SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Tugas Makalah
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASE
Oleh:
Abi Eksal Pratama 17010101027
Defitriani Halim 17010101029
Benyamin 170101010
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI
2018
KATA PENGANTAR
ِ‫م‬ْ‫ي‬ ِ‫ح‬َّ‫الر‬ ِ‫ن‬َ‫حْم‬َّ‫الر‬ ِ ‫ه‬‫اّلل‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur kepada Allah SWT Karena Berkat nikmat dan Rahmatnya-Nyalah kami dapat
menyelesaikan makalah ini, dan tidak lupa sholawat dan salam kepada Nabi besar Muhammad
SAW yang telah membebaskan kita dari zaman kebodohan menuju zaman yang penuh dengan
cahaya Iman, Islam dan Ihsan.
Dalam makalah ini kami membahas tentang “Media Pemblajaran berbasis Presentase”.
Makalah ini ditujukan untuk memenuhi tugas mata kuliah MEDIA PEMBELAJARAN. Makalah
ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi bagi yang membutuhkan baik dunia pendidikan
ataupun para akademis yang ingin meningkatkan pengetahuannya. Apabila ada kesalahan dalam
makalah ini kami selaku penyusun memohon maaf. Karena kekhilafan itu adalah sifat manusia
nyata di dunia. Apabila ada kritik dan saran yang membangun dalam penulisan maupun dalam
pembahasan makalah ini demi kemajuan pendidikan, sangat diharapkan.
Akhir kata dari penyusun mengucapkan terima kasih banyak.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .........................................................................................................
DAFTAR ISI ........................................................................................................................
BAB 1 PENDAHULUAN ....................................................................................................
A. Latar Belakang ......................................................................................................
B. Rumusan Masalah ................................................................................................
C.Tujuan penulis ........................................................................................................
BAB II PEMBAHASAN......................................................................................................
A. Pengertian Media Presentase ...............................................................................
B. Program Aplikasi Presentase ...............................................................................
C. Power Point Sebagai Media presentasi...........................................................
D. Kelebihan dan kekurangan media persentase..................................................
E. Prosedur pemanfaatan media presentase.........................................................
BAB III PENUTUP . .........................................................................................................
A. Kesimpulan .........................................................................................................
B. Saran.................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................................
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembuatan dokumen presentasi melalui paket aplikasi Office merupakan
metode yang paling lazim digunakan. Salah satu aplikasi dominan untuk
keperluan ini adalah Microsoft PowerPoint. Pada umumnya, paket-paket Office
alternatif di luar Microsoft Office juga menyediakan aplikasi dengan
fungsionalitas serupa. Namun, paket Microsoft Office saat ini telah menjadi
pilihan paling popular di kalangan pengguna computer ditanah air. Saat ini, rilis
versi terakhir PowerPoint adalah Microsoft Office PowerPoint 2013. Meskipun
demikian, dapat pula memanfaatkan versi-versi sebelumnya mengingat
kemampuan dan fasilitas utama pada berbagai versi PowerPoint secara prinsip
adalah sama.1 Microsoft Office powerpion merupakan program aplikasi
presentasi yang popular dan paling banyak di gunakan saat ini untuk berbagai
kepentingan presentasi, baik pembelajaran, presentasi, produk, meeting, seminar,
lokarya,dan sebagainya. Dengan menggunakan PowerPoint kita dapat membuat
presentasi secara professional dan jka perlu hasil presentasi kita dengan mudah di
tempatkan di server web sebagai halaman web untuk di akses sebagai bahan
pembelajaran atau informasi yang lainnya. Microsoft Office powerpion
merupakan penggembangan dari versi sebelumnnya. Program ini menjadi lebih
mudah untuk membuat dan menggunakannya dengan fasilitas integrasi ke internet
menjadi lebih mudah
B. Rumusan Maslah
1. Apa pengertian media presentase
2. Apa saja program aplikasi media presentase
3. Apa saja tujuan media presentase
4. Apa saja manfaat media presentase
5. Apa saja kelebihan dan kekurangan media presentase
6. Bagaimana prosedur pemanfaatan media presentase
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian media presentase
2. Untuk mengetahui program-progran aplikasi media presentase
3. Untuk mengetahui tujuan media presentase
4. Untuk mengetahui manfaat media presentase
5. Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan media presentase
6. Untuk mengetahui prosedur pemanfaatan media presentase
BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Media Pembelajaran Berbasis Persentase
Multemedia persentase adalah pesan atau materi yang akan disampaikan dikemas
dalam sebuah program kompter dan disajikan melalui perangkat alat saji atau proyektor.
Biasannya matri yang disajikan berupa teks, gambar, animasi, dan vidio yang digabung
dalam kesatuan yang utuh
Berkat keefektifannya dalam penyajian pesan, maka saat ini media persentasi banyak
diaplikasikan untuk keperluan pendidikan dan pembelajaran. Tentu saat ini bukan berarti
bahwa media persentasi merupakan media paling cocok untuk semua topik dan materi
pembelajaran.
Persentase merupakan salah satu metode pembelajaran. Penggunaan yang
menempati frekuaensi paling tinggi dengan penempatan metode lainnya. Berbagai alat
