.  La escuela no cuenta con un área de juegos.
  • 3. En base a los problemas planteados se optó por elegir aquel que permitirá a los niños desarrollarse física y emocionalmente en un ambiente de armonía y convivencia sana además de que va a permitir que en su tiempo de descanso lo disfruten con juegos divertidos y que le llaman la atención, así mismo se hizo labor de convencimiento para que padres, maestros y alumnos participaran para darle un cambio a la situación que se estaba dando en la escuela, también buscar la manera de adquirir los materiales y organizar los tiempos para concretar la actividad la cual consiste en pintar en el piso algunos juegos tradicionales en los espacios con que cuenta la escuela.
  • 4. Imagina  Por lo anterior se tuvo la idea de realizar juegos dibujados en el patio de la escuela distribuidos de tal manera que se puedan jugar, que sean divertidos y llamativos para todos los niños de primero hasta sexto grado.  Por lo tanto se puso como meta pintar 10 juegos tradicionales divertidos con la finalidad de que los niños disfruten jugando sin exponerse a algún accidente durante todo el ciclo escolar.
  • 5. • Ajedrez • Twister • Avión • Stop • Conect a4 • Gato
  • 6. Para pintar estos juegos hubo apoyo de alumnos para marcar como quedarían los juegos, se programaron para hacerlo en un día que fue el 27 de noviembre del 2011, posteriormente se programo otro día para que los padres de familia asistieran a pintarlos con las pinturas adquiridas, siendo apoyados por los alumnos coordinadores y las docentes, el día 4 de diciembre de 2011.
  • 8. ¿Qué aprendí de Diseña el cambio?  Como madre de familia aprendí que cuando se quiere cambiar algo es necesario tener mucha fuerza de voluntad para hacerlo, tener comunicación con todas las personas involucradas para realizar en equipo las actividades que ayudarán al cambio, también hacer conciencia de que es importante pensar en nuestros hijos que en este caso fueron beneficiados para que disfruten sin ningún riesgo su descanso pudiendo participar en juegos que les resultan divertidos y en los cuales pueden convivir sanamente.
  • 9. Alumnos y maestros practicando los juegos