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INTRODUCCIÓN. 
El colegio donde se realizará será en el Padre Juan de Mariana situado en La Pueblanueva 
perteneciente a la provincia de Toledo, en la comunidad autónoma de Castilla-La 
Mancha.Geográficamente está situada en el valle del río Tajo, en la terraza fluvial lo que le 
hace tener un clima suave y muy propicio para la actividad agrícola y ganadera.Es un pueblo de 
2407 habitantes. 
Realizaremos una sesión de 45 minutos del área de Ciencias Naturales para el nivel de 1º 
PRIMARIA. Va a consistir en explicar el tema del cuerpo humano (partes del cuerpo) dentro del 
tiempo del que disponemos. 
OBJETIVOS. 
-Conocer las distintas partes del cuerpo 
-Distinguir unas partes del cuerpo de otras. 
- Conocer acciones que se realizan con algunas partes de nuestro cuerpo. 
- Saber el lugar correspondiente en el que se encuentran. 
CONTENIDOS. 
-Conocimiento de las partes del cuerpo y las acciones que realizan. 
-Localización de las partes del cuerpo. 
ACTIVIDADES. 
09:00. En primer lugar haremos una pequeña introducción del tema a tratar para lo que 
utilizaremos un PowerPoint. Preguntaremos “¿Qué es para vosotros el cuerpo humano?; 
¿Sabéis lo que lo forma?; ¿Podéis decirme alguna parte?”. Así sabremos que entienden los 
niños/as por el cuerpo humano y de qué conocimientos partimos.
09:15. A continuación explicaremos las distintas partes del cuerpo utilizando el PPT1 
Las partes del 
cuerpo 
09:30. Una vez dada por terminada la explicación, repartiremos una ficha a cada alumno/a 
para comprobar que han aprendido.Tendrán que rellenar los huecos que faltan con dicha 
parte del cuerpo. 
09:45. Finaliza la sesión. 
METODOLOGÍA. 
-Se deberán facilitar los aprendizajes significativos del alumnado para que sean coherentes y 
adecuados con los contenidos. 
-Motivar a los alumnos/as para captar su atención a la hora de las actividades y de seguir con 
las explicaciones. 
-Realizar actividades individuales para que aprendan a trabajar. 
-Efectuar actividades al final para ver si han aprendido. 
-Incorporar las nuevas tecnologías. 
1 
https://www.google.es/search?q=power+point+de+las+partes+del+cuerpo+para+ni%C3%B1os&biw=1366&bih=667&source=lnms 
&sa=X&ei=3exLVLazN8WE7gaBxIHYDw&ved=0CAUQ_AUoAA&dpr=1#
MATERIALES. 
-Cañón. 
-Power Point. 
-Pizarra digital. 
-Folios. 
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. 
-Ficha a través de la cual comprobamos lo aprendido. 
-Mediante la observación.

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Sesión de 45 minutos

  • 1. INTRODUCCIÓN. El colegio donde se realizará será en el Padre Juan de Mariana situado en La Pueblanueva perteneciente a la provincia de Toledo, en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.Geográficamente está situada en el valle del río Tajo, en la terraza fluvial lo que le hace tener un clima suave y muy propicio para la actividad agrícola y ganadera.Es un pueblo de 2407 habitantes. Realizaremos una sesión de 45 minutos del área de Ciencias Naturales para el nivel de 1º PRIMARIA. Va a consistir en explicar el tema del cuerpo humano (partes del cuerpo) dentro del tiempo del que disponemos. OBJETIVOS. -Conocer las distintas partes del cuerpo -Distinguir unas partes del cuerpo de otras. - Conocer acciones que se realizan con algunas partes de nuestro cuerpo. - Saber el lugar correspondiente en el que se encuentran. CONTENIDOS. -Conocimiento de las partes del cuerpo y las acciones que realizan. -Localización de las partes del cuerpo. ACTIVIDADES. 09:00. En primer lugar haremos una pequeña introducción del tema a tratar para lo que utilizaremos un PowerPoint. Preguntaremos “¿Qué es para vosotros el cuerpo humano?; ¿Sabéis lo que lo forma?; ¿Podéis decirme alguna parte?”. Así sabremos que entienden los niños/as por el cuerpo humano y de qué conocimientos partimos.
  • 2. 09:15. A continuación explicaremos las distintas partes del cuerpo utilizando el PPT1 Las partes del cuerpo 09:30. Una vez dada por terminada la explicación, repartiremos una ficha a cada alumno/a para comprobar que han aprendido.Tendrán que rellenar los huecos que faltan con dicha parte del cuerpo. 09:45. Finaliza la sesión. METODOLOGÍA. -Se deberán facilitar los aprendizajes significativos del alumnado para que sean coherentes y adecuados con los contenidos. -Motivar a los alumnos/as para captar su atención a la hora de las actividades y de seguir con las explicaciones. -Realizar actividades individuales para que aprendan a trabajar. -Efectuar actividades al final para ver si han aprendido. -Incorporar las nuevas tecnologías. 1 https://www.google.es/search?q=power+point+de+las+partes+del+cuerpo+para+ni%C3%B1os&biw=1366&bih=667&source=lnms &sa=X&ei=3exLVLazN8WE7gaBxIHYDw&ved=0CAUQ_AUoAA&dpr=1#
  • 3. MATERIALES. -Cañón. -Power Point. -Pizarra digital. -Folios. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. -Ficha a través de la cual comprobamos lo aprendido. -Mediante la observación.