1. EL BLENDED LEARNING Emilio Márquez

3. Es un proceso docente semipresencial.

4. Incluye clases presenciales y actividades de E-Learning.

6. Abandono de formación exclusivamente on line.

7. Incremento de costos: recortes en programas.

10. Tutores de bajo costo

11. Sobrecarga de trabajo

12. Inversión en materiales que no requieren inversión

13. Tutores de prestigio solo para elaboración de materiales

16. El profesor diseña la enseñanza: como facilitador, orientador o tutor.

20. Se aplica en la Comunicación Audiovisual y se ha aplicado en otras iniciativas de la Universidad.3.- También se ha aplicado el término “formación mixta” o “aprendizaje mixto”.

21. COMO SURGE EL B-LEARNING A pesar que el B-LEARNING reduce el ahorro del E-LEARNING, la formación mixta es más barata que la presencial. El B-LEARNING surge de la enseñanza tradicional ante el problema de los elevados costos.

23. Beneficiarse del gran material disponible en la red: no consiste en colocar material en el Internet, sino en aprovechar el que existe.

25. Desarrollar criterios para valorar esa información, poseer indicadores de calidad

26. Aplicar información a la elaboración de nueva información y a situaciones reales

27. Trabajar en equipo compartiendo y elaborando información

28. Tomar decisiones en base a informaciones contrastadas

29. Tomar decisiones en grupo