yang dikembangkan telah memberikan banyak pengaruh yang sangat besar bukan hanya
pada pengembangan kegiatan praktis dalam kegiatan prestasi pembelajaran akan tetapi
juga pada teori-teori yang medasarinnya. Diantara tuntutan terhadap peningkatan
kemampuan dan keterampilan pada guru dalam mengelolah bahan-bahan pembelajaran
kedalam media persentase yang berbasis komputer.
Ketrampilan melakukan presentasi adalah salah satu modal untuk berhasil dalam
bekerja. Tidak jarang keberhasilan suatu pekerjaan ditentukan oleh keberhasilan
melakukan presentasi. Dalam sebuah rapat panitia misalnya, kepiawian
mengkoordinasikan tim panitia sebagian ditentukan oleh ketrampilan presentasi.
Mempelajari bagaimana melakukan presentasi yang efektif akan sangat membantu dalam
melakukan pekerjaan.
Salah satu program aplikasi yang handal untuk membuat presentasi adalah MS
PowerPoint. PowerPoint salah satu anggota keluarga dari Microsoft Office dalam OS
Windows. Sejak pertama kali Windows dilucurkan (Windows 1.1), PowerPoint sudah
disertakan. Versi terbaru dari PowerPoint adalah MS PowerPoint 2003. PowerPoint 2003
jauh lebih canggih dari pada nenek moyang PowerPoint generasi pertama yang akan
dijelaskan nanti.
Menguasai program PowerPoint akan sangat membantu dalam melakukan
presentasi. PowerPoint banyak memiliki kemampuan dan fasilitas. Semua kemampuan
dan fasilitas PowerPoint tersebut harus didayagunakan secara optimal agar presentasi
berjalan efektif. Makalah ini akan menjelaskan bagaimana melakukan presentasi yang
efektif dengan menggunakan PowerPoint .
Multimedia adalah media presentasi dengan menggunakan teks, audio, dan visual
sekaligus. Menurut Hofstteter (2001) multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk
membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi)
dengan menggabungkan link dengan tool yang memungkinkan pemakai untuk melakukan
navigasi, berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi. Multimedia presentasi digunakan
untuk menjelaskan materi-materi yang sifatnya teoritis, digunakan dalam pembelajaran
klasikal dengan group belajar yang cukup banyak diatas 50 orang. Media ini cukup
efektif sebab menggunakan multimedia projector yang memiliki jangkauan pancar yang
cukup besar. Kelebihan media ini adalah menggabungkan semua unsur media seperti
teks, video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian, sehingga
mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa. Program ini dapat
mengakomodasi siswa yang memiliki type visual, auditif maupun kinestetik. Hal ini
didukung oleh didukung oleh teknologi perangkat keras yang berkembang cukup lama,
telah memberikan konstribusi yang sangat besar dalam kegiatan presentasi.
Pengelolahan bahan presentasi dengan menggunakan computer tidak hanya untuk
dipresentasikan dengan menggunakan alat presentasi digital dalam bentuk multimedia
projector (seperti LCD, In Focus dan sejenisnya), melainkan dapat dipresentasikan
melalui peralatan proyeksi lainnya, seperti over head projector (OHP) dan film
slidesprojector yang sudah lebih dahulu diproduksi.
B. Program Aplikasi Persentasi
Program aplikasi persentase merupakan paket dari program komputer yang
digunakan untuk membantu penggunaannya dalam mengelolah bahan persentase.
Program aplikasi ini memiliki kemampuan untuk mengelolah bahan persentasi tersebut
yang dikenal dengan nama slide show. Fasilitas yang disediakan oleh program ini
bermacam-macam yang berhubungan dengan bahan persentasi tersebut, diantaranya
adalah penyusunan bahan, pengelolahan teks, grafis, dan media. Ada beberapa
pengelolahan persentasi diantaranya yaitu:
1. Corel presenta
Corel presentation merupakan aplikasi komersial seperti Microsoft office.
Aplikasi ini di lengkapi dengan fiture yang lumayan lengkap dan interface yang
mudah. Corel presentation memiliki fiture seperti : koleksi foto dan gambar yang
cukup banyak, font beragam dan harganya lebih murah dari Microsoft Office.
2. Kpresenter
Kpresenter adalah program presentasi yang merupakan bagian dari
KOffice , paket apliaksi office terintegrasi untuk desktop KDE. Format native
Kpresenter adalah XML, di kompresi dengan zip. Kpresenter juga dapat mengimpor
presentasi dari Microsoft PowerPoint, magicpoint dan OpenOffice.org Impress.
3. Org Impres Openoffice
Org Impress atau dikenal dengan sebutan IMPRESS saja adalah perangkat
lunak untuk membuat presentasi multimedia dan media interaktif.
4. Microsoft Office Powerpoint Microsoft Office Powerpoint adalah sebuah program
komputer untuk presentasi yang di kembangkan oleh Microsoft. Microsoft Office,
meliputi Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Excel, Access dan beberapa
program lainnya. Microsoft PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis sistem
operasi Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang menggunakan operasi
Apple Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan di atas sistem operasi
Xenix.
C. Power Point Sebagai Media presentasi
Program PowerPoint salah satu software yang dirancang khusus untuk mampu
menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah
dalam penggunaan dan relatif murah, karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat
untuk penyimpanan data (data storage). PowerPoint dapat digunakan melalui beberapa
tipe penggunaan
1. Personal Presentation: Pada umumnya PowerPoint digunakan untuk presentasi dalam
kelas klasikal learning. Seperti kuliah, training, seminar, workshop dan lain-lain. Pada
penyajian ini PowerPoint sebagai alat bantu bagi instruktur/guru untuk presentasi
menyampaikan materi dengan bantuan media PowerPoint. Dalam hal ini kontrol
pembelajaran terletak pada guru atau insturktur.
2. Stand Alone: Pada pola penyajian ini, PowerPoint dapat dirancang khusus untuk
pembelajaran individual yang bersifat interaktif, meskipun kadar interaktifnya tidak
terlalu tinggi namun PowerPoint mampu menampilkan feedback yang sudah diprogram.
