PENINGKATAN KEMAMPUAN SAINS ANAK USIA DINI MELALUI METODE DEMONSTRASI
1. PENINGKATAN KEMAMPUAN SAINS ANAK
USIA DINI MELALUI
METODE DEMONSTRASI
Oleh:
DEWI AGUSTINA
1141113004
REGULER A, PG-PAUD 2014
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2. PENDAHULUAN
PENGERTIAN SAINS
METODE
DEMONSTRASI
PEMBAHASAN
KESIMPULAN
Pelaksanaan pembelajaran di Taman
Kanak-kanak mempunyai prinsip
bermain sambil belajar dan belajar
seraya bermain.. Anak usia dini (early
childhood) dikatakan sebagai masa
keemasan yaitu usia yang sangat
berharga dibandingkan dengan usia-
usia selanjutnya. Stimulasi sangat
penting agar potensi yang dimiliki anak
dapat tumbuh dan berkembang dengan
baik, hal ini dapat terwujud melalui
pendidikan anak usia dini.
UU No. 20 Tahun 2003 tentang
Sisdiknas
Sujiono, Yuliani (2009: 6)
PENDAHULUAN
3. PENDAHULUAN
PENGERTIAN SAINS
METODE
DEMONSTRASI
PEMBAHASAN
KESIMPULAN
Dari sudut bahasa, sains atau Science
(Bahasa Inggris), berasal dari bahasa Latin,
yaitu dari kata Scienta artinya pengetahuan.
Jadi, sains adalah pengetahuan yang tersusun
teorganisasikan secara sistematis.
Mengenalkan Sains kepada anak dapat
dilakukan dengan mengamati dan menyelidiki
fenomena di lingkungan sekitar. Anak juga
dapat diajak belajar Sains melalui permainan
dengan berbagai macam benda.
(Jamaris, 2006: 74).
(Aristoteles, Sembiring: 2000).
Nugraha (2005: 5)
Menurut Suyanto (2005: 158),
Conant (Abu Ahmad, 1991)
PENGERTIAN SAINS
4. PENDAHULUAN
PENGERTIAN SAINS
METODE
DEMONSTRASI
PEMBAHASAN
KESIMPULAN
METODE DEMONSTRASI
Metode merupakan bagian
dari strategi kegiatan. Metode
yang di pilih untuk
meningkatkan sains anak
adalah metode yang dapat
menggerakkan anak untuk
meningkatkan motivasi, rasa
ingin tahu, mengembangkan
kognisi anak, dan
mengembangkan imajinasi.
Metode demonstrasi akan
dapat membantu anak
memahami dengan jelas
jalannya suatu proses dengan
penuh perhatian dan
menjawab pertanyaan yang
timbul dalam hati anak-anak.
5. PENDAHULUAN
PENGERTIAN SAINS
METODE
DEMONSTRASI
PEMBAHASAN
KESIMPULAN
PEMBAHASAN
Dengan menggunakan metode demonstrasi anak
dapat bermain sambil belajar sains yang bertujuan
untuk menghasilkan pengertian atau memberikan
informasi, memberi kesenangan, maupun
mengembangkan imajinasi anak dan dapat
mengembangkan kognisi dan motoriknya, serta
belajar mengenai dunia sosial dan lingkungannya.
Demonstrasi tidak selalu dilakukan oleh guru. Tetapi
anak yang melakukannya sendiri didepan teman-
temannya dengan cara bergantian.
6. PENDAHULUAN
PENGERTIAN SAINS
METODE
DEMONSTRASI
PEMBAHASAN
KESIMPULAN
KESIMPULAN
Untuk meningkatkan kemampuan sains
anak usia dini salah satunya guru dapat
menggunakan metode demonstrasi
dalam megajar pembelajaran di PAUD.
Karena melalui metode demonstrasi ini
dapat menciptakan pembelajaran sains
yang menyenangkan dan menarik bagi
anak. Dengan metode demonstrasi juga
kemapuan sains anak usia dini akan
meningkat dan mengembangkan kognitif
anak.
