El documento describe una práctica docente para enseñar a estudiantes cómo completar un formulario de medicamentos de la Lista B utilizando tecnologías de la información. La práctica incluye definir medicamentos de la Lista B, presentar el formulario, permitir que los estudiantes practiquen completándolo, y responder preguntas sobre el formulario. Los recursos incluyen data show, PowerPoint, computadoras e Internet.

1. DISENAR UNA PRACTICA DOCENTE DONDE
SE UTILICEN LA TECNOLOGIAAS DE LA
INFORMACIO Y LA COMUNICACIO

2. NOMBRE DE LA PRACTICA
 ‘’Llenado del formulario de farmacos lista B’’

3. DESCRIPCIO DE LA PRACTICA
 Que el estudiante aprenda a trabajar con el
formulario.
 La importancia del formulario
 Que son farmacoa lista B
 Practicar los pasos para el llenado del manual.

4. RECURSOS A UTILIZAR
 Data show.
 Power Point.
 Computadora.
 http://www.youtube.com/watch?v=4WmwLFnuRIM

5. ACTIVIDADESA REALIZAR
 Definir concepto de farmacos lista B.
 Presentar la hoja del formulario.
 Invitar los estudiante a practicar con el formulario.
 Contestar preguntas en torno al formulario.

6. IMPORTANCIA DE LA PRACTICA
 Es una herramienta que hace mas manejable el
acceso al formulario.
 Es manejable con facilidad.
 Eficientiza el trabajo del farmaceutico.