3. Web Based : Pada pola ini PowerPoint dapat diformat menjadi web (html) sehingga
program yang muncul berupa browser yang dapat menampilkan internet. Hal ini
ditunjang dengan adanya fasilitas dari PowerPoint untuk mempublish hasil pekerjaan
menjadi web. Selain itu beberapa pengembang multimedia telah membuat software-
software yang dapat mengubah file PowerPoint menjadi file exe atau swf. Sehingga
dengan ekstensi tersebut program presentasi aman dari penjiplakan dan manipulasi
karena tidak dapat dimodifikasi dan ukuran file yang lebih kecil.
a. Tujuan Media Pembelajaran Berbasis Persentase
 presentasi berisi informasi yang akan disampaikan kepada orang lain.
Presentasi semacam ini sebaiknya menyampaikan informasi secara detail
dan jelas (clear) sehingga orang dapat menerima informasi dengan baik dan
tidak salah presepsi terhadap informasi yang diberikan tersebut
 Meyakinkan: presentasi berisi informasi, data, dan bukti-bukti yang disusun
secara logis sehingga menyakinkan orang atas suatu topik tertentu.
Kondradiksi dan ketidakjelasan informasi dan penyusunan yang tidak logis
akan mengurangi keyakinan orang atas presentasi yang diberikan
 Membujuk: presentasi yang berisi informasi, data, dan bukti-bukti yang
disusun secara logis agar orang mau melakukan suatu aksi/tindakan.
Presentasi dapat berisi bujukan, atau rayuan yang disertai dengan bukti-bukti
sehingga orang merasa tidak ragu dan yakin untuk melakukan suatu tindakan
 Menginspirasi: presentasi yang berusaha untuk membangkitkan inspirasi
orang
 Menghibur: presentasi yang berusahan untuk memberi kesenangan pada
orang melalui informasi yang diberikan
b. Manfaat media pembelajaran berbasis persentase
 Membantu siswa dalam mengaktifkan fungsi psikologis dal dirinya antara
lain dalam pemusatan perhatian dan mempertahankan perhatian, memelihara
keswimbangan mental, serta mendorong belajar mandiri.
 Penyajian informasi atau penyajian secara utuh dan lengkap, serta
merancang lingkup informasi dan keterampilan secara sisrematis sesuai
dengan tingkat dan alokasi waktu
 Menyederhanakan perhitungan yang rumit, dan
mempercepakeberlangsungan proses belajar mengajar.
 Membantu siswa dalam memahami konsep yang apsrak dan mikroskopis
D. Kelebihan dan kekurangan media persentase
a. Kelebihan media presentasi adalah:
 Dapat menyajikan teks, gambar, foto, animasi, audio dan video sehingga lebih
menarik
 Dapat menjangkau kelompok banyak
 Tempo dan cara penyajiannya bisa disesuaikan
 Penyajiannya masih bisa bertatap muka
 Dapat digunakan secara berulang-ulang
 Bahan materi-materinya mudah didapat dan pembuatannya tidak terlalu rumit
sehingga tidak terlalu banyak mengeluarkan biaya pembuatan
b. Kekurangan atau kelemahan media presentasi adalah
 Ketergantungan arus listrik sangan tinggi
 Media pendukungnya (komputer dan LCD) cukup mahal
 Penggunaan media ini sangat tergantung pada penyaji materi (penyaji harus
menguasai betul materinya)
 Masih sangat terbatas guru yang mampu membuat media presentasi.
 Disajikan hanya dalam bentuk teks dan kebanyakan hanya berbentuk
animasi-animasi gambar saja.
E. Prosedur Pemanfaat Media Pembelajaran Berbasis Persentase
1. Media berbasis presentasi khususnya power point digunakan pada fase dua sampai
fese ke empat yang dilakukan pada kegiatan inti atau pada pertengahan
pemebelajaran.
2. Media presentasi yang banyak digunakan saat ini adalah Presentasi Power Point Ini
adalah bentuk yang paling sederhana dan paling mudah dan paling praktis sehingga
paling banyak dipergunakan oleh kebanyakan pembicara, baik pembicara seminar,
workshop, dan juga guru di kelas. Hendaknya, setiap guru paling tidak mempunyai
kemampuan untuk membuat materi ajar dalam bentuk presentasi Power Point ini.
Meskipun paling sederhana, Power Point memberikan fasilitas yang cukup hebat
untuk membuat media ajar
3. Media berbasis presentasi dalam proses pembelajran di gubakan pada setiap fase-fase
pembelajran yaitu pada kegiatan awal, kegiatan inti da kegiatan penutup. Contohnya
pada model pembelajaran direct intraction ( pembelajaran langsung).
 Kegiatan awal :
 Mengecek persiapan siswa
  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
  Guru memotivasi siswa, caranya dengan menampilkan gambar
yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan.
 Kegiatan inti :
 Mendemonstrasikan pengetahuan
  Guru menjelaskan tentang materi yang akan diajarkan
 Membimbing pelatihan
  Guru menampilkan soal-soal yang akan diberikan kepada siswa
supaya guru tidak lagi menulis di papan tulis soal latihan tersebut.
 Penutup :
 Guru memberikan tugas dirumah
 Guru menampilkan tugas-tugas rumah pada slide supaya siswa lebih
cepat menyalin dan guru tidak lagi capek menuliskan tugas- tugas
tersebut
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
media pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi untuk menyampaikan
pesan pembelajaran dan informasi dari sumber (guru) menuju penerima (siswa).
Sedangkan media berbasis presentasi adalah pesan atau materi yang akan disampaikan
dikemas dalam sebuah program komputer dan disajikan melalui perangkat alat saji atau
proyektor.biasanya materi yang disajikan berupa teks,gambar,animasi dan video yang
digabung dalam kesatuan yang utuh.Salah satu media berbasis presentasi yang paling
sering digunakan baik dalam presentasi kegiatan belajar maupun bekerja yaitu Power
Point. Hal itu digunakan Karen power point memiliki banyak keunggulan dalam kegiatan
presentasi.
B. Saran
Pada makalah ini penulis tidak terlalu jelas membahas tentang Media
Pembelajaran berbasis Presentase. Jadi semoga yang membuat makalah berikutnya bisa
membuat makalah yang lebih baik lagi.
DAFTAR PUSTAKA
Blossom, Cherry. 2012. Media Pembelajaran.
http://ilmumahasiswa.com/media-pembelajaran-dan-jenis-jenisnya
Rusman dkk. 2012. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Jakarta;
PT. Raja Grafindo Persada

Contenu connexe

Tendances

Proses perkembangan moral dan spiritual peserta didik
Proses perkembangan moral dan spiritual peserta didikProses perkembangan moral dan spiritual peserta didik
Proses perkembangan moral dan spiritual peserta didik
Deep Walker
 
Masyarakat informasi
Masyarakat informasiMasyarakat informasi
Masyarakat informasi
Irwan Dujour
 
Konsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan HolistikKonsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan Holistik
LSP3I
 
Kurikulum pendidikan dasar
Kurikulum pendidikan dasarKurikulum pendidikan dasar
Kurikulum pendidikan dasar
Suyanto Suyanto
 
Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2
phebtwo Ayy
 
Artikel teknologi informasi-dan-komunikasi
Artikel teknologi informasi-dan-komunikasiArtikel teknologi informasi-dan-komunikasi
Artikel teknologi informasi-dan-komunikasi
Alexs Ys
 
Power point pengembangan kurikulum
Power point pengembangan kurikulumPower point pengembangan kurikulum
Power point pengembangan kurikulum
Echa Rizkia
 

Tendances (20)

Proses perkembangan moral dan spiritual peserta didik
Proses perkembangan moral dan spiritual peserta didikProses perkembangan moral dan spiritual peserta didik
Proses perkembangan moral dan spiritual peserta didik
 
Ibadah makalah
Ibadah makalahIbadah makalah
Ibadah makalah
 
Masyarakat informasi
Masyarakat informasiMasyarakat informasi
Masyarakat informasi
 
Dampak Positif dan Negatif Kebebasan Pers
Dampak Positif dan Negatif Kebebasan PersDampak Positif dan Negatif Kebebasan Pers
Dampak Positif dan Negatif Kebebasan Pers
 
Teori Uses And Effect
Teori Uses And EffectTeori Uses And Effect
Teori Uses And Effect
 
Jenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaranJenis dan karakteristik media pembelajaran
Jenis dan karakteristik media pembelajaran
 
Konsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan HolistikKonsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan Holistik
 
Perkembangan Ilmu Tasawuf
Perkembangan Ilmu TasawufPerkembangan Ilmu Tasawuf
Perkembangan Ilmu Tasawuf
 
Kepemimpinan Jawa
Kepemimpinan JawaKepemimpinan Jawa
Kepemimpinan Jawa
 
Kurikulum pendidikan dasar
Kurikulum pendidikan dasarKurikulum pendidikan dasar
Kurikulum pendidikan dasar
 
Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2Proses komunikasi 2
Proses komunikasi 2
 
Hakikat tik
Hakikat tikHakikat tik
Hakikat tik
 
Komunikasi dalam organisasi
Komunikasi dalam organisasiKomunikasi dalam organisasi
Komunikasi dalam organisasi
 
Artikel teknologi informasi-dan-komunikasi
Artikel teknologi informasi-dan-komunikasiArtikel teknologi informasi-dan-komunikasi
Artikel teknologi informasi-dan-komunikasi
 
Makalah Komprehensif-Pascasarjana UIN Walisongo Semarang-Islamic Studies
Makalah Komprehensif-Pascasarjana UIN Walisongo Semarang-Islamic StudiesMakalah Komprehensif-Pascasarjana UIN Walisongo Semarang-Islamic Studies
Makalah Komprehensif-Pascasarjana UIN Walisongo Semarang-Islamic Studies
 
MEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio Visual
MEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio VisualMEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio Visual
MEDIA PEMBELAJARAN : Media Pembelajaran Visual, Audio, dan Audio Visual
 
Pengenalan DASAR multimedia
Pengenalan DASAR multimediaPengenalan DASAR multimedia
Pengenalan DASAR multimedia
 
Power point pengembangan kurikulum
Power point pengembangan kurikulumPower point pengembangan kurikulum
Power point pengembangan kurikulum
 
Teknologi dan Media Pembelajaran PAI
Teknologi dan Media Pembelajaran PAITeknologi dan Media Pembelajaran PAI
Teknologi dan Media Pembelajaran PAI
 
Strategi pembelajaran berbasis tik
Strategi pembelajaran berbasis  tikStrategi pembelajaran berbasis  tik
Strategi pembelajaran berbasis tik
 

Similaire à Makalah media pembelajaran berbasis presentase

Similaire à Makalah media pembelajaran berbasis presentase (20)

Modul makalah pembelajaran multimedia presentasi
Modul makalah pembelajaran multimedia presentasiModul makalah pembelajaran multimedia presentasi
Modul makalah pembelajaran multimedia presentasi
 
Modul Pembelajaran Multimedia Presentasi
Modul Pembelajaran Multimedia PresentasiModul Pembelajaran Multimedia Presentasi
Modul Pembelajaran Multimedia Presentasi
 
Modul tentang pembelajaran multimedia presentasi
Modul tentang pembelajaran multimedia presentasiModul tentang pembelajaran multimedia presentasi
Modul tentang pembelajaran multimedia presentasi
 
Modul. media pembelajaran
Modul. media pembelajaran Modul. media pembelajaran
Modul. media pembelajaran
 
Modul Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
Modul Media Pembelajaran Berbasis Multimedia PresentasiModul Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
Modul Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi
 
Modul
ModulModul
Modul
 
tugas media pembelajaran Herliana PGMI
tugas media pembelajaran Herliana PGMItugas media pembelajaran Herliana PGMI
tugas media pembelajaran Herliana PGMI
 
tugas media pembelajaran mirsan PGMI
tugas media pembelajaran mirsan PGMItugas media pembelajaran mirsan PGMI
tugas media pembelajaran mirsan PGMI
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_pMakalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
 
pembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasipembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
Pembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia PresentasiPembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia Presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
pembelajaran multimedia berbasis persentasi
pembelajaran multimedia berbasis persentasipembelajaran multimedia berbasis persentasi
pembelajaran multimedia berbasis persentasi
 
Modul media pembelajaran berbasis presentase
Modul media pembelajaran berbasis presentaseModul media pembelajaran berbasis presentase
Modul media pembelajaran berbasis presentase
 
Modul Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentase
Modul Pembelajaran Berbasis Multimedia PresentaseModul Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentase
Modul Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentase
 
Modul pembelajaran berbasis multimedia presentase
Modul pembelajaran berbasis multimedia presentaseModul pembelajaran berbasis multimedia presentase
Modul pembelajaran berbasis multimedia presentase
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 

Dernier

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 

Dernier (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 

Makalah media pembelajaran berbasis presentase

  • 1. Tugas Makalah MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PRESENTASE Oleh: Abi Eksal Pratama 17010101027 Defitriani Halim 17010101029 Benyamin 170101010 PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KENDARI
  • 2. 2018 KATA PENGANTAR ِ‫م‬ْ‫ي‬ ِ‫ح‬َّ‫الر‬ ِ‫ن‬َ‫حْم‬َّ‫الر‬ ِ ‫ه‬‫اّلل‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬ Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Puji syukur kepada Allah SWT Karena Berkat nikmat dan Rahmatnya-Nyalah kami dapat menyelesaikan makalah ini, dan tidak lupa sholawat dan salam kepada Nabi besar Muhammad SAW yang telah membebaskan kita dari zaman kebodohan menuju zaman yang penuh dengan cahaya Iman, Islam dan Ihsan. Dalam makalah ini kami membahas tentang “Media Pemblajaran berbasis Presentase”. Makalah ini ditujukan untuk memenuhi tugas mata kuliah MEDIA PEMBELAJARAN. Makalah ini diharapkan dapat menjadi sumber informasi bagi yang membutuhkan baik dunia pendidikan ataupun para akademis yang ingin meningkatkan pengetahuannya. Apabila ada kesalahan dalam makalah ini kami selaku penyusun memohon maaf. Karena kekhilafan itu adalah sifat manusia nyata di dunia. Apabila ada kritik dan saran yang membangun dalam penulisan maupun dalam pembahasan makalah ini demi kemajuan pendidikan, sangat diharapkan. Akhir kata dari penyusun mengucapkan terima kasih banyak. Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
  • 3. DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ......................................................................................................... DAFTAR ISI ........................................................................................................................ BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................................... A. Latar Belakang ...................................................................................................... B. Rumusan Masalah ................................................................................................ C.Tujuan penulis ........................................................................................................ BAB II PEMBAHASAN...................................................................................................... A. Pengertian Media Presentase ............................................................................... B. Program Aplikasi Presentase ............................................................................... C. Power Point Sebagai Media presentasi........................................................... D. Kelebihan dan kekurangan media persentase.................................................. E. Prosedur pemanfaatan media presentase......................................................... BAB III PENUTUP . ......................................................................................................... A. Kesimpulan ......................................................................................................... B. Saran................................................................................................................. DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................................
  • 4. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembuatan dokumen presentasi melalui paket aplikasi Office merupakan metode yang paling lazim digunakan. Salah satu aplikasi dominan untuk keperluan ini adalah Microsoft PowerPoint. Pada umumnya, paket-paket Office alternatif di luar Microsoft Office juga menyediakan aplikasi dengan fungsionalitas serupa. Namun, paket Microsoft Office saat ini telah menjadi pilihan paling popular di kalangan pengguna computer ditanah air. Saat ini, rilis versi terakhir PowerPoint adalah Microsoft Office PowerPoint 2013. Meskipun demikian, dapat pula memanfaatkan versi-versi sebelumnya mengingat kemampuan dan fasilitas utama pada berbagai versi PowerPoint secara prinsip adalah sama.1 Microsoft Office powerpion merupakan program aplikasi presentasi yang popular dan paling banyak di gunakan saat ini untuk berbagai kepentingan presentasi, baik pembelajaran, presentasi, produk, meeting, seminar, lokarya,dan sebagainya. Dengan menggunakan PowerPoint kita dapat membuat presentasi secara professional dan jka perlu hasil presentasi kita dengan mudah di tempatkan di server web sebagai halaman web untuk di akses sebagai bahan pembelajaran atau informasi yang lainnya. Microsoft Office powerpion merupakan penggembangan dari versi sebelumnnya. Program ini menjadi lebih mudah untuk membuat dan menggunakannya dengan fasilitas integrasi ke internet menjadi lebih mudah B. Rumusan Maslah 1. Apa pengertian media presentase 2. Apa saja program aplikasi media presentase 3. Apa saja tujuan media presentase 4. Apa saja manfaat media presentase 5. Apa saja kelebihan dan kekurangan media presentase 6. Bagaimana prosedur pemanfaatan media presentase C. Tujuan 1. Untuk mengetahui pengertian media presentase 2. Untuk mengetahui program-progran aplikasi media presentase 3. Untuk mengetahui tujuan media presentase 4. Untuk mengetahui manfaat media presentase 5. Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan media presentase 6. Untuk mengetahui prosedur pemanfaatan media presentase
  • 5. BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Media Pembelajaran Berbasis Persentase Multemedia persentase adalah pesan atau materi yang akan disampaikan dikemas dalam sebuah program kompter dan disajikan melalui perangkat alat saji atau proyektor. Biasannya matri yang disajikan berupa teks, gambar, animasi, dan vidio yang digabung dalam kesatuan yang utuh Berkat keefektifannya dalam penyajian pesan, maka saat ini media persentasi banyak diaplikasikan untuk keperluan pendidikan dan pembelajaran. Tentu saat ini bukan berarti bahwa media persentasi merupakan media paling cocok untuk semua topik dan materi pembelajaran. Persentase merupakan salah satu metode pembelajaran. Penggunaan yang menempati frekuaensi paling tinggi dengan penempatan metode lainnya. Berbagai alat yang dikembangkan telah memberikan banyak pengaruh yang sangat besar bukan hanya pada pengembangan kegiatan praktis dalam kegiatan prestasi pembelajaran akan tetapi juga pada teori-teori yang medasarinnya. Diantara tuntutan terhadap peningkatan kemampuan dan keterampilan pada guru dalam mengelolah bahan-bahan pembelajaran kedalam media persentase yang berbasis komputer. Ketrampilan melakukan presentasi adalah salah satu modal untuk berhasil dalam bekerja. Tidak jarang keberhasilan suatu pekerjaan ditentukan oleh keberhasilan melakukan presentasi. Dalam sebuah rapat panitia misalnya, kepiawian mengkoordinasikan tim panitia sebagian ditentukan oleh ketrampilan presentasi. Mempelajari bagaimana melakukan presentasi yang efektif akan sangat membantu dalam melakukan pekerjaan. Salah satu program aplikasi yang handal untuk membuat presentasi adalah MS PowerPoint. PowerPoint salah satu anggota keluarga dari Microsoft Office dalam OS Windows. Sejak pertama kali Windows dilucurkan (Windows 1.1), PowerPoint sudah disertakan. Versi terbaru dari PowerPoint adalah MS PowerPoint 2003. PowerPoint 2003 jauh lebih canggih dari pada nenek moyang PowerPoint generasi pertama yang akan dijelaskan nanti. Menguasai program PowerPoint akan sangat membantu dalam melakukan presentasi. PowerPoint banyak memiliki kemampuan dan fasilitas. Semua kemampuan dan fasilitas PowerPoint tersebut harus didayagunakan secara optimal agar presentasi berjalan efektif. Makalah ini akan menjelaskan bagaimana melakukan presentasi yang efektif dengan menggunakan PowerPoint . Multimedia adalah media presentasi dengan menggunakan teks, audio, dan visual sekaligus. Menurut Hofstteter (2001) multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan link dengan tool yang memungkinkan pemakai untuk melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi. Multimedia presentasi digunakan untuk menjelaskan materi-materi yang sifatnya teoritis, digunakan dalam pembelajaran klasikal dengan group belajar yang cukup banyak diatas 50 orang. Media ini cukup efektif sebab menggunakan multimedia projector yang memiliki jangkauan pancar yang
  • 6. cukup besar. Kelebihan media ini adalah menggabungkan semua unsur media seperti teks, video, animasi, image, grafik dan sound menjadi satu kesatuan penyajian, sehingga mengakomodasi sesuai dengan modalitas belajar siswa. Program ini dapat mengakomodasi siswa yang memiliki type visual, auditif maupun kinestetik. Hal ini didukung oleh didukung oleh teknologi perangkat keras yang berkembang cukup lama, telah memberikan konstribusi yang sangat besar dalam kegiatan presentasi. Pengelolahan bahan presentasi dengan menggunakan computer tidak hanya untuk dipresentasikan dengan menggunakan alat presentasi digital dalam bentuk multimedia projector (seperti LCD, In Focus dan sejenisnya), melainkan dapat dipresentasikan melalui peralatan proyeksi lainnya, seperti over head projector (OHP) dan film slidesprojector yang sudah lebih dahulu diproduksi. B. Program Aplikasi Persentasi Program aplikasi persentase merupakan paket dari program komputer yang digunakan untuk membantu penggunaannya dalam mengelolah bahan persentase. Program aplikasi ini memiliki kemampuan untuk mengelolah bahan persentasi tersebut yang dikenal dengan nama slide show. Fasilitas yang disediakan oleh program ini bermacam-macam yang berhubungan dengan bahan persentasi tersebut, diantaranya adalah penyusunan bahan, pengelolahan teks, grafis, dan media. Ada beberapa pengelolahan persentasi diantaranya yaitu: 1. Corel presenta Corel presentation merupakan aplikasi komersial seperti Microsoft office. Aplikasi ini di lengkapi dengan fiture yang lumayan lengkap dan interface yang mudah. Corel presentation memiliki fiture seperti : koleksi foto dan gambar yang cukup banyak, font beragam dan harganya lebih murah dari Microsoft Office. 2. Kpresenter Kpresenter adalah program presentasi yang merupakan bagian dari KOffice , paket apliaksi office terintegrasi untuk desktop KDE. Format native Kpresenter adalah XML, di kompresi dengan zip. Kpresenter juga dapat mengimpor presentasi dari Microsoft PowerPoint, magicpoint dan OpenOffice.org Impress. 3. Org Impres Openoffice Org Impress atau dikenal dengan sebutan IMPRESS saja adalah perangkat lunak untuk membuat presentasi multimedia dan media interaktif. 4. Microsoft Office Powerpoint Microsoft Office Powerpoint adalah sebuah program komputer untuk presentasi yang di kembangkan oleh Microsoft. Microsoft Office, meliputi Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Excel, Access dan beberapa program lainnya. Microsoft PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis sistem operasi Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang menggunakan operasi Apple Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan di atas sistem operasi Xenix.
  • 7. C. Power Point Sebagai Media presentasi Program PowerPoint salah satu software yang dirancang khusus untuk mampu menampilkan program multimedia dengan menarik, mudah dalam pembuatan, mudah dalam penggunaan dan relatif murah, karena tidak membutuhkan bahan baku selain alat untuk penyimpanan data (data storage). PowerPoint dapat digunakan melalui beberapa tipe penggunaan 1. Personal Presentation: Pada umumnya PowerPoint digunakan untuk presentasi dalam kelas klasikal learning. Seperti kuliah, training, seminar, workshop dan lain-lain. Pada penyajian ini PowerPoint sebagai alat bantu bagi instruktur/guru untuk presentasi menyampaikan materi dengan bantuan media PowerPoint. Dalam hal ini kontrol pembelajaran terletak pada guru atau insturktur. 2. Stand Alone: Pada pola penyajian ini, PowerPoint dapat dirancang khusus untuk pembelajaran individual yang bersifat interaktif, meskipun kadar interaktifnya tidak terlalu tinggi namun PowerPoint mampu menampilkan feedback yang sudah diprogram. 3. Web Based : Pada pola ini PowerPoint dapat diformat menjadi web (html) sehingga program yang muncul berupa browser yang dapat menampilkan internet. Hal ini ditunjang dengan adanya fasilitas dari PowerPoint untuk mempublish hasil pekerjaan menjadi web. Selain itu beberapa pengembang multimedia telah membuat software- software yang dapat mengubah file PowerPoint menjadi file exe atau swf. Sehingga dengan ekstensi tersebut program presentasi aman dari penjiplakan dan manipulasi karena tidak dapat dimodifikasi dan ukuran file yang lebih kecil. a. Tujuan Media Pembelajaran Berbasis Persentase  presentasi berisi informasi yang akan disampaikan kepada orang lain. Presentasi semacam ini sebaiknya menyampaikan informasi secara detail dan jelas (clear) sehingga orang dapat menerima informasi dengan baik dan tidak salah presepsi terhadap informasi yang diberikan tersebut  Meyakinkan: presentasi berisi informasi, data, dan bukti-bukti yang disusun secara logis sehingga menyakinkan orang atas suatu topik tertentu. Kondradiksi dan ketidakjelasan informasi dan penyusunan yang tidak logis akan mengurangi keyakinan orang atas presentasi yang diberikan  Membujuk: presentasi yang berisi informasi, data, dan bukti-bukti yang disusun secara logis agar orang mau melakukan suatu aksi/tindakan. Presentasi dapat berisi bujukan, atau rayuan yang disertai dengan bukti-bukti sehingga orang merasa tidak ragu dan yakin untuk melakukan suatu tindakan  Menginspirasi: presentasi yang berusaha untuk membangkitkan inspirasi orang  Menghibur: presentasi yang berusahan untuk memberi kesenangan pada orang melalui informasi yang diberikan b. Manfaat media pembelajaran berbasis persentase  Membantu siswa dalam mengaktifkan fungsi psikologis dal dirinya antara lain dalam pemusatan perhatian dan mempertahankan perhatian, memelihara keswimbangan mental, serta mendorong belajar mandiri.
  • 8.  Penyajian informasi atau penyajian secara utuh dan lengkap, serta merancang lingkup informasi dan keterampilan secara sisrematis sesuai dengan tingkat dan alokasi waktu  Menyederhanakan perhitungan yang rumit, dan mempercepakeberlangsungan proses belajar mengajar.  Membantu siswa dalam memahami konsep yang apsrak dan mikroskopis D. Kelebihan dan kekurangan media persentase a. Kelebihan media presentasi adalah:  Dapat menyajikan teks, gambar, foto, animasi, audio dan video sehingga lebih menarik  Dapat menjangkau kelompok banyak  Tempo dan cara penyajiannya bisa disesuaikan  Penyajiannya masih bisa bertatap muka  Dapat digunakan secara berulang-ulang  Bahan materi-materinya mudah didapat dan pembuatannya tidak terlalu rumit sehingga tidak terlalu banyak mengeluarkan biaya pembuatan b. Kekurangan atau kelemahan media presentasi adalah  Ketergantungan arus listrik sangan tinggi  Media pendukungnya (komputer dan LCD) cukup mahal  Penggunaan media ini sangat tergantung pada penyaji materi (penyaji harus menguasai betul materinya)  Masih sangat terbatas guru yang mampu membuat media presentasi.  Disajikan hanya dalam bentuk teks dan kebanyakan hanya berbentuk animasi-animasi gambar saja. E. Prosedur Pemanfaat Media Pembelajaran Berbasis Persentase 1. Media berbasis presentasi khususnya power point digunakan pada fase dua sampai fese ke empat yang dilakukan pada kegiatan inti atau pada pertengahan pemebelajaran. 2. Media presentasi yang banyak digunakan saat ini adalah Presentasi Power Point Ini adalah bentuk yang paling sederhana dan paling mudah dan paling praktis sehingga paling banyak dipergunakan oleh kebanyakan pembicara, baik pembicara seminar, workshop, dan juga guru di kelas. Hendaknya, setiap guru paling tidak mempunyai kemampuan untuk membuat materi ajar dalam bentuk presentasi Power Point ini. Meskipun paling sederhana, Power Point memberikan fasilitas yang cukup hebat untuk membuat media ajar 3. Media berbasis presentasi dalam proses pembelajran di gubakan pada setiap fase-fase pembelajran yaitu pada kegiatan awal, kegiatan inti da kegiatan penutup. Contohnya pada model pembelajaran direct intraction ( pembelajaran langsung).  Kegiatan awal :  Mengecek persiapan siswa   Guru menyampaikan tujuan pembelajaran   Guru memotivasi siswa, caranya dengan menampilkan gambar yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan.  Kegiatan inti :
  • 9.  Mendemonstrasikan pengetahuan   Guru menjelaskan tentang materi yang akan diajarkan  Membimbing pelatihan   Guru menampilkan soal-soal yang akan diberikan kepada siswa supaya guru tidak lagi menulis di papan tulis soal latihan tersebut.  Penutup :  Guru memberikan tugas dirumah  Guru menampilkan tugas-tugas rumah pada slide supaya siswa lebih cepat menyalin dan guru tidak lagi capek menuliskan tugas- tugas tersebut
  • 10. BAB III PENUTUP A. Kesimpulan media pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan pembelajaran dan informasi dari sumber (guru) menuju penerima (siswa). Sedangkan media berbasis presentasi adalah pesan atau materi yang akan disampaikan dikemas dalam sebuah program komputer dan disajikan melalui perangkat alat saji atau proyektor.biasanya materi yang disajikan berupa teks,gambar,animasi dan video yang digabung dalam kesatuan yang utuh.Salah satu media berbasis presentasi yang paling sering digunakan baik dalam presentasi kegiatan belajar maupun bekerja yaitu Power Point. Hal itu digunakan Karen power point memiliki banyak keunggulan dalam kegiatan presentasi. B. Saran Pada makalah ini penulis tidak terlalu jelas membahas tentang Media Pembelajaran berbasis Presentase. Jadi semoga yang membuat makalah berikutnya bisa membuat makalah yang lebih baik lagi.
  • 11. DAFTAR PUSTAKA Blossom, Cherry. 2012. Media Pembelajaran. http://ilmumahasiswa.com/media-pembelajaran-dan-jenis-jenisnya Rusman dkk. 2012. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Jakarta; PT. Raja Grafindo Persada